Group items tagged

"La biologie et l'informatique sont deux sciences qui, de prime abord, peuvent sembler complètement opposées. Pourtant, la bio-informatique est un champ de recherche de plus en plus actif depuis une quarantaine d'années. Son émergence est liée au développement des nouvelles technologies." Source : Agence Science-Presse

"Le salon Studyrama Grandes Ecoles de Toulouse, le 5 novembre, est le rendez-vous à ne pas manquer pour trouver sa Prépa, sa Grande Ecole de Commerce, de Management, d'Ingénieur ou d'Art. Retrouvez toutes les formations admissibles après un Bac, une Prépa, ou un Bac+2/3." Source : Studyrama

"En 2014, les établissements d'enseignement supérieur publics (universités, écoles et Conservatoire national des arts et métiers - Cnam) ont accueilli près de 480 000 stagiaires en formation continue pour un chiffre d'affaires de 455 millions d'euros. La durée moyenne des stages s'élève à 153 heures, dont 121 heures de nature pédagogique et 32 heures en stage pratique. 70 % des recettes sont d'origine privée, dont 50 % sont abondées par les entreprises, qui confortent leur place de premier contributeur de la formation continue, pour un public composé de plus d'un tiers de salariés. La part des fonds publics est de 22 %, dont plus de la moitié provient des régions. Près de 90 000 diplômes ont été délivrés en formation continue dont les deux tiers sont des diplômes ou titres nationaux." Source : MENESR

"Alors qu'il est logiquement naturel de demander aux directeurs des systèmes d'information de maîtriser des compétences techniques dans l'exercice de leur fonction, d'autres relatives au savoir-être sont également attendues" Source : Le Monde Informatique

"Dans le cadre de sa webserie dédiée aux métiers du sport et de l'animation, la Fédération Nationale Profession Sport & Loisirs présente le métier de moniteur de voile." Source : Fédération Nationale Profession Sport & Loisirs (vidéo)

"L'université de Montréal offre aux jeunes français un bain agréable dans le monde américain. L'admission se fait sur dossier scolaire et notes du bac. " Source : Le figaro étudiant

"En France, un tiers des étudiants a effectué un stage en 2014-2015, mais la proportion de stagiaire varie fortement en fonction du cursus. Seule la moitié de ces stages sont gratifiés. " Source : Le Figaro Étudiant

"Le volontariat international en entreprise (VIE) : la formule gagnante " Source : Courrier international

"Dans sa séance du 26 octobre, le Sénat a adopté à l'unanimité le projet de réforme du cursus conduisant au diplôme national de master." Source MESR

"Le secteur est en perpétuelle évolution. Technologies, enjeux, métiers : tout change constamment et l'étudiant diplômé s'est substitué à l'informaticien autodidacte. Tour d'horizon de l'offre de formations en dix points clés" Source : L'Etudiant

"Vous souhaitez vous expatrier ? De nombreux métiers permettent de construire une carrière à l'étranger. Zoom sur 7 métiers." Source : Orientation pour tous

"La transformation numérique et pédagogique est un enjeu majeur pour l'enseignement. C'est notamment dans cette optique que le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR) vient de confier à François Taddei, directeur du Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI), une mission sur la recherche et l'innovation pédagogique." Source : Te conversation

"Pour permettre aux entreprises de mieux anticiper ce besoin en compétences, le CIGREF publie un rapport « Collaborateur 2020 », son profil, ses compétences, et quelle politique pour l'attirer, le garder ? ». « Les dirigeants d'entreprises doivent être conscients, comme ils doivent être convaincus que la réussite du numérique dans leur entreprise se fera surtout s'ils disposent des bonnes compétences […] Pour disposer des bonnes compétences, il faut identifier les besoins, au sein de la fonction SI mais aussi dans les Métiers : réaliser une cartographie des métiers et compétences existants / émergents / indispensables / probables, identifier les besoins non pourvus et les filières d'acquisition (formations internes, coaching, académies, formations externes, écoles, universités, etc.) »." Source : CIGREF

"Notes et appréciations contenues dans votre dossier scolaire, CV, lettre de motivation : c'est à partir de ces différents éléments que les responsables de formation tentent de cerner votre profil et de déterminer vos chances de vous adapter à leur cursus, comme l'expliquent quatre d'entre eux. Ces témoignages sont extraits du livre "Réussir sa candidature pour entrer en filière sélective" de Séverine Maestri." Source : L'Etudiant

"Il sera bientôt possible de suivre un mastère spécialisé ou un Master of Science estampillés CGE, entièrement à distance. La Conférence des grandes écoles lance un nouveau label permettant à ses membres de proposer de telles formations. Et ce, espère-t-elle, dès la rentrée prochaine" Source : Educpros

"En 2016, 70 % des jeunes de 15 à 34 ans ayant achevé leurs études initiales occupent un emploi. Cette proportion est de 84 % pour les diplômés de l'enseignement supérieur, de 67 % pour les diplômés de l'enseignement secondaire et de 43 % pour ceux qui n'ont pas de diplôme plus élevé que le brevet des collèges. Parmi les 15-34 ans ayant terminé leurs études initiales et occupant un emploi, 33 % considèrent que leurs études sont très peu utiles (10 %), voire pas du tout utiles (24 %), pour accomplir les tâches demandées dans leur travail actuel. À l'opposé, 45 % estiment qu'elles les aident beaucoup dans leur travail. Entre ces deux jugements, 22 % des jeunes en emploi considèrent que leurs études sont moyennement utiles dans leur travail. Les études sont majoritairement jugées très utiles par les diplômés du supérieur (57 %) alors que ce ressenti est minoritaire pour les diplômés du secondaire (38 %) et pour ceux qui n'ont pas de diplôme plus élevé que le brevet des collèges : seuls 14 % d'entre eux estiment leurs études très utiles pour leur emploi et, à l'opposé, 58 % considèrent que leurs études ne les aident pas du tout dans leur travail. " Source : INSEE

"Les établissements d'enseignement supérieur publics (universités, écoles et Conservatoire national des arts et métiers) ont accueilli près de 480 000 stagiaires en formation continue en 2014, pour un chiffre d'affaires de 455 millions d'euros. Près de 90 000 diplômes ont été délivrés en formation continue, dont les deux tiers sont des diplômes ou titres nationaux. Ils représentent 11 % de l'ensemble des diplômes nationaux délivrés en formation initiale et continue." Source : MESR