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"Cette journée nationale, dont la première édition 2018 avait rassemblé plus de 400 participants, est principalement conçue à destination des directeurs d'écoles doctorales, des directeurs de collèges doctoraux, ainsi que des présidents et vice-présidents d'établissements, des représentants des conférences et des associations de docteurs." Source : MENESR

Un arrêté fixe le nombre de contrats d'engagement de service public pouvant être signés par les étudiants de deuxième et de troisième cycle des études de médecine et d'odontologie au titre de l'année universitaire 2019-2020. Source : Légifrance

"Les sociétés de 250 à 4 999 salariés ont créé 22 % d'emplois de plus que les PME et microentreprises, entre 2009 et 2019, et 7,4 fois plus que les grandes firmes. " Source : le monde

Source : BOEN

"- Les dispositions générales des programmes nationaux de la licence professionnelle « bachelor universitaire de technologie » sont fixées conformément à l'annexe 1 du présent arrêté. Elles déterminent notamment les règles de validation, de compensation et de progression dans le cursus de formation, conformément à l'article 17 de l'arrêté du 6 décembre 2019 susvisé." Source : BO MESR

"Frédérique Vidal s'est exprimée vendredi 22 mars 2019 en ouverture du colloque annuel de la C.P.U. : "Autonomie des Universités ?""

"Partis pour valider leur première année de licence en deux ans, les étudiants « oui, si » en psychologie à l'université de Strasbourg prennent peu à peu conscience de la chance qui leur est offerte" Source : Le Monde

"Ces cursus n'apparaissent pas encore tous sur la plate-forme d'admission, ce qui réduit l'afflux de candidatures tout en maintenant leur sélectivité" Source : Le Monde

"Ces cursus n'apparaissent pas tous sur la plate-forme d'admission, ce qui réduit l'afflux de candidatures. Ils restent néanmoins très sélectifs." Source : le monde

"Test rapide et non scientifique : qui sont les étudiants présents, ce matin-là, dans ce cours de première année de master en psychologie, à l'Université libre de Bruxelles (ULB) ? Un coup d'œil suffit pour remarquer que les filles sont majoritaires. Une invitation à lever le bras va, elle, confirmer ces récits de la presse belge : les Français et Françaises sont très nombreux dans l'amphi, souhaitant décrocher ici, ou à Liège, Mons ou Louvain, ce master qui leur offrira l'accès à un diplôme et à une carrière." Source : Le Monde

"Modifications de la mention STAPS en Licence" Source : JO

"n 2017, 33 % des diplômés de licence professionnelle, de nationalité française et âgés de 30 ans et moins, ont obtenu leur diplôme en apprentissage et 24 % en contrat de professionnalisation. En master, ces parts de diplômés sont moindres, respectivement 15 % et 6 %. En décembre 2019, les diplômés par la voie de l'alternance bénéficient de meilleures conditions d'insertion que les diplômés en formation initiale sous statut étudiant. Non seulement leurs taux d'insertion sont supérieurs, mais les emplois qu'ils occupent sont en moyenne plus stables, plus qualifiés et plus rémunérateurs. En outre, les diplômés en alternance expriment des niveaux plus élevés d'adéquation et de satisfaction à l'égard de leur emploi." Source : MESR

" « J'avais mis le travail au centre de ma vie, sans me poser de questions »" Source : Le Monde Campus

"Dominique Langin, professeur universitaire Paul Sabatier et praticien au CHU, a obtenu la prestigieuse bourse internationale, ERC Synergy grant. Elle financera un projet de recherche de 6 ans en partenariat avec 2 autres laboratoires. " Source : ladepeche.fr

"Hausse des frais de scolarité, apprentissage et réforme du baccalauréat sont les trois pistes explorées par les établissements. " Source : Le monde

"Les directeurs des écoles d'ingénieurs français ne sont pas des Cassandre. Pourtant, depuis près d'une décennie, ils ont signalé, rappelé, puis alerté sur le déficit chronique d'ingénieurs dont souffre l'économie française. La fédération des syndicats spécialisés dans les professions de l'ingénierie (Syntec) et l'Union des industries et des métiers de la métallurgie (UIMM) estiment que l'économie française a besoin de 50 000 nouveaux ingénieurs diplômés par an. Or, les écoles françaises en forment 33 000, selon la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (CDEFI)." Source : Le Monde

"Quand ils arrivent en France, les internes formés ailleurs en Europe sont accueillis avec méfiance. " Source : Le monde

"Plus besoin d'attendre de terminer ses études pour démarrer un projet entrepreneurial. En 2019, MOOVJEE (Mouvement pour les jeunes et les étudiants entrepreneurs) révélait les résultats d'une enquête menée avec OpinionWay et le CIC sur les jeunes et l'entrepreneuriat. Ils sont 45 % à vouloir créer ou reprendre une entreprise un jour. Et même si 91 % jugent qu'il est difficile de se lancer, certains ont osé." Source : Le monde des grandes écoles

"L'orientation post-bac des jeunes s'opère dans un contexte en mouvement constant (Jellab, 2018). À cela s'ajoute la diversification du public "présentant des caractéristiques variées, des besoins spécifiques et des demandes inédites, auxquels on ne saurait plus répondre par des méthodes d'intervention préétablies et standardisées" (Massoudi et Masdonati, 2019, p. 9). L'académie de Toulouse s'est emparée de longue date des problématiques d'orientation et un ensemble d'acteurs œuvre, de manière collégiale, pour la mise en place de dispositifs visant à garantir la réussite de la transition lycée-enseignement supérieur (Marengo et Labbé, 2022). C'est dans ce contexte que l'université de Toulouse s'est vue lauréate de cet appel à projets et déploie, depuis trois ans, le projet ACORDA visant à coordonner les actions existantes et à en faire bénéficier tous les publics de manière égale sur le territoire. Notre intervention témoigne de l'expérience d'un collectif (dont nous faisons partie) dans la réalisation de ce qui constitue la méta-action du projet ACORDA : une ambition partagée d'élaborer une démarche d'orientation progressive et co-construite pour favoriser la réussite du jeune, en coordonnant les acteurs et les actions d'orientation. " Source : Archive ouverte HAL

"Invité par France stratégie le 16 mai à Paris, Michel Servoz, conseiller spécial du président de la Commission européenne Jean-Claude Juncker , a souligné la nécessité de former les étudiants aux « soft skills » plutôt que de leur donner des compétences bientôt obsolètes, les emplois de demain étant inconnus" Source : Centre inffo

"epuis le 22 janvier, les bacheliers peuvent s'inscrire et formuler leurs vœux sur la plateforme Parcoursup. Si certains élèves n'envisagent pas de s'écarter de leur secteur géographique actuel, d'autres espèrent avoir leur chance dans un établissement en dehors de leur académie, parfois plus prestigieux que celui dont ils dépendent. La situation concerne de près les élèves de banlieue parisienne, nombreux à convoiter les universités de la capitale dont ils ne sont parfois qu'à quelques stations de métro, en espérant y jouir de la même priorité que les élèves de l'académie de Paris" Source : Le Figaro Etudiant

"54 % des actifs ont postulé à un emploi depuis leur téléphone mobile en 2018, contre 22 % l'année dernière. C'est l'un des principaux enseignements de l'enquête "Le recrutement et la recherche d'emploi en 2018", mené par HelloWork." Source : Rebondir