Nykyisin käytössä oleva oppimateriaali ei jätä tilaa oppilaan omille
kysymyksille. Oppiminen ymmärretään yhä tiedon siirtämiseksi, vaikka
koulun uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaan keskeinen oppimisen
perusta on "konstruktivistinen oppimiskäsitys". Sen mukaan tietoa ei voi
siirtää, vaan jokaisen täytyy rakentaa se omassa toiminnassaan.