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Anne-Marie Michaud

Dossier École numérique sur les TBI - 1 views

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    * Enseigner et apprendre avec le tableau interactif * TBI, cours collectifs et exercices interactifs * Le TBI... un tableau pas comme les autres * Témoignages sur le TBI * Des exercices pour TBI en maternelle et CP * VIDEO : TBI en maternelle * Le TBI à la maternelle, c'est possible ? * Dossier « Enseigner avec les TBI » sur educa.ch * TBI : ressources et logiciels dédiés * Mission académique aux TICE - Matice * Le TNI, outil multifonction en sciences * Le TBI au sein d'un dispositif de continuité pédagogique * Le TBI au Niger : témoignage * Le Tableau Blanc Interactif, un outil de première importance
Voulgre Emmanuelle

2. Les manuels numériques : état de l'offre éditoriale - Guide des manuels nu... - 0 views

  • Mobilisation de l’attention
  • support en phase avec leur environnement quotidien
  • contenus interactifs et multimédias
  • ...17 more annotations...
  • Allègement du poids des cartables
  • Plus d’oubli de manuel
  • Personnalisation des contenus 
  • Formation des enseignants à l’utilisation pédagogique du numérique
  • ordinateurs, haut-débit, TNI, vidéoprojecteurs
  • maintenance
  • Financement de ressources numériques
  • il ne faut pas commettre l’erreur d’opposer le numérique au papier
  • forte complémentarité
  • Le manuel numérique est un nouvel outil
  • orriger les exercices en ligne
  • créer ses propres cours
  • évaluer les compétences sur le site,
  • possibilité de modeler leur manuel numérique à leur guise
  • effort de pédagogie revient à la charge des éditeurs qui doivent communiquer clairement
  • formation doit également être fourni par l’Education Nationale
  • licence libre Creative Commons By Sa
Voulgre Emmanuelle

Education + Video Games & 3D | Développement des pratiques et des ressources ... - 0 views

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    nombreux liens vers des jeux sérieux...à voir
Voulgre Emmanuelle

Livreblancedition200711avril.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

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    -le livre face aux enjeux du numérique -le droit d'auteur, droit de créateurs -la loi dadvsi et les exception au droit d'auteur -les chiffres de l'édition -pour la petite édition -le livre au sein des industrie de biens culturels -la tva sur le livre -pour la librairie indépendante -l'exportation du livre français -défendre la diversité culturelle au niveau européen et international -le livre à l'école -le sne en bref
Voulgre Emmanuelle

Séminaire académique : L'ENT, réel changement des espaces et du temps - 0 views

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    Séminaire académique : L'ENT, réel changement des espaces et du temps
Voulgre Emmanuelle

E-Dossiers de l'audiovisuel : L'éducation aux cultures de l'information | Ina... - 2 views

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    Ce dossier coordonné par Divina Frau-Meigs (Sorbonne Nouvelle), Éric Bruillard (ENS Cachan) et Éric Delamotte (Université de Rouen), rassemblant douze contributions, prolonge celui sur l'éducation aux médias proposé par l'Ina en janvier 2011. Baron Bruillard Delamotte Frau-Meigs Baltz Perriault Bachimont Grandbastien "De Smedt" Serres Liu information éducation "culture de l'information" "culture informationnelle" culture_informationnelle culture
Voulgre Emmanuelle

NetPublic » Minecraft comme outil pédagogique et didactique - 4 views

  • taper Minecraft dans YouTube pour voir les réalisations
  • utiliser Minecraft en cours de langues, d’éducation civique ou d’histoire, pour recréer le fonctionnement et l’architecture d’anciennes civilisations ou de se lancer dans la création d’un scénario puis d’utiliser les événements rencontrés au cours de la partie pour écrire un journal.
  • modifier, améliorer, mixer ses créations avec l’aide des autres joueurs.
  • ...17 more annotations...
  • assigner un rôle  à chacun
  • architectes pour la conception des plans sur papier, les documentalistes pour la recherche documentaire, les constructeurs avec chacun leurs spécialités, l’administrateur du serveur pour s’assurer que tout se passe bien jusqu’au journaliste chargé de rendre compte de l’avancée du projet sur le blog de la classe.
  • connecter un poste avec un vidéoprojecteur pour que tout le monde puisse suivre l’avancée du projet et permettre aux élèves de présenter une réalisation ou partager une idée à l’ensemble du groupe.
  • utiliser Minecraft en cours de sciences
  • créer toute sorte de système automatique
  • d’initier leurs élèves à la programmation.
  • bases de la programmation
  • fonctionnement de la redstone
  • l’auto-apprentissage
  • MinecraftEdu
  • En janvier 2011, Joel Levin, professeur d’informatique en école primaire
  • des vidéos de ses cours.
  • Mojang et l’aide de développeurs Levin a lancé MinecraftEdu,
  • bloc information permettant de donner des consignes ou la possibilité de délimiter des zones de constructions, de téléporter tous les joueurs
  • Minecraft teacher : http://minecraftteacher.tumblr.com Reportage en classe : http://kotaku.com/5803138/we-took-a-field-trip-to-the-minecraft-school Pour aller plus loin : http://primaryminecraft.com/examples/ny/ http://saaminecraft.edublogs.org/2012/03/22/wonders-of-minecraft/ http://chatsworth.posterous.com/some-thoughts-on-setting-up-minecraft-at-scho http://kerileebeasley.com/2012/02/21/more-minecraft-musings/
  • Ressources similairesMinecon 2012 et accompagnement des adolescents sur Minecraft en EPN Twitter comme outil pédagogique (dossier) Outils Web 2 et réseaux sociaux en contexte pédagogique : dispositifs et scénarios par Laurence juin, enseignante au lycée L’iPad en maternelle : expérimentation pédagogique à Paris Quelles utilisations de Twitter à l’école ? Dossier
  • la « redstone »
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