Group items tagged online - Redes sociales en formación

Ejercicios online con corrección automática - 3 views

www.thatquiz.org

herramientas exámenes online matemáticas

shared by gbaste on 03 Feb 15 - Cached

gbaste on 03 Feb 15

Thatquiz es una página interactiva en la que los alumnos pueden raelizar ejercicios de diferentes áreas. En concreto, para matemáticas, la variedad es muy amplia. Hay ejercicios ya preparados y también es posible realizar uno nuevo. De esta manera se pueden preparar exámenes para que los alumnos los realicen online y con la obtención del resultado de manera inmediata.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Thatquiz es una página interactiva en la que los alumnos pueden raelizar ejercicios de diferentes áreas. En concreto, para matemáticas, la variedad es muy amplia. Hay ejercicios ya preparados y también es posible realizar uno nuevo. De esta manera se pueden preparar exámenes para que los alumnos los realicen online y con la obtención del resultado de manera inmediata.</div>

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Online Mind Mapping and Brainstorming app - SpiderScribe - 1 views

www.spiderscribe.net

herramientas

shared by ricardogomezruiz on 02 Feb 15 - No Cached

ricardogomezruiz on 02 Feb 15

SpiderScribe - online mind mapping and brainstorming app

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">SpiderScribe - online mind mapping and brainstorming app</div>

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WEB 2.0 - 2 views

www.facebook.com/...web20educalarequipa

web 2.0

shared by peluvao on 02 Feb 15 - No Cached

peluvao on 02 Feb 15

Programas Web 2.0 en proceso enseñanza aprendizaje Dar a conocer al profesorado el concepto de la Web 2.0. Conocer experiencias educativas basadas en el uso de diferentes herramientas Web 2.0. Utilizar herramientas Web 2.0 de utilidad para el docente. Promover actitudes en el profesorado que favorezcan la reflexión en su práctica, su participación online, la puesta en común de experiencias y materiales didácticos, etc. Promover habilidades que aumenten la competencia digital del profesorado.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Programas Web 2.0 en proceso enseñanza aprendizaje Dar a conocer al profesorado el concepto de la Web 2.0. Conocer experiencias educativas basadas en el uso de diferentes herramientas Web 2.0. Utilizar herramientas Web 2.0 de utilidad para el docente. Promover actitudes en el profesorado que favorezcan la reflexión en su práctica, su participación online, la puesta en común de experiencias y materiales didácticos, etc. Promover habilidades que aumenten la competencia digital del profesorado.</div>

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...2 more comments...
peluvao on 02 Feb 15

La Web 2.0 es un deja atrás el sistema unidireccional de la Web 1.0, en la cual únicamente los usuarios son receptores de información. La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos. Aunque son un poco mas difícil de usarlos que los blogs, también permiten que estos se puedan compartir con gran facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos. Además los puede corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Web 2.0 es un deja atrás el sistema unidireccional de la Web 1.0, en la cual únicamente los usuarios son receptores de información. La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos. Aunque son un poco mas difícil de usarlos que los blogs, también permiten que estos se puedan compartir con gran facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos. Además los puede corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.</div>

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peluvao on 02 Feb 15

La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.</div>

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peluvao on 02 Feb 15

Características La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: El auge de los blogs. El auge de las redes sociales. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). La importancia del long tail. El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. Aplicaciones web dinámicas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Características La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: El auge de los blogs. El auge de las redes sociales. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). La importancia del long tail. El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. Aplicaciones web dinámicas.</div>

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peluvao on 02 Feb 15

https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk https://www.youtube.com/watch?v=Bc0oDIEbYFc

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk</a> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Bc0oDIEbYFc" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Bc0oDIEbYFc</a></div>

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RealtimeBoard: Pizarra en línea y herramienta de colaboración en línea - 3 views

realtimeboard.com

compartir herramientas sociales organizador

shared by Nircido Díaz on 29 Jan 15 - No Cached

Fernando Cuevas liked it

Nircido Díaz on 29 Jan 15

Es un software de colaboración en línea creado como una colaboración en equipo y herramienta de intercambio de ideas en línea, puedes desarrollar una serie de actividades colaborativas sincrónica y asincrónica con los estudiantes, almacenar en linea...Es super fácil de usar y gratis!,

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es un software de colaboración en línea creado como una colaboración en equipo y herramienta de intercambio de ideas en línea, puedes desarrollar una serie de actividades colaborativas sincrónica y asincrónica con los estudiantes, almacenar en linea...Es super fácil de usar y gratis!,</div>

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Rodrigo Contreras Elvira on 01 Feb 15

otros ejemplos son scribblar.com y www.twiddla.com (yo he usado esta última y es totalmente online, sin necesidad de instalar nada)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">otros ejemplos son scribblar.com y <a href="http://www.twiddla.com" rel="nofollow" target="_blank">www.twiddla.com</a> (yo he usado esta última y es totalmente online, sin necesidad de instalar nada)</div>

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Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación - 0 views

www.fundaciontelefonica.com/...pagina-item-publicaciones

herramientas material MOOC educación digitalización

shared by merariguevara on 14 Feb 15 - No Cached

merariguevara on 14 Feb 15

ste monográfico aborda los retos que deben abordar los MOOC (Massive Open Online Courses), en cuya esencia está proporcionar educación gratuita al mayor número de estudiantes y ofreciendo la mejor calidad posible, para lo que deben ofrecer una formación personalizada, mejorar el contacto entre profesores y alumnos, buscar formas de evaluación adecuadas, medir la asistencia, avalar el grado de cumplimiento mediante certificados.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ste monográfico aborda los retos que deben abordar los MOOC (Massive Open Online Courses), en cuya esencia está proporcionar educación gratuita al mayor número de estudiantes y ofreciendo la mejor calidad posible, para lo que deben ofrecer una formación personalizada, mejorar el contacto entre profesores y alumnos, buscar formas de evaluación adecuadas, medir la asistencia, avalar el grado de cumplimiento mediante certificados.</div>

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Actividades de aprendizaje para la competencia digital - 7 views

Dentro de los deberes de los docentes está el planificar, elaborar y desarrollar actividades de aprendizaje para competir digitalmente y para ello son necesarias HERRAMIENTAS WEB PARA LA REPRESENTA...

redes sociales organizador herramientas material narración digital conocimiento

started by tuttonero on 30 Jan 15 no follow-up yet

EducaMundus - Vídeos - 1 views

educamundus.org/...all_time

herramientas organización material

shared by maronofre on 01 Feb 15 - No Cached

maronofre on 01 Feb 15

Plataforma colaborativa de vídeos educativos online para el apoyo escolar. Un proyecto educativo para facilitar materiales didácticos al estudiante.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Plataforma colaborativa de vídeos educativos online para el apoyo escolar. Un proyecto educativo para facilitar materiales didácticos al estudiante.</div>

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