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"Qu'est-ce que le BUT ? De niveau Bac + 3 et conférant le niveau de Licence, le BUT se prépare dans l'un des centaines d'IUT (Institut universitaire de technologie) de France accueillant chaque année quelque 130 000 étudiants. Auparavant, les IUT dispensaient des formations sur deux ans, débouchant sur un DUT (diplôme universitaire de technologie). Ce diplôme national de niveau Bac + 2 peut néanmoins toujours être délivré au bout des deux premières années du parcours BUT désormais prévu sur trois ans, en tant que diplôme intermédiaire de la LP-BUT. Nommé DUT intermédiaire, le diplôme sur deux ans est délivré aux étudiants ayant validé 120 ECTS (European Credits Transfer System : système européen de transfert et d'accumulation de crédits). À lire aussi BTS, BUT, Licence, grande école... quel diplôme est fait pour vous ? Le passage à un Bac + 3 pour conclure la formation dispensée en IUT était nécessaire dans l'optique de poursuivre la mise en conformité du système universitaire français avec les standards européens, entamée en 2003 avec la grande réforme LMD (Licence-Master-Doctorat) ayant notamment supprimé le DEUG, autre ancien diplôme universitaire national de niveau Bac + 2. Le Bachelor universitaire de technologie nécessite donc, lui, la validation de 180 crédits européens (60 ECTS par an), comme la Licence. Cependant, à l'inverse de celle-ci, qui est une formation assez généraliste (avant une spécialisation attendue en Master), le BUT est considéré comme un diplôme réservé aux étudiants ayant déjà une bonne idée de leur futur parcours professionnel, car il prévoit une spécialisation. Enseignements en BUT : amphi, TP et TD avec présence obligatoire. Cours. Lors des 3 ans d'études, vous aurez des cours magistraux mais aussi et surtout des TD (travaux dirigés) et des TP (travaux pratiques) dispensés n petits groupes et par des professionnels issus du monde de l'entreprise. Les cours

"L'observatoire prospectif du commerce du Forco, l'Opca du commerce et de la distribution, met en ligne une cartographie interactive des métiers du secteur des grands magasins et magasins populaires (magasins multi-commerces)." Source : Midi-Pyrénées Formations Métiers

"Le classement des écoles de commerce est un palmarès de référence qui hiérarchise les écoles de commerce visées délivrant le grade de master. Ce palmarès des business schools a pour vocation de permettre aux étudiants de se repérer plus facilement dans les formations existantes dans le domaine du management. Pour élaborer ce classement, Le Figaro prend en compte plusieurs indicateurs comme la qualité de la recherche, le nombre de professeurs, le rayonnement international, l'insertion professionnelle, le classement Sigem, et les classements internationaux. Aujourd'hui, la majorité des grandes écoles de commerce recrutent leurs étudiants après deux ans de classe préparatoire : prépa ECE (option économique), ECS (option scientifique) ou ECT (option technologique). Le classement des prépas commerciales permet de choisir le lycée le plus adapté." Source : Le figaro

"Plus de 12 000 nouveaux emplois créés en 2013 En 2013, les effectifs salariés des sites d'e-commerce ont continué à progresser. Tous secteurs confondus, leur nombre a augmenté de 21% après 15% en 2012. Le nombre d'emplois e-commerce (directs et indirects) est estimé fin 2013 à 87 000 dont près de 50 000 chez les sites marchands, soit une progression de 17% après 13% en 2012. On estime à plus de 12 000 les nouveaux emplois créés en 2013." Source : FEVAD

"C'est un fait dorénavant admis, le numérique implique la transformation de presque tous les métiers du commerce et de l'ingénierie que nous connaissons, et continue d'en créer d'autres. Deux points de repère suffisent à mesurer les révolutions en cours. D'une part, le commerce en ligne a crû en 2014 dix fois plus vite que le commerce traditionnel, pour atteindre 57 milliards d'euros en chiffre d'affaires. Un secteur de plus en plus tiré par des PME ou TPE, jeunes pousses à la croissance exponentielle. D'autre part, les activités liées au big data (collecte et exploitation des masses de données produites par les objets connectés) ont représenté environ 1,5 milliard d'euros en 2014 et seront multipliées par six d'ici à 2020, anticipe le comité chargé de piloter le plan big data du gouvernement" Source : Le Monde campus

"Voici, d'après notre palmarès des grandes écoles de commerce 2015, les établissements qui proposent le plus de places en apprentissage ou en contrat de professionnalisation, deux formules qui vous permettent d'être rémunéré pendant vos études." Source : L'étudiant

"Un nouveau concours est créé sur le marché des écoles de commerce : Passerelle Bachelor. Dès 2020, via Parcousup, les futurs bacheliers pourront postuler aux programmes bachelor de six écoles de commerce françaises." Source : L'Etudiant

"Au 31 décembre 2022, les centres de formation d'apprentis accueillent 576 000 étudiants préparant un diplôme de l'enseignement supérieur. Cela représente une hausse de 20 % en un an et de 78 % en deux ans. Près d'un tiers de ces apprentis sont inscrits en STS, 16 % en écoles de commerce et 29 % dans diverses autres formations principalement privées. 44 % des étudiants en STS effectuent leur année en apprentissage, tout comme 68 % des étudiants en licence professionnelle, 12 % des étudiants en IUT et 27 % des étudiants en écoles de commerce. Un sixième des apprentis sont formés à Paris et près d'un tiers en Ile-de-France. Dans les formations d'ingénieur et les écoles de commerce, les apprentis sont en moyenne d'origine sociale moins favorisée que les étudiants « scolaires », mais pas dans les formations universitaires. 48 % des apprentis sont des femmes." Source : MESR

"Entrée dans Parcoursup, nouvelles épreuves, concours en ligne… l'Etudiant a recensé les principaux changements qui vous attendent si vous comptez tenter les concours des écoles de commerce 2019." Source : L'Etudiant

"Management-ingénierie, management-droit, management-architecture... Les doubles diplômes nationaux sont en vogue dans les écoles de commerce. Quels types de combinaisons pouvez-vous réaliser ? L'Etudiant fait le point." Source : L'Etudiant

"On démarre cette nouvelle année avec la nouvelle édition du classement des écoles de commerce selon le magazine Challenges. Nouveauté en 2020, ce n'est pas 1 mais 4 classements que nous retrouvons : palmarès des écoles post-prépa, post-bac en 5 ans, post-bac en 4 ans et enfin post-bac en 3 ans" Source : Challenges

"Après une prépa scientifique, les candidats se tournent en général vers les écoles d'ingénieurs. Mais certains peuvent aussi se diriger vers une école de commerce. Focus sur les voies d'accès ouvertes à votre profil. " Source : L'Etudiant

"Pas de surprise en cette rentrée pour les jeunes diplômés. Les secteurs recruteurs restent les mêmes qu'en début d'année : numérique et informatique, e-commerce, assurance, commerce B to B. Quelques exemples d'entreprises qui recrutent. " Source : L'actu des débouchés

"L'école de commerce lyonnaise, qui s'est dotée d'un « learning lab » dès 2012, a organisé son nouveau campus parisien de façon à privilégier le travail collaboratif." Source : Le Monde Campus

"Les écoles de commerce ne connaissent pas la crise. Selon l'enquête d'insertion 2015 de la Conférence des grandes écoles (CGE), 84 % des étudiants en école de management ont trouvé un emploi dans les six mois après la fin de leurs études. Voici les cinq métiers vers lesquels sont allés les diplômés 2015." Source : Le Figaro Etudiant

"Les chambres de commerce et d'industrie de Tarbes Hautes-Pyrénées, de Pau-Béarn et leurs homologues espagnoles ont signé un accord de collaboration, mercredi, à Huesca. Les CCI de Tarbes-Hautes-Pyrénées, de Pau-Béarn et le Conseil aragonais des chambres de commerce et d'industrie se sont réunies à Huesca, mercredi, pour la signature d'un accord tripartite afin de créer une région économique des Pyrénées. Les discours se sont concentrés sur la nécessité d'améliorer les infrastructures de communications entre les deux versants des Pyrénées, notamment par la rénovation de la RN 134. Patrick de Stampa, président de la CCI de Pau, veut «contourner les petits villages» traversés par cette route." Source : LaDépêche.fr

"En 2012, 53 milliards d'euros de ventes de biens et services aux particuliers ont été réalisés via un site web par des entreprises installées en France, soit 1,5 % de leur chiffre d'affaires total. Quelque 13 000 entreprises de dix personnes ou plus réalisent la plus grande partie de ces ventes, soit 46 milliards d'euros, en hausse de 37 % par rapport à 2008. Le commerce de détail compte à lui seul pour le quart des ventes par Internet. Se côtoient ainsi sur un marché dynamique et très concentré des entreprises engagées quasi exclusivement dans la vente en ligne (les pure-players), des acteurs plus traditionnels de la vente à distance et des sociétés qui ont développé la vente en ligne en complément de leur activité en magasin. Mais les pure-players dominent, à la fois en nombre d'acteurs (57,5 %) et en part de marché (51,6 %). S'il existe beaucoup de microentreprises indépendantes, ce sont celles détenues par un groupe qui génèrent les deux tiers des ventes en ligne des pure-players. L'habillement-chaussure et les produits culturels sont leurs produits phares." Source : INSEE

"En 2014, 15 % des sociétés installées en France, occupant dix personnes ou plus, proposent la vente de biens ou services sur Internet. Elles emploient environ 112 000 personnes, hors sous-traitance, pour la gestion de cette activité, qui représente 3,7 % du chiffre d'affaires de l'ensemble des sociétés occupant plus de dix personnes en 2013. Ce canal de vente concerne de plus en plus de sociétés, surtout dans les secteurs du commerce et des services. La moitié d'entre elles utilise le site web de leur groupe ou de leur enseigne et plus du quart un site web revendeur ou affilié. Les liens entre activité de vente en ligne et points de vente physiques se développent ; les offres commerciales sont alors le plus souvent identiques ou articulées entre les différents canaux. Le retrait des commandes en points de vente physiques devient par exemple la norme dans le commerce de détail. La vente en ligne est d'abord un moyen de toucher une clientèle plus large ; elle participe au développement de l'ensemble de l'entreprise sans avoir nécessairement un objectif de rentabilité pour elle-même. L'international est vu comme un relais de développement de la vente web, principalement dans l'hébergement ou pour les acteurs les plus anciens." Source : Insee

"Peu connus, les Instituts d'Administration des Entreprises (IAE) ont la cote auprès des étudiants, qui les préfèrent de plus en plus souvent aux grandes écoles de commerce. Avec un avantage de taille : des frais de scolarité modiques " Source : Capital

"Fort de mon expérience comme enseignant dans cinq écoles de commerce différentes et comme doyen de deux d'entre elles, j'en suis venu à un constat : les établissements où sont formés les futures dirigeants d'entreprises doivent faire l'objet d'une profonde transformation." Source : Capital