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"L'analyse des données n'est pas un sujet neuf, et nous formons depuis vingt ans nos étudiants à cela, précise Philippe Besse, enseignant en mathématiques à l'INSA Toulouse. En revanche, la nouveauté avec le big data réside dans le fait qu'il se positionne à l'interface de deux disciplines. D'un côté, l'informatique, puisqu'il faut trouver des systèmes qui permettent de gérer et de partager de grandes masses de données, le tout en un court laps de temps. De l'autre, les mathématiques, avec une question : quelles sont les méthodes qui vont permettre de réduire ce temps de calcul " Source : Educpros

"Cette année, la semaine des mathématiques a pour thème "Mathématiques au carrefour des cultures" et elle aura lieu du 17 au 22 mars. Semaine des Maths 2014 Du 17 au 22 mars 2014 aura lieu la semaine des mathématiques. Cette semaine valorise les actions éducatives menées dans le champ des mathématiques aux niveaux académique et national. Cette troisième semaine a pour objectifs de : proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.) mettre en lumière l'importance des mathématiques dans l'histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l'art."

Selon l'étude les mathématiques comptent pour 15% du PIB et 9% des emplois de la France. Cette étude met en avant la très forte contribution des mathématiciens à la compétitivité et la croissance de l'économie française. Source : AMIES Agence pour les mathématiques en interaction avec l'entreprise et la société

"Merveille de l'intellect humain pour certains, cauchemar scolaire pour beaucoup d'autres, les mathématiques constituent incontestablement un outil puissant et souvent incontournable de la recherche scientifique et technique actuelle. À ce titre, on peut s'attendre à ce qu'elles jouent un rôle important dans nos économies modernes dont la croissance est en grande partie basée sur la connaissance et l'innovation technique. Mais, si l'excellence de la recherche mathématique française peut aisément se mesurer à l'aune du nombre de ses publications et de ses médailles Fields, quel est au juste l'impact des mathématiques sur l'économie française ?" Source : Journal du CNRS

"Quinze pour cent du PIB français, 9% des emplois: les mathématiques ne sont pas toujours très visibles, mais elles ont du poids dans l'économie, relève une étude qui recommande aux entreprises de s'appuyer encore davantage sur cette discipline pour innover. Les mathématiques apportent à l'économie française 285 milliards d'euros de valeur ajoutée, soit 15% du produit intérieur brut, affirme cette enquête réalisée par le cabinet de conseil CMI et publiée mercredi." Source : Libération

"Selon les critères de pourcentage d'embauches et de salaire, la formation de mathématicien est numéro un pour trouver un emploi de haut niveau aux Etats-Unis" Source : Les échos

"Premier du genre, le rapport consacré à l'impact socio-économique des mathématiques en France met en valeur leur rôle dans l'économie française, aujourd'hui et plus encore demain. Décryptage avec Christophe Besse, coordinateur scientifique du LabEx Centre International de Mathématiques et Informatique de Toulouse (CIMI) et Philippe Laurençot, directeur adjoint de l'Institut de Mathématiques de Toulouse. " Source : Université Toulouse III - Paul Sabatier

"Un bilan qui en avait déjà inquiété plus d'un en juin dernier, lors des résultats d'admissibilité aux concours externes du Capes (Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré). Un mois plus tard, ce sont les résultats d'admission du Capes externe de mathématiques qui sont révélés au grand public. Ils confirment la tendance à une « crise du recrutement » : le nombre de candidats recevables est ainsi inférieur à celui des postes ouverts dans cette filière cette année" Source : e-orientation

" les maths sont partout. Mais pas toujours pour le meilleur ! " Source : le monde

"Organisées chaque année depuis 1970 par la Société Française de Statistique, les Journées de Statistique (SFdS) constituent la plus importante manifestation scientifique du monde statistique francophone. Elles réunissent à chaque édition plus de 500 chercheurs, enseignants et praticiens." Source : Société française de statistique

"On pense bien sûr tout de suite à la finance, qui fait un usage intensif des mathématiques, et à la comptabilité, construite sur la base de calculs, qui assurent aujourd'hui comme hier les conditions d'existence des entreprises. Cependant, l'importance des mathématiques pour les firmes va bien au-delà de ces deux exemples". Source : La Lettre d'information de la Conférence des Grandes Ecoles

"La datascience est donc un mélange subtil des savoirs de plusieurs domaines et les meilleures réponses aux défis de demain seront celles qui sauront s'appuyer sur l'ensemble de ces savoirs. Les mathématiciens, au même titre que les informaticiens, ont toute la légitimité pour répondre aux défis de la datascience. Mais retenons également que d'autres scientifiques, comme les économistes ou les sociologues, ont aussi leur place dans ce formidable challenge". Source : La Lettre d'information de la Conférence des Grandes Ecoles

"Big Data, modélisation, calcul intensif, modélisation-simulation-optimisation (MSO), algorithmes, fiabilité, statistiques, cryptographie... Autant de spécialités qui répondent aux besoins de secteurs en évolution et où la complexité est croissante : l'automobile, l'aéronautique, les sciences du vivant et la santé, les TIC, le bâtiment, la finance, l'assurance, la chimie, les matériaux, les procédés, l'énergie, l'environnement, l'agroalimentaire, etc. " Source : La Lettre d'information de la Conférence des Grandes écoles

"Les professeurs de mathématiques sont-ils en voie de disparition ? L'éducation nationale ne parvient pas à recruter suffisamment d'enseignants dans cette discipline. Un tiers des postes ouverts restent non pourvus après les résultats du dernier capes, le concours des professeurs certifiés. Sur les 1 243 postes à pourvoir, seuls 836 candidats ont été admis. Le signe que le jury n'a pas trouvé suffisamment de candidats au niveau requis pour enseigner au collège ou au lycée, et qu'il n'a pas voulu brader le diplôme. L'agrégation de mathématiques n'a pas fait davantage le plein, avec 30 % de postes non pourvus (275 admis pour 395 postes)." Source : Le monde

"Vous recrutez des mathématiciens ? Vous cherchez un emploi en math ?" Source : Forum emploi maths

"Professeur de maths à Millau (Aveyron) en collège, Eric Hakenholz est aussi programmeur et auteur d'applications recherchées par les professeurs de maths. Il a reçu fin octobre le prix Hocquenghem. Ce prix récompense tous les deux ans des créateurs d'outils innovants. Une distinction obtenue pour deux de ses applications : CaRMetal et DGPad." Source : Café pédagogique

"Nouvelle édition de la série « Rencontres Math-Industrie » de la Société des Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI) réunissant depuis 2005 les entreprises innovantes et mathématiciens appliquées du monde académique, cette conférence co-organisée par Aremus & Associés Capital-Innovation et Caritat Recherche & Formation réunira une sélection de chercheurs mathématiciens, décideurs du marché de l'assurance et développeurs de solutions applicatives innovantes." Source : SMAI

"Les sixièmes rencontres des Jeunes Statisticien-ne-s auront lieu du 28 août fin d'après-midi au 2 septembre 2015 début d'après-midi au parc ornithologique du Teich, bassin d'Arcachon. Ces rencontres sont organisées par la Société Française de Statistique." Source : Sfds

"L'estime de soi et la confiance en soi sont-ils des ingrédients nécessaires à la réussite en maths ? C'ets ce que donne à penser le dernier Pisa à la loupe, publié par l'OCDE. Sur ce terrain la France a beaucoup d'efforts à produire.." Source : Café pédagogique