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"Décret n° 2017-574 du 19 avril 2017 relatif à la labellisation des structures « Information Jeunesse », pris pour l'application de la loi relative à l'égalité et à la citoyenneté n° 2017-86 du 27 janvier 2017" Source : Légifrance

"Arrêté du 19 avril 2017 pris en application du décret relatif à la labellisation des structures « Information Jeunesse » pris pour l'application de la loi relative à l'égalité et à la citoyenneté » n° 2017-86 du 27 janvier 2017" Source : Legifrance

"Arrêté du 27 décembre 2017 fixant le nombre d'étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l'année universitaire 2017-2018 et le nombre d'étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2018-2019 en application de l'article 9 du décret n° 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l'expérimentation de modalités particulières d'admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques" Source: JO

"Les arrêtés fixant le nombre de postes ouverts aux concours d'enseignants au titre de la session 2017 ont été publiés au Journal officiel du 27 novembre. À la session 2017, 30 991 postes sont offerts aux concours de recrutement d'enseignants et de personnels d'éducation de l'enseignement public". Source : MENESR

"Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, a présenté son rapport portant sur l'année 2017 intitulé "Plus de proximité, pour plus d'équité", mercredi 27 juin 2018. Source : ESR La médiatrice de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur a fait le point sur les mesures prises en réponse aux recommandations du rapport 2016 et a présenté les nouvelles recommandations du rapport 2017, en mettant l'accent sur deux sujets ayant donné lieu à réclamations : l'accompagnement des personnels par l'administration dans la préparation de leur dossier de retraite ; la poursuite et la réussite des études supérieures pour les jeunes en situation de handicap."

"Arrêté du 27 mars 2017 modifiant l'arrêté du 19 avril 2013 fixant les sections et les modalités d'organisation des concours du certificat d'aptitude au professorat de lycée professionnel" Source : Legifrance

"Le M.E.S.R.I..organise les 26 et 27 septembre 2017 la seconde édition des Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d'un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l'évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Cette année, les JIPES porteront sur le thème suivant : "Personnalisation, Diversification des parcours et des pratiques. Nouveaux défis pour l'enseignement supérieur". Source : MENESR

"En petite forme. Le chiffre d'affaires des éditeurs a baissé de 1,6 % en 2017, à 2,79 milliards d'euros, selon l'étude annuelle publiée, jeudi 28 juin, par le Syndicat national de l'édition (SNE). Sur ce total, les ventes de livres en France ont chuté de 1,9 %, à 2,65 milliards en 2017, alors que les cessions de droits (qui permettent de donner une nouvelle vie aux ouvrages, en les publiant en poche, en traduction ou en adaptation audiovisuelle) ont augmenté de 4,3 %, à 138 millions, permettant d'adoucir quelque peu la chute." Source : Le Monde

"Durant l'année universitaire 2017-2018, 697 000 étudiants ont perçu une bourse sur critères sociaux du M.E.S.R.I. En moyenne, 37 % des étudiants qui suivent une formation ouvrant droit à une bourse en bénéficient. Selon la formation et le type d'établissement, la proportion de boursiers est très variable. Plus de la moitié des étudiants dans les sections de technicien supérieur et assimilés (S.T.S.) sont boursiers (55 %), à l'université, la proportion de boursiers sur critères sociaux est proche de 40 % et de 30 % en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.). Le pourcentage de boursiers est particulièrement faible dans les écoles de commerce (14 %) et compris entre 19 % et 27 % dans les autres filières de formations hors université (formations d'ingénieurs, universités privées, etc.)." Source : MENESR

"e Rapport biennal relatif à la lutte contre les discriminations et à la prise en compte de la diversité de la société française dans la fonction publique, prévu par l'article 158 de la loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 relative à l'égalité et à la citoyenneté, a été conçu comme un exercice de transparence et comporte à cette fin deux parties distinctes : - Une première partie présente les différentes politiques publiques de ressources humaines participant à la lutte contre les discriminations et favorisant la diversité, des retours d'expérience provenant des trois versants de la fonction publique et des éléments statistiques issus du Rapport annuel sur l'état de la fonction publique et du Rapport de gestion du Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique. - La seconde partie est constituée de la contribution du Défenseur des droits, qui présente son analyse de la nature et des mécanismes de discrimination dans la fonction publique, ainsi que ses recommandations. Outil de connaissance, ce rapport a pour vocation de partager les politiques et les engagements des acteurs concernés dans l'ensemble de la fonction publique." Source : Portail de la Fonction publique

"Si la question du devenir de l'université a suscité peu d'intérêt lors de la récente campagne présidentielle, le gouvernement n'a pas hésité à lui porter un dernier coup de boutoir en fin de mandature. Une circulaire en date du 27 avril 2017 s'efforce de sécuriser juridiquement la pratique du recours au tirage au sort afin de départager les futurs bacheliers désireux de s'inscrire dans des filières universitaires en tension : psychologie, droit, santé, sport…" Source : Le monde

"Trois ans après leur baccalauréat, parmi les bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études, 22% sont titulaires d'une licence générale ou professionnelle, 16% d'un B.T.S. et 5% d'un D.U.T.. Au total, 51% sont diplômés de l'enseignement supérieur. À la rentrée 2017, 63% sont encore dans l'enseignement supérieur, 20% l'ont quitté après l'obtention d'un diplôme et 17% en sont sortis sans diplôme. C'est en licence que les parcours sont les moins linéaires : 21% des inscrits se sont finalement réorientés et 17% sont sortis sans diplôme. Ces étudiants n'ayant pas obtenu leur licence ont un moins bon profil scolaire, sont d'origine sociale plus modeste et ont moins souvent obtenu leur premier choix d'orientation. Une majorité d'étudiants de D.U.T. (57%) et un peu plus d'un quart des diplômés de B.T.S. (27%) poursuivent des études au-delà de bac +2 à la rentrée 2017. Ces poursuites d'études sont d'autant plus fréquentes que les étudiants sont issus de milieux favorisés." Source : MENESR

"De 184 euros en licence à 391 euros en doctorat, ces frais restent stables pour l'année 2017-2018, de même que le ticket de resto U. Source : Le monde

"Arrêté du 30 mai 2017 portant création du certificat complémentaire « accompagnement et inclusion des personnes en situation de handicap » associé aux spécialités du brevet professionnel de la jeunesse de l'éducation populaire et du sport inscrites à l'annexe II-1 du code du sport, au diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » et au diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « performance sportive »" Source : Legifrance

"ELLE VA FAIRE LA UNE. Passionnée, originale et bourreau de travail. La major des ECN (épreuves classantes nationales) 2017, Anne-Lise Beaumont, ne semble rien faire comme les autres mais réussit tout ce qu'elle fait. L'étudiante en médecine de l'université Pierre-et-Marie-Curie (Paris) souhaite se spécialiser dans les maladies infectieuses." Source : L'Etudiant

"Elle a été publiée discrètement le mardi 27 avril 2017, mais a provoqué dans la foulée de vives réactions, du Snesup à l'Anemf (Association des étudiants en médecine) en passant par l'Anestaps (Association des étudiants en Staps). Elle, c'est la circulaire détaillant les règles encadrant le tirage au sort à l'entrée des licences en tension (Paces, droit, psychologie et Staps). Un texte que PDE a l'intention d'attaquer devant le Conseil d'État, ainsi qu'elle l'annonce dans un communiqué de presse, vendredi 5 mai." Source : l'Etudiant

"Avec le vieillissement de la population et les avancées en matière de recherche médicale, la demande en dispositifs implantables croît (orthopédie, traumatologie, dentaire, rachis ... ). Une préoccupation sociétale qui incite le Cetim avec ses partenaires à présenter les avancées et les possibilités techniques à l'occasion des journées « Innovez dans les implants orthopédiques » les 27 et 28 juin 2017 à Saint-Etienne. Les experts tablent sur un taux de croissance annuel de 17,5% pour ces technologies pour les 10 prochaines années. Si elle a de quoi séduire, la fabrication additive n'est cependant pas facile d'accès pour l'industriel attiré par ses atouts ; une chaîne de valeur à bien maîtriser avant de se lancer dans l'aventure. Le 28 juin, les intervenants mettront donc en lumière les possibilités, les limites techniques et réglementaires d'un procédé somme toute complexe. Source : Cetim - Centre technique des industries mécaniques

"Depuis le 27 mai, les lycéens reçoivent les réponses aux vœux d'orientation vers l'enseignement supérieur qu'ils ont exprimés sur Parcoursup. Destinée aux candidats n'ayant pas encore eu de réponse et souhaitant formuler de nouveaux vœux dans des formations ayant des places disponibles, la phase complémentaire a aussi été lancée mercredi 16 juin. " Source : The conversation

"La Commission européenne a présenté le 27 avril un plan d'actions composé de 15 mesures visant à améliorer la protection de la nature et de la biodiversité dans l'Union européenne." Source : Caisse des Dépôts

"Le nombre d'inscrits en cycle d'ingénieur progresse de 4,1% en un an, dans la continuité de la dynamique observée les années précédentes. Si 75% des étudiants sont inscrits dans un établissement public, le privé accueille l'autre quart. Les évolutions offrent un fort contraste selon les domaines de formation. Deux domaines, qui accueillent ensemble déjà près de 25% des étudiants, enregistrent une progression de plus de 10% des inscrits : ce sont les domaines de l'informatique et de l'électronique et électricité. Les études d'ingénieur restent encore très peu féminisées, à 27% à peine. Seuls 14% des étudiants sont enfants d'ouvrier ou d'employé, quand 46% sont issus de classes très favorisées." Source : ESR

"Le nombre d'inscrits en cycle d'ingénieur progresse de 4,1% en un an, dans la continuité de la dynamique observée les années précédentes. Si 75% des étudiants sont inscrits dans un établissement public, le privé accueille l'autre quart. Les évolutions offrent un fort contraste selon les domaines de formation. Deux domaines, qui accueillent ensemble déjà près de 25% des étudiants, enregistrent une progression de plus de 10% des inscrits : ce sont les domaines de l'informatique et de l'électronique et électricité" Source : ESR