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Home/ Traamdoc 2011-2012/ Group items tagged web2.0

Rss Feed Group items tagged

delannoy anne

La réussite d'un projet ENT se mesure à l'essor des usages - Educavox - 1 views

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    "Le dispositif de social bookmarking qui vise à archiver, mémoriser, partager des signets en groupes ou en communauté, fonctionne sur le travail coopératif des usagers et permet de développer une mémoire collective. Avec l'avènement du Web2.0, le web devient de plus en plus participatif et favorise le partage de la connaissance. Avec cet apport du web, une des questions centrales de la documentation du monde de l'éducation est de savoir jusqu'où la formalisation technique des documents et de l'information peut se confondre. Les perspectives de développement du bookmarking en classe seraient alors une nouvelle représentation des connaissances permettant de mieux repérer les ressources utiles, les décrire et les retrouver au quotidien."
delannoy anne

L'utilisation pédagogique des outils web 2.0 - Mind Map - 0 views

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    complet : des exemples mais il faut fouiller
delannoy anne

Le CDDP 37 et les réseaux sociaux - 0 views

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    une carte mentale sur l'identité numérique du CDDP d'Orléans Tours : cartographier sa présence sur les réseaux sociaux.
delannoy anne

Lecteur ou auteur, consommateur ou producteur « Veille et Analyse TICE - 0 views

  • Le web 2.0 ne doit pas nous faire croire au réenchantement d’un monde par la seule vertu de l’interaction humaine numérisée. Encore faut-il qu’elle soit habitée. De nouveaux types de produits logiciels basés sur la « curation » en sont une belle illustration. Si avec le site web ou le blog, il fallait une production « longue » de contenus, avec le web 2.0 s’est développé la production courte (cf. un de nos récents messages). Désormais apparaissent les outils de « compilation » appelé savamment « curation » pour indiquer un choix, une sélection. Il s’avère que ce blog est l’objet de cette curation et se retrouve fréquemment relayé dans ces sites fabriqués par des produits comme scoopit. Par le fait l’auteur se trouve « démultiplié » par le simple fait technique d’une reproduction automatique de son contenu. Donc non seulement l’écrit semble se raccourcir, désormais il disparaît et devient la reproduction automatique.
  • L’auteur de tels sites ne produit rien d’autre qu’un assemblage. Autrement dit il ne tient plus parole il fait du « lego » intellectuel. On voit bien l’intérêt de ces « agrégateurs » publics, ils canalisent et regroupent des contenus facilitant la tâche de veille. Mais qu’apportent-ils en termes de valeur ajoutée ? Les sites de mutualisation issus des anciennes listes de diffusion des années 95 – 2000 avaient au moins le mérite d’une personnalisation des contenus, voire même une production.
  • Mais la déshumanisation semble se poursuivre avec ces techniques qui amènent simplement à relayer une information. Sur Facebook, comme sur Twitter on connait bien ce phénomène, avec les outils de « curation » cela prend une autre dimension
delannoy anne

Niveau informatique des digital natives : la fin d'un mythe « vodeclic - 2 views

  • Il y a cependant un grand malentendu dans ce raisonnement : la confusion entre l’habitude culturelle et la compétence. Il ne suffit pas de connaître ou d’appréhender culturellement un objet pour être capable de l’utiliser correctement.
  • Pour éclairer mon propos, prenons l’exemple d’un produit nettement plus simple : la voiture. Aujourd’hui, les français connaissent complètement les voitures : l’équipement (volant, moteur…), le fonctionnement, l’utilité… Il existe donc une habitude culturelle incontestable du produit. Pour autant, la compétence des français au volant est loin d’être évidente. Il suffit de regarder les statistiques de la sécurité routière : nombre d’accident, nombre de français conduisant sans permis.
Florence Canet

Profileuse du Net » Blog Archive » Twitter, RSS, Netvibes, Scoop-IT,… : comme... - 1 views

  • Deux questions se posent : qui suivre et avec quels outils ?
  • La solution qui semble la plus raisonnable serait de trouver, pour chaque item, LA personne ressource idéale, sur laquelle je pourrais compter les yeux fermés
  • Sur Scoop-it, par exemple, les curateurs proposent certainement des informations intéressantes, mais comment être sûre d’y trouver TOUT ce qui m’intéresse ?
  • ...5 more annotations...
  • Les veilleurs ou curateurs sélectionnent les infos qui les intéressent personnellement, mais précisent rarement en quoi cela consiste, pour quel public et quels sont les objectifs réels de cette veille
  • L’idéal serait de mettre en place un réseau de veilleurs, chacun spécialisé sur un sujet précis, qui s’engageraient sur une charte de qualité et suivraient tous des consignes identiques.
  • Avec quels outils ?
  • D’une part, j’ai l’impression de perdre du temps en passant de l’un à l’autre et en apprenant à utiliser tous ces outils. D’autre part, certaines infos banales se retrouvent en multiples exemplaires via les différents canaux, alors que d’autres, parfois fort importantes, passent inaperçues…
  • Parce que, en fin de compte, si l’on veut faire de la veille efficace, il faut avant tout faire de la veille sur les veilleurs, outils et technique de veille !
delannoy anne

Outils de veille - Content curator tools | Scoop.it - 0 views

  • Il s'appelle "content curator", ce qui en américain peut se traduire par "Conservateur de contenu".Je préfère le terme "organisateur de contenu", voire "documentaliste numérique".Son rôle : rechercher sur un sujet donné le meilleurs de l'actualité, des ressources et des sites Internet.Ce topic a pour objectif d'éclairer sur ce nouveau métier.
laurence-janin

Mode d'emploi de la veille - 3 views

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    Intéressant sur le plan de la méthode, de la réflexion et des enjeux
Florence Canet

Twitter au cdi tweeter au cdi - 1 views

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    Intervention de N. Benyounes rencontres savoirs CDI 2011  Usages pédagogiques et professionnels de twitter (plus outils de lecture , sauvegarde ou diffusion de veille : scoop it diigo) + Twiittenclasse !! Dense !! mais pose l'état actuel de la veille collaborative 
Florence Canet

"La vie privée est devenue un enjeu de concurrence essentiel entre les réseau... - 0 views

  • Notre message pour les réseaux sociaux est simple : ils doivent se conformer à la loi, et nous sommes prêts à les y aider. Ce doit être un partenariat productif, et le cas échéant nous n'hésiterons pas à faire jouer notre pouvoir de sanction.
  • sur la plupart de ces sujets, c'est l'échelon européen qui est pertinent. Nous collaborons avec les autres autorités européennes et mondiales pour travailler avec des acteurs comme Google ou Facebook.
  • Ces dernières années, la CNIL a lancé plusieurs campagnes pédagogiques à destination des adolescents. Mais d'après plusieurs études récentes, on constate que les adolescents sont en moyenne davantage conscients des enjeux de la vie privée que leurs parents. Ne faut-il pas recentrer les campagnes ?
  • ...4 more annotations...
  • La pédagogie est un axe majeur que nous allons renforcer.
  • Cette semaine, Facebook a annoncé que la majorité de ses utilisateurs avaient modifié leurs paramètres de protection de la vie privée, alors qu'auparavant peu le faisaient. Assistons-nous à un changement de mentalités ?
  • Les utilisateurs sont plus aguerris, plus matures, et ils veulent la maîtrise de leurs données personnelles.
  • la compétition entre Facebook et Google+, montrent qu'une concurrence vertueuse se met en place sur les questions de vie privée.
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    Entretien avec Isabelle Falque-Pierrotin Présidente de la CNIL
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