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"Qu'est-ce que le BUT ? De niveau Bac + 3 et conférant le niveau de Licence, le BUT se prépare dans l'un des centaines d'IUT (Institut universitaire de technologie) de France accueillant chaque année quelque 130 000 étudiants. Auparavant, les IUT dispensaient des formations sur deux ans, débouchant sur un DUT (diplôme universitaire de technologie). Ce diplôme national de niveau Bac + 2 peut néanmoins toujours être délivré au bout des deux premières années du parcours BUT désormais prévu sur trois ans, en tant que diplôme intermédiaire de la LP-BUT. Nommé DUT intermédiaire, le diplôme sur deux ans est délivré aux étudiants ayant validé 120 ECTS (European Credits Transfer System : système européen de transfert et d'accumulation de crédits). À lire aussi BTS, BUT, Licence, grande école... quel diplôme est fait pour vous ? Le passage à un Bac + 3 pour conclure la formation dispensée en IUT était nécessaire dans l'optique de poursuivre la mise en conformité du système universitaire français avec les standards européens, entamée en 2003 avec la grande réforme LMD (Licence-Master-Doctorat) ayant notamment supprimé le DEUG, autre ancien diplôme universitaire national de niveau Bac + 2. Le Bachelor universitaire de technologie nécessite donc, lui, la validation de 180 crédits européens (60 ECTS par an), comme la Licence. Cependant, à l'inverse de celle-ci, qui est une formation assez généraliste (avant une spécialisation attendue en Master), le BUT est considéré comme un diplôme réservé aux étudiants ayant déjà une bonne idée de leur futur parcours professionnel, car il prévoit une spécialisation. Enseignements en BUT : amphi, TP et TD avec présence obligatoire. Cours. Lors des 3 ans d'études, vous aurez des cours magistraux mais aussi et surtout des TD (travaux dirigés) et des TP (travaux pratiques) dispensés n petits groupes et par des professionnels issus du monde de l'entreprise. Les cours

"Pour se construire, tout adolescent a besoin de se mettre en image au-devant de soi, de paraître et de se montrer. Dans ce processus, l'autre n'est jamais loin. Il est nécessaire pour le jeune individu d'être regardé et reconnu pour se reconnaître, même si, pour certains, ce regard de l'autre peut être très angoissant. Ici s'ancre, en partie, la construction identitaire de tout adolescent. Les réseaux sociaux apparaissent comme une surface contenant des contenus psychiques et comme lieu vers lequel convergent les regards. L'adolescent trouvera donc dans ces espaces un lieu idéal pour étayer sa quête identitaire, et créer l'appel au regard de l'autre par le fait de se montrer et de se représenter." Source : The conversation

"Dans la lignée de ses études économiques sur les modèles de croissance des PME ou la cession transmission des TPE-PME, le Groupe BPCE publie, avec BPCE L'Observatoire, une analyse économique, statistique et comportementale inédite visant à comprendre ce que représente la filière sport en France, ses disparités et ses spécificités territoriales, et à identifier ses acteurs et ses enjeux économiques" Source : Groupe BPCE

"A Toulouse, un habitant sur 4 est un étudiant : ils sont 118 000 à avoir choisi la ville rose, non seulement pour ses universités, ses classes prépa et ses grandes écoles réputées, mais aussi pour sa vie culturelle foisonnante, la variété de ses loisirs et ses logements à un coût accessible." Source : France info

"Leurs choix sont proches de ceux de leurs aînés l'année précédente, même s'ils choisissent un peu moins souvent les mathématiques et la physique-chimie au profit des sciences économiques et sociales (SES), de l'histoire et des langues. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les mathématiques, les SES, la physique-chimie, l'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), les sciences de la vie et de la Terre (SVT) et langues. La doublette la plus fréquemment choisie est « mathématiques, physique-chimie », suivie de « HGGSP, SES » et « physique-chimie, SVT ». Mais les choix de doublettes se diversifient plus qu'en 2020. Au total 40 % des élèves de terminale en 2021 suivent une doublette contenant uniquement des enseignements scientifiques. La sous-représentation des filles dans toutes les matières scientifiques, hors SVT, se confirme. Les élèves de première générale de la rentrée 2021 ont très peu modifié leurs choix par rapport à leurs aînés l'année précédente : mathématiques, SES, physique-chimie et SVT restent toujours les spécialités le plus souvent choisies" Source : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports

"Vous souhaitez créer votre entreprise ? Il est important de se poser les bonnes questions avant de se lancer dans l'aventure entrepreneuriale afin que votre projet se développe dans les meilleures conditions. Faisons le point ensemble" Source : L'Etudiant

"Quand Sophie, 53 ans, débarquait en amphi avec ses cahiers et ses stylos, les autres étudiants la regardaient avec des yeux ronds. Depuis son départ de l'école d'infirmière, trente ans auparavant, les ordinateurs occupent le terrain, et ses nouveaux camarades de classe pianotent plus qu'ils ne grattent. A la rentrée 2015, Sophie s'est inscrite en master de droit de la santé à l'université Paris-VIII. Un retour à la vie étudiante pour chasser la « lassitude ». « Je sentais que je m'appauvrissais intellectuellement. J'avais envie de changer de vie et d'être stimulée », confie cette désormais professeure de sciences et techniques médico-sociales en lycée. A Paris-VIII, elle a appris à utiliser les PowerPoint et autres outils informatiques. Ses fils étaient ses alliés dans ce défi : ils avaient l'âge des étudiants qu'elle côtoyait." Source : Le Monde

"Mis en place en 2009 pour soutenir la création d'entreprise, permettre l'exercice d'activités accessoires et lutter contre le travail au noir, le régime de l'auto-entrepreneur a fait l'objet de nombreuses critiques, aussi bien de la part des fédérations d'artisans que des syndicats de travailleurs. Une enquête, menée auprès d'étudiants et de diplômés auto-entrepreneurs dans le champ de l'urbanisme, documente la variété des usages de ce régime. Elle relève les confusions qu'il entretient et conforte assez largement l'inquiétude de ses détracteurs quant aux risques et limites qu'il peut comporter dans un contexte de crise. Elle laisse craindre qu'il ne se diffuse comme une étape de plus dans le long parcours d'accès à l'emploi durable. Les jeunes, inscrits à ce régime pour entrer sur le marché du travail et se constituer une expérience professionnelle, se trouvent piégés dans des relations d'emploi ambiguës lorsque, loin de l'indépendance promise, il les enferme dans des situations de sous-traitance ou de subordination. Mais la précarité de ce régime peut aussi revêtir les atours de l'entrepreneur, si bien que tous n'adoptent pas la même attitude, entre rejet et conversion. " Source : CEE

"Préparer au mieux son entrée dans les études supérieures nécessite de répondre à toute une série de préoccupations : découvrir l'offre de formation, comprendre le fonctionnement du portail admission post-bac (APB), mais aussi faire un Dossier Social Etudiant (DSE) pour demander une bourse ou un logement, s'informer sur l'aide au logement, se déplacer, accéder aux offres culturelles et sportives, se prémunir des risques pour sa santé et se soigner, s'impliquer et prendre des initiatives, travailler, mener ses études avec un handicap..." Source : Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées

"Le community manager d'aujourd'hui n'a plus grand-chose à voir avec celui d'hier. Son métier a beaucoup évolué. Il n'est plus seulement animateur de communautés, il doit gérer des budgets publicitaires, suivre l'actualité pour appréhender les algorithmes, analyser ses actions pour maximiser ses résultats… D'un côté, la profession se structure, elle se complexifie. Elle attire de nouveaux profils, séduits par la palette de missions du community manager. De l'autre, les professionnels établis de la communication et du marketing voient arriver le community management comme une nouvelle compétence qu'ils doivent appréhender pour évoluer" Source : Blog modérateur

"De plus en plus de salariés des grandes compagnies disposent aujourd'hui d'un outil appelé « Personal HR » sur leur téléphone intelligent. Celui-ci est configuré par les responsables des ressources humaines en fonction des choix stratégiques de l'organisation et sert à stocker le plus de données possible, par exemple sur l'atmosphère au bureau, le ressenti sur ses performances, ses attentes vis-à-vis d'un cadre, ou encore sur sa satisfaction quant à l'intérêt de ses missions, l'acquisition de nouvelles compétences, la valeur apportée à l'entreprise, etc. En analysant le tout, le « Personal HR » peut alors envoyer aux collaborateurs des notifications et des recommandations, tant sur un programme de formation qui commence que sur un cours de yoga pour faire baisser son stress." Source : Le Devoir

"Chaque année, le Gers révèle ses pépites, ses entreprises florissantes à travers la cérémonie des Septuors, devenue un évènement phare dans les territoires. Particulièrement dynamique, le Gers est un département où il fait bon vivre et où de nombreuses entreprises élisent domicile, soit pour développer un savoir-faire local, soit pour créer une nouvelle activité innovante. On le constate à chaque édition, l'élan entrepreneurial ne se dément pas et les marchés de certaines entreprises se développent parfois au-delà des frontières du pays. Cette année, on ne retrouvera pas moins de 27 entreprises nominées dans 9 catégories (Agroalimentaire, Environnement, Santé, Numérique, Commerce et Artisanat, Export, Entreprise Naissante, Prix Région, Prix CCI) mais seules neuf d'entre elles seront lauréates lors d'une soirée organisée par le Groupe Dépêche du Midi, le mardi 16 octobre prochain à Auch." Source : La dépeche du midi

"C'est une très bonne nouvelle qui se transforme en angoisse. Laura a décroché son bac en juin et est admise au Bachelor in Management de l'ESPC Europe. Les frais de scolarité annuels de ce diplôme post-bac en trois ans s'élèvent à 14 000 euros, auxquels s'ajoutent le logement, les transports et les dépenses du quotidien, à Paris mais aussi à Londres et à Madrid, où se déroule une partie du cursus. La solution ? Laura a souscrit un crédit étudiant pour financer ses études. La plupart des banques affichent des taux très avantageux puisqu'ils sont inférieurs à 1 % jusqu'au 31 octobre, comme à la Société générale (0,89 %), au Crédit mutuel de Bretagne (0,95 %) et à La Banque postale (0,90 %)." Source : Le Monde

"Les ETI industrielles (Entreprises de Taille Intermédiaire) ont payé un lourd tribut à la crise de 2008-2009, mais celles qui ont résisté se montrent à nouveau conquérantes, tournées vers la croissance, l'investissement et l'exportation. Pour nombre d'entre elles, la crise a représenté un point d'inflexion à partir duquel elles ont su rebondir et se réinventer. Il y a un avant et un après 2009. Parmi les facteurs de résilience observés, on retiendra : l'inscription de ces entreprises dans un temps long (le « dur désir de durer ») ; l'alliance de la prudence patrimoniale et de l'audace entrepreneuriale (également appelée « ambidextrie ») ; la force du capital social constitué ; l'attention portée au facteur humain ou encore une façon originale de conduire l'innovation. La résilience et le dynamisme de nos ETI industrielles sont une chance pour l'économie française et une source d'inspiration pour les PME qui ont le potentiel de se hisser demain au rang d'ETI." Source : La Fabrique de l'industrie

"En pédagogie, l'agentivité est le pouvoir d'un apprenant à agir sur ses apprentissages et à en être acteur. A l'IFCAM, nous en sommes convaincus : un apprenant qui construit lui-même ses connaissances, son savoir et donc ses représentations mentales bénéficie d'apprentissages plus profonds, d'une meilleure mémorisation de l'information, d'un engagement fort et de connexions plus solides entre les informations qu'un apprenant qui serait davantage dans la réception des informations. " Source : ifcam

"Autre bonne nouvelle : ce statut se pérennise. Une très large majorité (84 %) des actifs qui ont eu recours à ce dispositif continuent de l'utiliser après la première année. Plus d'un tiers des « portés » affichent par ailleurs une ancienneté supérieure à cinq ans. Les derniers chiffres disponibles confirment les tendances déjà observées quant aux secteurs où ce type de dispositif remporte le plus de succès. Un quart des actifs en portage salarial (24 %) se recrutent dans les services aux entreprises et le numérique, ce groupe distançant de quelques points le secteur du BTP et de l'artisanat (18 %), lui-même suivi de près par les services aux particuliers (14 %). Parmi les évolutions notables figure la progression des actifs œuvrant dans le secteur de l'environnement et du transport. Entre 2018 et 2020, leur part dans l'ensemble connaît une forte augmentation puisqu'ils passent de 7 % à 13 % de l'ensemble." Source : -Info socialRH

"Alors que le désert médical progresse, que des besoins criants se font sentir en milieu hospitalier, la France peine à former la relève après des années de numerus clausus. Pour vivre leur passion, des étudiants prennent une décision radicale et partent se former chez nos voisins de l'Union européenne." Source : L'Etudiant

"La réflexion sur votre projet professionnel peut intervenir à toutes les étapes de votre vie : à la fin de vos études, lorsque vous êtes en poste ou même à la veille de votre retraite. Elle nécessite de se questionner, tant au niveau personnel que professionnel, sur ses attentes, ses compétences, son expérience et ses objectifs professionnels. Voici les étapes à suivre pour réaliser votre projet professionnel et peut-être même atteindre vos rêves les plus fous." Source : Cadre emploi

"INFOGRAPHIES. Les lycéens et étudiants sont globalement un peu moins inquiets pour leur avenir et se sentent mieux accompagnés dans leurs choix d'orientation, révèle la sixième vague du baromètre de confiance dans l'avenir des 15-20 ans de l'Etudiant et BVA sur l'orientation. L'image qu'ils ont de la plateforme Parcoursup, en revanche, continue de se dégrader. Source : L'Etudiant

"Aujourd'hui, plus de la moitié de ses enseignements se délivrent à distance, par le truchement d'envois de cours en ligne, de devoirs et de corrigés. Nombre de grandes écoles et d'organismes proposent aussi des cursus en ligne. En 2013, un étudiant en formation continue sur dix a opté pour une formation à distance, selon les chiffres du ministère de l'enseignement supérieur. Une tendance appelée à augmenter."..."Et les universités ? Elles n'assurent à ce jour que 2 % des activités de formation continue, a vivement déploré Najat Vallaud-Belkacem dans un discours prononcé le 19 mars. Aussi, la ministre de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur a-t-elle appelé de ses vœux « une révolution culturelle » pour que davantage d'établissements publics s'y mettent prestement" Le Monde campus