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anruma

TDAH en el aula - Estrategias » TDA-H o Trastorno por Déficit de Atención e h... - 27 views

www.fundacioncadah.org/...-aula-estrategias-en-aula.html

TDAH-aula TDAH-estrategias TDAH-actividades

shared by anruma on 19 Oct 13 - No Cached
  • Cómo manejar la impulsividad de los niños hiperactivos en el aula
  • ¿Cómo deben afrontar los exámenes los niños con hiperactividad?
  • ¿Cómo deben afrontar los exámenes los niños con hiperactividad?
    • Perez Claudia
      Perez Claudia on 23 Oct 13
       
      Me parece muy importante abordar este tema
  • juan pedro fuentes on 20 Oct 13
     
    Estrategias interesante a aplicar por los profesores tutores en el aula
  • ...9 more comments...
  • María Peña on 21 Oct 13
     
    Muy útil; responde preguntas que nos hacemos con frecuencia
  • victor manuel on 22 Oct 13
     
    Mantener un ambiente estructurado, con rutinas, organizado, motivador y predecible es una de las muchas estrategias de posible aplicación en el aula
  • agurtza zendoia on 23 Oct 13
     
    Importante sobre todo para l@s de ciclos superiores. Los exámenes son motivo de muchos nuevos conflictos.
  • Montserrat Franco Delgado on 28 Oct 13
     
    TDAH en el aula - Estrategias
  • gema112 on 17 Apr 14
     
    Mantener un ambiente estructurado, con rutinas, organizado, motivador y predecible es una de las muchas estrategias de posible aplicación en el aula
  • elenaoliva on 24 Apr 14
     
    Pagina muy útil para encontrar recursos y estrategias para el trabajo diario en el aula con alumnos con TDAH
  • elenaoliva on 24 Apr 14
     
    Pagina muy útil para encontrar recursos y estrategias para el trabajo diario en el aula con alumnos con TDAH
  • brigidafer on 24 Apr 14
     
    Me parece una guía muy práctica para ponerla en conocimiento de todos los compañeros a principio de curso. Creo que nos da seguridad el aprender a manejar algunas conductas que a veces nos encontramos en clase.
  • Pilar Calvo Rodrigo on 05 May 14
     
    Una excelente web para todo aquel que quiera saber un poco más sobre el TDAH.
  • rosacb1978 on 05 May 14
     
    WEB IMPRESCINDIBLE para conocer el TDAH pues aporta gran cantidad y valiosa información
  • Óscar Fernández on 29 Nov 14
     
    Todas las familias tienen unas determinadas fortalezas y debilidades, lo importante es que reconozcamos cuales son para poder trabajar sobre ellas y mejorar el clima familiar.
Montserrat Franco Delgado

Tu aula PT TDAH - 8 views

tuaulapt.blogspot.com.es/...tornos-graves-de-conducta.html

TDAH aula pt

shared by Montserrat Franco Delgado on 21 Oct 13 - No Cached
  • eldepedro on 22 Oct 13
     
    Blog con recursos para trabajar. Algunos contenidos: Perdido, sin saber qué hacer. - Sentir y Pensar. Programa de Inteligencia Emocional. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela. - Cómo canalizar la ira, cinco maneras. - Fichas para trabajar las emociones, recursos para el aula: las emociones. - Inteligencia emocional:
  • ...2 more comments...
  • victor manuel on 22 Oct 13
     
    Me gusta este blog además de estos recursos también nos proporcionan direcciones.
  • Antonio Luna on 22 Oct 13
     
    Blog con multitud de recursos muy interesantes.
  • Montserrat Franco Delgado on 28 Oct 13
     
    Bienvenid@ a nuestra aula de apoyo a la integración. Aquí encontraréis trabajos realizados en el aula basados en una metodología por PROYECTOS, Unidades Didácticas, materiales útiles y todo lo que vayamos necesitando. ¡Espero que os guste!
  • francisco javier on 29 Oct 13
     
    Blog interesante con muchos recursos que nos pueden ser muy útiles para trabajar en le aula.
florita69

Cuentos hiperactividad - 53 views

www.trastornohiperactividad.com/cuentos

TDAH_cuentos

shared by florita69 on 26 Sep 13 - No Cached
  • Isabel González on 26 Sep 13
     
    Cuentos para explicar a los niños qué es TDAH. Trasto y Pincho.
  • ...34 more comments...
  • Francisco Prieto on 15 Oct 13
     
    Muy buen recurso para trabajar el concepto de TDHA con los niños.
  • Gaspar on 16 Oct 13
     
    Muy bueno. La verdad es que los cuentos son una manera muy buena de explicar a los alumnos cualquier tema.
  • José Antonio Rueda on 16 Oct 13
     
    Interesantes recursos para trabajar en clase, los cuentos.
  • Pa tricia on 20 Oct 13
     
    Recurso muy interesante para trabajar la aceptación del alumnado con TDAH a sus compañeros de Educación Infantil, o simplemente para mostrar que dentro de la diversidad todos somos iguales.
  • Silvia Martínez on 20 Oct 13
     
    Dos cuentos preciosos para explicar a los niños en qué consiste el TDAH. Yo los he intentado añadir en pdf, pero no he sabido, me alegro de que hayas podido compartir el enlace.
  • csanta csanta on 20 Oct 13
     
    Se pueden sacar bonitas ideas para explicar y trabajar la aceptación de la diferencia en el aula. Muchas gracias por compartir.
  • JUAN MANUEL SÁNCHEZ on 20 Oct 13
     
    Genial!!! Son muy adecuados para trabajar en el aula. Muchas gracias por compartirlos
  • Rosa Andrade on 22 Oct 13
     
    Cuentos para niños sobre el TDAH
  • cristinajilo on 13 Apr 14
     
    Cuentos para trabajar con todos los alumnos sobre los alumnos con TDAH.
  • chaman1515 on 13 Apr 14
     
    Cuentos!! Un recursos fundamental para trabajar con los niños, especialmente con TDAH
  • sorayagb on 14 Apr 14
     
    Muy bueno y muy útil. Siempre hacen falta recursos para trabajar con estos alumnos
  • MARIA ISABEL FERNÁNDEZ on 14 Apr 14
     
    Una página preciosa en la cual los niños TDAH aprenden jugando.... me encanta
  • vnssgc on 15 Apr 14
     
    Me parece un recursos muy bueno para trabajar con los alumnos/as
  • andrea_profeal on 15 Apr 14
     
    Estos cuentos me parecen geniales para trabajar la diversidad desde las aulas. ¡Gracias!
  • saraimireia on 21 Apr 14
     
    Diversos cuentos para leer en el aula y ver las características que pueden tener los alumnos/as con TDAH
  • marianzabaleko on 21 Apr 14
     
    Son unos cuentos muy adecuados y además que trabajándolos en el aula ayudas a todos, no sólo a los que más lo necesitan. Yo los he utilizado en el aula y a mis alumn@s le ha entantado.
  • mijulia on 21 Apr 14
     
    Me parecen unos cuentos muy bonitos para ayudar a los alumnos a comprender mejor qué le ocurre a un TDAH, cómo se siente...y además sirve al alumno TDAH para sentirse identificado y ver que no es el único. Sería interesante leerlos con el grupo y hacer una asamblea.
  • manuelatorres on 21 Apr 14
     
    Considero que los cuentos es un recurso muy importante tanto en educación infantil y primaria y si los niños se ven identificados con los personajes de los cuentos se den cuenta que no pasa nada y hay recursos para solucionar los problemas
  • silviacalvo on 21 Apr 14
     
    Muy interesante y práctico, gracias por compartirlo!
  • pascualpt on 21 Apr 14
     
    Pienso que los cuentos son una herramienta muy importante a la hora de trabajar con el alumnado. Considero que este tipo de material muestra situaciones habituales que les permitirán comprender mejor porqué parecen diferentes, ofreciendo claves de ayuda para mejorar las relaciones con su entorno. La lectura de este tipo de relatos es ideal para trabajar en la unidad didáctica de Lengua Castellana "Cuentacuentos" que he programado para este bloque.
  • ariadnajp on 21 Apr 14
     
    Gran idea!! poder explicar a los niños este trastorno a través de un cuento. Una de las mejores opciones! Es ideal que se pueda descargar en PDF
  • koranika on 21 Apr 14
     
    Muy buen recurso pra usarlo en el aula!!!!Me parece estupendo!!!!
  • msalcaraz on 24 Apr 14
     
    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos… y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse. Además de disfrutar de estos cuentos, el leerlos con los niños les permitirá desarrollar estrategias de comportamiento ante situaciones habituales, como la de "Escuchar y pensar antes de actuar".
  • msalcaraz on 24 Apr 14
     
    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos… y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse. Además de disfrutar de estos cuentos, el leerlos con los niños les permitirá desarrollar estrategias de comportamiento ante situaciones habituales, como la de "Escuchar y pensar antes de actuar".
  • maria1984 on 24 Apr 14
     
    cuentos divertidos y originales para explicar en clase.
  • emarsol on 24 Apr 14
     
    Gran recurso! Me encanta el uso de cuentos, metáforas y fábulas por su poder de visualización y por su capacidad para ejercitar la imaginación y creatividad. Gracias!!
  • frasolber499 on 24 Apr 14
     
    Serie de cuentos muy buenos para los niños con TDAH. Potencian la creatividad y son muy divertidos.
  • elenaoliva on 24 Apr 14
     
    Me encanta este recurso, me parece muy útil para conseguir que los alumnos se conozcan a sí mismos y puedan mejorar en su desarrollo personal y educativo.
  • paurosado on 24 Apr 14
     
    Importante no sólo para los niños con TDAH sino para que otros niños puedan comprender y ayudar a aquellos compañeros que tienen este trastorno.
  • marta1981 on 24 Apr 14
     
    Me parece interesante ya que de este modo los niños con este trastorno pueden sentirse identificados
  • jojavi on 25 Apr 14
     
    Excelente página, me gusta .
  • diigobmtdah on 26 Apr 14
     
    Me ha parecido un recurso excelente para trabajar el TDAH con el alumnado desde edades tempranas.
  • rafael_lapuerta on 27 Apr 14
     
    Veo de gran importancia que los niños con TDAH tengan cuentos en los que aparezcan personajes con los que se puedan identificar, y más aún si estos se desarrollan en situaciones cotidianas. Además tiene una gran aplicación en el aula si lo que quieres es sensibilizar a los demás alumnos.
  • Nora Boukichou Abdelkader on 28 Apr 14
     
    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos... y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse.
  • palopalmero on 29 Apr 14
     
    buena ayuda para el alumno y buena herramienta para comprender los compañeros de clase
  • florita69 on 09 Nov 14
     
    Cuentos muy interesantes para diversidad
eromeromariscal

Cómo captar la atención de los niños hiperactivos en el aula - 12 views

www.fundacioncadah.org/...s-hiperactivos-en-el-aula.html

TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH_actividades TDAH_guías TDAH

shared by eromeromariscal on 17 Oct 13 - No Cached
  • Lucía Fernández Palacio on 17 Oct 13
     
    Los docentes a veces nos mostramos muy perdidos si tenemos dificultades para captar la atención de los niños con TDAH. Si ya es difícil en ocasiones hacerlo con todos, en estos casos puede que nos cueste todavía más. En este enlace nos muestran algunas estrategias para conseguirlo.
  • ...3 more comments...
  • nataliallado logopeda on 19 Oct 13
     
    Buena relación de estrategias a tener en cuenta cuando tenemos que captar la atención y motivación de nuestros chavales. Creo que es muy útil en el aula.
  • Rut Diez on 20 Oct 13
     
    Web muy completa sobre el TDAH y con mucha información para poder aplicar en el aula.
  • Rut Diez on 20 Oct 13
     
    Web muy completa en recursos y estrategias para trabajar en el aula con alumnos TDAH
  • Diego Torres on 20 Oct 13
     
    Web con cantidad de recursos muy útiles, para padres y profesores. Enhorabuena por la aportación Angel.
  • eromeromariscal on 22 Apr 14
     
    Pautas y estrategias para captar la atención de niños hiperactivos en el aula.
Verónica Ardón

ADAPTACIONES CURRICULARES METODOLÓGICAS PARA ALUMNADO CON DIAGNÓSTICO TDAH - 26 views

sauce.pntic.mec.es/...adaptdah.pdf

Adaptación_curricular

shared by Verónica Ardón on 21 Oct 13 - No Cached
  • Esther Manchon on 21 Oct 13
     
    Adaptaciones curriculares metodológicas para alumnos con TDAH
  • ...11 more comments...
  • Concha CBO on 21 Oct 13
     
    Para mí esta guía es un recurso muy valioso, porque es la primera vez que me veo en la necesidad de realizar una adaptación. En esta guía aparecen las pautas necesarias.
  • Berta Bolaños on 21 Oct 13
     
    Muy interesante, ofrece recomendaciones a la hora de preparar los exámenes, colocación en el aula, explicaciones de clase, etc.
  • Jorge Ibujes on 21 Oct 13
     
    Como guía muy interesante; pero en el día a día no se como lo aplicaría.
  • Mª Dolores Rodriguez on 07 Nov 13
     
    Adaptaciones metodológicas para el alumnado TDAH
  • Mª Dolores Rodriguez on 07 Nov 13
     
    Adaptaciones metodológicas alumnos TDAH http://sauce.pntic.mec.es/~falcon/adaptdah.pdf
  • Daniel Remón on 08 Nov 13
     
    Excelente guía para poder hacer adaptaciones para el alumnado con TDAH.
  • csanta csanta on 10 Nov 13
     
    Me ha encantado esta guía para hacer adaptaciones metodológicas. Gracias!
  • Ana Cano on 10 Nov 13
     
    Esta adaptación curricular, al igual que las ideas mostradas en los textos del curso son los materiales que facilitan la labor docente que muchas veces tiende a perderse en "deseos" y no se concreta en actuaciones en el aula
  • Ana Cano on 10 Nov 13
     
    Esta adaptación curricular me ha gustado porque proporciona al docente, al igual que los materiales entregados en el curso, herramientas concretas para utilizar en el aula. En muchas ocasiones las ayudas son mas "deseables" que verdadera utilidad en el aula.
  • mayte viz on 11 Nov 13
     
    Me ha parecido una buena guía de consejos orientativos para tomar medidad concretas y eficaces con estos alumnos.
  • Bea Martin on 12 Nov 13
     
    Creo que esta guía que nos ha mostrado nuestra compañera es muy interesante y podemos utilizar muchas de estas ideas para trabajar con nuestros alumnos en el aula. No obstante, al igual que indica otra compañera, creo que se trata de una adaptación en cuanto a la metodología y no una adptación curricular. Me recuerda a una de las actividades del bloque anterior, el foro donde debíamos de indicar los factores de éxito en el aula para los alumnos con TDAH. Aún asi, creo que es muy práctica y útil.
  • FRANCISCO RAMOS on 15 Nov 13
     
    Muy práctica.
  • Verónica Ardón on 19 Nov 13
     
    Considere que el alumno hiperactivo, debido a sus características, tiene necesidad de efectuar distracciones a intervalos breves de tiempo. Si ha sido entrenado en habilidades de regulación de la atención, estas distracciones serán breves, pero si no lo ha sido, las distracciones tenderán a ser lo suficientemente largas como para hacerle imposible realizar las tareas asignadas en el tiempo establecido para los alumnos no hiperactivos.
belenct

6o recomedaciones para tener éxito con alumnos con TDH - 39 views

www.slideshare.net/...60-recomendaciones-tdah-pdf

shared by belenct on 13 Apr 14 - No Cached
  • hsanabria on 13 Apr 14
     
    Recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
  • ...24 more comments...
  • soaracal on 13 Apr 14
     
    Muy buenas las recomendaciones, seguro que siempre podremos acudir a laguna de ellas para ponerla en práctica en nuestras clases
  • carordes on 13 Apr 14
     
    Me ha parecido muy interesante. Espero que alguna me resulte útil para mis alumnos.
  • carordes on 13 Apr 14
     
    Me parecen muy interesantes y seguro que alguna podremos aplicarla con nuestros alumnos
  • MARIA JOSEP FORTEA on 13 Apr 14
     
    Util y completo.
  • maestrainfantil3 on 13 Apr 14
     
    Muy interesante! Pueden ser de gran ayuda.- En general, todo lo que se está compartiendo es muy útil.
  • Álvaro Villalba on 14 Apr 14
     
    Que bueno María Josep!! Es realmente útil y me ha enseñado cosas que he pasado por alto durante estos años. Gracias amigo!!!
  • feraba71 on 14 Apr 14
     
    Que sencillos, que bien explicados y que útiles son estos consejos. Mil gracias por compartirlos. Creo que me ayudaran mucho a entender y atender mejor a mis alumnos.
  • jcmartingu on 14 Apr 14
     
    Consejos muy sencillos para empezar a trabajar. Muchas gracias
  • José Moreno on 15 Apr 14
     
    Gracias por compartir este tipo de información. Creo que no nos viene mal a ninguno profundizar en las características de nuestros alumnos TDAH y como y cuando dar respuesta a sus necesidades. Consejos claros, concisos y muy útiles.
  • Lourdes López on 16 Apr 14
     
    Parecen muchas 60 recomendaciones pero son tan precisas y acertadas que será fácil recordarlas. Gracias por compartir la información, creo que tenerla en cuenta mejorará mi actuación con el alumnado TDAH.
  • Silvia F.L. on 16 Apr 14
     
    Me parece una presentación útil, clara y sencilla. Tiene orientaciones que son fáciles de llevar a cabo y otras que, aunque en principio lo parecen, no lo son tanto, como por ejemplo la 7: "Hacer que ellos escriban las reglas y las entiendan". No obstante me parece un aporte muy interesante con actuaciones que se pueden llevar a la práctica.
  • carlaplana6 on 17 Apr 14
     
    Buenas 60 recomendaciones. Son consejos sencillos y que parecen útiles. Me ha gustado.
  • epicazo on 17 Apr 14
     
    Me gusta, sencillo y práctico. Se puede utilizar con cualquier alumno con n.e.e
  • ptgeman on 20 Apr 14
     
    Son consejos muy fáciles de entender y seguir por cualquier profesor o maestro que tenga alumnos con TDAH en el aula. Me parece importante destacar el papel de la motivación para favorecer los aprendizajes. Y la sugerencia de preguntarle al alumno cómo aprende mejor es genial.
  • vanesa_berenguer on 21 Apr 14
     
    Estos consejos nos vienen estupendamente para trabajar con nuestros alumnos y por supuesto nos va a venir de escándalo para este pedazo de curso. Otro recurso más que vamos a utilizar en nuestro día a día.
  • aliherrero on 21 Apr 14
     
    Muy interesante. Para mi se resumiría en: escuchar más al niño antes de actuar y acompañarle en su aprendizaje. Me encantan las recomendaciones, son muy útiles y me hacen pensar
  • eliroperopalma83 on 21 Apr 14
     
    Es un enlace que me ha resultado muy ameno y a la vez muy útil, por ser concreto, claro y conciso en las respuestas.
  • Encarna Ortega on 21 Apr 14
     
    Me parece muy claro, y sobre todo muy directo como guía para saber cómo trabajar con estos alumnos. Además se centra en las necesidades del alumno y en las dificultades diarias de los profesores.
  • saraimireia on 21 Apr 14
     
    Coincido con los compañeros/as anteriores: recomendaciones para trabajar con los alumnos/as TDAH en el aula, muy recomendable para todos aquellos tutores que tengan en sus aulas alumnos/as con este trastorno por la facilidad de su lectura y lo práctico que resulta.
  • maestrita on 21 Apr 14
     
    Es bueno conocer y poner en práctica estrategias y recomendaciones, sin duda mejoraran nuestra práctica educativa diaria y el aprendizaje de los niños. !A aplicarlas!
  • marianzabaleko on 21 Apr 14
     
    Me parecen claras y sencillas de seguir. Solo nos falta ¡ponerlas en práctica! A veces resulta complicado dependiendo del grupo de clase...pero hay que intentarlo. Gracias por compartir el recurso.
  • mijulia on 21 Apr 14
     
    Unas recomendaciones muy simples, escuetas y fáciles para ayudar a los docentes y padres a intervenir con el TDAH en su entorno más próximo (aula y escuela)
  • silviacalvo on 21 Apr 14
     
    Son unas pautas muy claras y concisas que pueden ayudarnos a intervenir con un alumno con tdah. Me ha gustado la recomendación nº 4: "Preguntar al niño cómo poder ayudarlo. Ellos pueden decir cómo pueden aprender mejor si se les pregunta"; a veces nos olvidamos de ello... Gracias por compartirlo!
  • gemucapt on 21 Apr 14
     
    Muy útil y claro. Para incorporar en nuestros centros como una breve guía para facilitar a nuestros compañeros que se encuentren más perdidos en la materia.
  • jruizdd on 21 Apr 14
     
    Sin duda, el seguir estas recomendaciones nos facilitará enormemente el dar la mejor respuesta educativa a cualquier alumno con TDAH que tengamos en el aula. Fenomenal documento. Enhorabuena.
  • belenct on 22 Apr 14
     
    Un trabajo muy bueno para tener claro lo que debemos hacer con este tipo de alumnado
lolill

Pautas recomendadas con el niño TDAH, dentro del aula - 10 views

www.amanda.org.es/...nino-tdah-dentro-del-aula.html

INTEF TDAH_estrategias pautas

shared by lolill on 18 Apr 14 - No Cached
  • Dolores Pérez García on 19 Apr 14
     
    Es conveniente tener estas pautas o rutinas concretas e ir aprendiendo y anotando otras que se vean convenientes y se repitan.
  • ...4 more comments...
  • ESTEFANIA GM on 19 Apr 14
     
    Me parece una página muy útil, ya la había consultada y me parece muy importante establecer rutinas con el alumnado con TDAH.
  • lolill on 22 Apr 14
     
    Pautas para mejorar el rendimiento del alumno con TDAH en el aula.
  • lolill on 22 Apr 14
     
    Pautas para mejorar el rendimiento del alumno con TDAH en el aula.
  • ERIKA FERNÁNDEZ SÁINZ on 22 Apr 14
     
    Ideal para sacar lo mejor de nuestros alumnos y el mayor rendimiento posible
  • elenaalonso on 22 Apr 14
     
    Es muy práctica para servir de referencia en el aula, comparando situaciones de alumnos con las pautas que indica la guía
  • teachermarta1985 on 22 Apr 14
     
    Me parecen unas pautas muy útiles. Sobre todo para aquellos que estamos un poco perdidos en este tema y necesitamos unas pautas claras y concretas.
mireyamiguel1

Best content in Recursos para trabajar con alumnos TDAH | Diigo - Groups - 50 views

groups.diigo.com/...para-trabajar-con-alumnos-tdah

#TDAH_INTEFK #TDAH_INTEFBlog

shared by mireyamiguel1 on 18 Oct 13 - No Cached
    • Milena Vargas
      Milena Vargas on 18 Oct 13
       
      Grande aporte para compartir con padres de familia y colegas docentes.
    • maria josé gil molina
      maria josé gil molina on 31 Oct 13
       
      cargado de recursos, gracias
    • Raquel Moll
      Raquel Moll on 23 Oct 13
       
      Manual muy completo. Gracias por tu aportación!
    • gabrielarroyo
      gabrielarroyo on 10 Nov 14
       
      Coincido contigo. Muy completo
  • DAH_INTEFBlogTD
  • ...2 more annotations...
  • TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH_actividades TDAH_INTEFC TDAH_INTEFBlog
  • TDAH_INTEFBlog TDAH_INTEFC
  • SUSANA SÁNCHEZ on 23 Oct 13
     
    Susana Sánchez Me ha gustado mucho, muy interesante como herramienta de trabajo
  • ...6 more comments...
  • zahiracipri on 08 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEF
  • EMMA DE LA MANO on 09 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEF
  • mariaorien on 09 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEFD
  • PURA COLMENERO QUESADA on 10 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEG. MIi blog es: http://tdahnerja.blogspot.com/
  • gabrielarroyo on 10 Nov 14
     
    Me cuesta usar esta parte del programa, espero que con el uso lo mejore. En los ordenadores usamos Firefox. #TDAH_INTEFC #TDAH_INTEFBlog Mi blog del curso: http://argumentosanteeltdah.blogspot.com.es/
  • PURA COLMENERO QUESADA on 10 Nov 14
     
    Espero poder contribuir y aprender sobre TDAH
  • mireyamiguel1 on 15 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEF
  • mireyamiguel1 on 29 Nov 14
     
    Recursos de ayuda para el aula con alumnos con "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad" (TDAH). #TDAH_INTEFK
maria79iz

TDAH en el aula: Guía para Docentes - 0 views

fr.slideshare.net/...h-en-el-aula-gua-para-docentes

aula guía

shared by maria79iz on 11 Apr 14 - No Cached
  • maria79iz on 11 Apr 14
     
    TDAH en el aula: Guía para Docentes. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Elaborada por Fundación CADAH
mirido

http://www.fundacioncadah.org/web/categoria/tdah-en-el-aula-estrategias-en-aula.html - 0 views

www.diigo.com/...370495290

shared by mirido on 21 Apr 14 - No Cached
  • saraimireia on 21 Apr 14
     
    Hace unos años que estoy trabajando con un alumno/a diagnosticado de TDAH y tanto la guía como las estrategias a seguir en el aula con este tipo de alumnado propuestas por esta fundación me han resultado de gran ayuda. Pautas claras y sencillas que nos han ayudado muchísimo en nuestra labor docente.
Pilar

ATENCIÓN - AULA PT - 50 views

www.aulapt.org/...atencion

primaria TDAH_actividades TDAH_INTEFD TDAH_familias

shared by Pilar on 18 Oct 13 - No Cached
  • Carmen de Nicolás on 19 Oct 13
     
    Una buena recopilación de actividades para mejorar la atención del alumnado con TDAH.
  • ...25 more comments...
  • Miguel Ángel on 20 Oct 13
     
    Aquí tenéis actividades variadas clasificadas según las diferentes discapacidades.
  • beatriz basanta on 20 Oct 13
     
    Artículos interesantes y actividades buenas para realizar en las diferentes etapas educativas. Actividades online. Quizás algunas asignaturas están menos tratadas que otras. Muy buena y aconsejable página
  • Cristina Sánchez on 20 Oct 13
     
    Actividades variadas y atractivas. Me gusta!
  • María Jesús Sánchez on 21 Oct 13
     
    Esta página ya la conocía porque la he utilizado con mi hijo para repasar diversos contenidos de lengua y matemáticas. Lo que no me había dado cuenta es que también recoge actividades para mejorar la atención de los alumnos con TDAH.
  • jimenatdah on 21 Oct 13
     
    Hay buenas ideas para trabajar con los niños
  • Marta Zaldo on 21 Oct 13
     
    Muy buena página para trabajar la atención, yo también la conocía ya que la he utilizado en mi aula.
  • Concha CBO on 21 Oct 13
     
    Esta página me ha parecido muy interesante. Hay actividades variadas que permiten trabajar desde distintas especialidades. Y, lo mejor, hay actividades fácilmente adaptables para trabajos más específicos.
  • Javier Vecino on 21 Oct 13
     
    Destacar la gran variedad de recursos que ofrece esta página. Remarcar la posibilidad de adaptar las actividades en función del tipo y características del alumnado, así como, de la especialidad que se trabaje.
  • Ana Sastre on 21 Oct 13
     
    Multitud de recursos. Muy bien organizada tanto por niveles como por áreas.
  • Jorge Ibujes on 21 Oct 13
     
    Una muy buena sugerencia para el trabajo en el aula
  • Cristina Rodríguez on 21 Oct 13
     
    Multitud de actividades apra trabajar la atención en diferentes niveles
  • Monica Gonzalez on 21 Oct 13
     
    Muy interesantes para poder trabajar en el aula.
  • Sebastián nanin on 21 Oct 13
     
    Interesantes y útiles actividades para poder trabajar con nuestros alumnos.
  • MARÍA JOSÉ ZAMBRANA MONTES on 21 Oct 13
     
    Muy bueno!! gracias por compartir la información
  • luis cTDAH on 21 Oct 13
     
    Mira que es conocida esta página, pero cada vez que la visito me agrada lo interesante y generosa que es. Muy buena.
  • JUAN SOTO on 22 Oct 13
     
    Muy interesante la parte donde se dan consejos para actuar con alumnos con TDAH. Me resultaron llamativos consejos como que es importante no facilitar en exceso la actividad o la tarea, es decir, ayudar sólo cuando sea necesario, no aclarar las dudas si el niño no ha estado atento para analice lo que se le propone o que no se le deben señalar los errores sino más bien facilitar que realice otra vez el proceso.
  • Sonia Guerra on 22 Oct 13
     
    Una pagina con un monton de recursos, siempre que busco algo me voy a ella. También muy completa para el TDAH (fichas de atención).
  • Esther van Riet on 21 Apr 14
     
    Lo que más me gusta del link es que son actividades reales y no sólo teoría, sino práctica.
  • vir_campos on 23 Apr 14
     
    Distintas actividades para trabajar la atención y percepción con el alumnado que presenta TDAH.
  • lupe martinez on 23 Apr 14
     
    Ya la he utilizado en alguna ocasión y me parece estupenda, Un saludo!!
  • lady_deirdre1972 on 23 Apr 14
     
    Tras usarlo en dos cursos, me sigue pareciendo un recurso imprescindible
  • martaal on 24 Apr 14
     
    Una vez más Aula PT compartiendo grandes materiales, siempre es un sitio donde siempre mirar en busca de recursos
  • cgclara on 24 Apr 14
     
    Otra página fantástica donde encontrar gran cantidad de actividades, igual que en orientacionandujar.
  • alfonsogonzalez on 24 Apr 14
     
    Muy buena página. Gracias por compartirla
  • monicapalmi72 on 24 Apr 14
     
    Muy interesante, utiliza muchos recursos.
  • Dolores Pérez García on 11 May 14
     
    Recursos para apoyar nuestras adaptaciones
  • Pilar on 29 Nov 14
     
    A través de un documento muy interesante que encontrado en la red, elaborado por el Colegio de San Gabriel de la Comunidad Pasionista, inicio esta página que pretende dar pautas y herramientas de cómo trabajar la ATENCIÓN. Mi objetivo será completar cada uno de los apartados que se proponen trabajar, con gran diversidad de materiales. …
maria1984

60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula - 8 views

www.slideshare.net/...60-recomendaciones-tdah-pdf

INTEF TDAH_estrategias TDAH_manuales primaria

shared by maria1984 on 24 Apr 14 - No Cached
jojavi, pabloval, and Mati Crespo liked it
  • maria1984 on 24 Apr 14
     
    Recomendaciones para intervenir en el aula con alumnos con TDAH
  • ...4 more comments...
  • Mati Crespo on 24 Apr 14
     
    Bastante básico, pero ideal para empezar a adentrarse en el tema
  • samuel_gj_ on 24 Apr 14
     
    Muy claro. Me gustan los recursos que van al grano. Gracias.
  • jojavi on 24 Apr 14
     
    Me gusta, claro y conciso, como dice samuel_gj_ va directamente al grano.
  • jojavi on 24 Apr 14
     
    Como dice Samuel, va directo al grano, me gusta, claro y conciso.
  • mariadelbarrio on 24 Apr 14
     
    Con vocabulario y conceptos para todas las personas. Buen trabajo.
  • noya152 on 30 Nov 14
     
    Material para utilizar también con padres. Al menos, es divertido y no una mera charla.
María Murciego

TDAH en el aula de primaria - 4 views

tdahenprimaria.blogspot.com.es

TDAH_INTEFBlog TDAH_INTEFI

shared by María Murciego on 09 Nov 14 - No Cached
  • María Murciego on 09 Nov 14
     
    Después de visionar los vídeos de TDAH y de documentarme un poquito he elaborado una serie de factores a tener en cuenta en la organización y trabajo del aula. Son los siguientes:
  • ...1 more comment...
  • María Murciego on 10 Nov 14
     
    Después de visionar los vídeos de TDAH y de documentarme un poquito he elaborado una serie de factores a tener en cuenta en la organización y trabajo del aula. Son los siguientes:
  • María Murciego on 10 Nov 14
     
    Recursos para trabajar con alumnado con TDAH
  • María Murciego on 11 Nov 14
     
    Después de visionar los vídeos de TDAH y de documentarme un poquito he elaborado una serie de factores a tener en cuenta en la organización y trabajo del aula. Son los siguientes:
abjb74

Curso Intel TDAH 2014 - 9 views

anatdah14.blogspot.com.es

TDAH_INTEFBlog TDAH_INTERFH

shared by abjb74 on 10 Nov 14 - No Cached
  • abjb74 on 10 Nov 14
     
    Aspectos a tener en cuenta en las aulas: 1.- El aula, la ubicación del alumno será en primeras filas y no tendrá a su alrrededor elementos gráficos (poster, dibujos,ventana...) que puedan alterar su atención. El alumno tendrá unicamente el material necesario para realizar la actividad.
  • abjb74 on 10 Nov 14
     
    Aspectos a tener en cuenta en las aulas: 1.- El aula, la ubicación del alumno será en primeras filas y no tendrá a su alrrededor elementos gráficos (poster, dibujos,ventana...) que puedan alterar su atención. El alumno tendrá unicamente el material necesario para realizar la actividad.
Mª Luisa López

60 RECOMENDACIONES tdah_pdf - 11 views

www.slideshare.net/...60-recomendaciones-tdahpdf

TDAH_estrategias TDAH

shared by Mª Luisa López on 30 Jan 14 - No Cached
encarnamunoz liked it
  • Mª Luisa López on 30 Jan 14
     
    60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
  • ...2 more comments...
  • David Gurrea on 11 Apr 14
     
    Muchas gracias Mª Luisa por tu aportación Las 60 recomendaciones, nos vienen genial a los que estamos entando de lleno por primera vez en esto del TDAH. Puesto que resuelven muchas dudas y cuestiones aunque de fácil solución siempre nos quedan en el tintero. Un saludo
  • gloriaedgar on 11 Apr 14
     
    Madre mía. Está genial. Con este material podremos hacer cosas muy chulas. Muchas gracias. Hace falta más material como este.
  • laurango on 11 Apr 14
     
    Son unas recomendaciones muy claras y muy utilizables. Son como un manual sobre el TDAH. Recomendables.
  • maria79iz on 11 Apr 14
     
    Me ha encantado este material. Es sencillo y práctico, involucra al propio alumno, haciéndolo partícipe y depositando mucha confianza en él. Dan unas recomendaciones sencillas y muy claras, teniendo en cuenta el día a día, la rutina escolar. Dan actividades concretas a trabajar en el aula. Todo está orientado de forma muy positiva para elk alumno, destacando sus progresos, sus cualidades...
María Cortés Valladares

El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad en el aula - 4 views

comunidaddocente.com/...-con-hiperactividad-en-el-aula

TDAH orientaciones aula

shared by María Cortés Valladares on 05 Feb 14 - No Cached
  • María Cortés Valladares on 05 Feb 14
     
    Incluye orientaciones para las comorbilidades
maestrainfantil3

Cómo manejar la hiperactividad motriz de niños hiperactivos en el aula - 3 views

www.fundacioncadah.org/...s-hiperactivos-en-el-aula.html

TDAH_estrategias TDAH INFANTIL PRIMARIA

shared by maestrainfantil3 on 22 Oct 13 - No Cached
  • Lourdes Cobo on 22 Oct 13
     
    Trabajo de la hiperactividad motriz en el aula
  • maestrainfantil3 on 13 Apr 14
     
    Una de las características más llamativas del niño hiperactivo es, precisamente, la excesiva actividad motora que sobrepasa los límites normales para su edad y su nivel madurativo. Este exceso de actividad motriz se manifiesta normalmente por una necesidad de moverse constantemente y por la falta de autocontrol corporal y emocional. A pesar de ser éste el síntoma más llamativo de todo el trastorno y el que con mayor frecuencia hace que los profesores alerten a los padres. En la mayoría de los casos la inquietud motora desaparece una vez entrada la adolescencia, mientras que los problemas de atención y la impulsividad persisten hasta la edad adulta. A pesar de todo, cuando la conducta hiperactiva es muy exagerada puede resultar incompatible con el aprendizaje escolar, llegando a deteriorar las relaciones con el entorno (el profesor, los compañeros de clase, la familia y los amigos).
Ana Sastre

Community Library for aula pt - 0 views

www.diigo.com/search

community library deficit aula

shared by Ana Sastre on 21 Oct 13 - No Cached
  • Ana Sastre on 21 Oct 13
     
    actividades, recursos, niveles educativos
gemucapt

GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN EN EL AULA - 2 views

sauce.pntic.mec.es/...guiatdah.pdf

TDAH_estrategias TDAH_guías TDAH

shared by gemucapt on 21 Oct 13 - No Cached
  • Javier Vecino on 21 Oct 13
     
    Guía didáctica para intervenir con alumnado TDAH
  • ...1 more comment...
  • Javier Vecino on 21 Oct 13
     
    Guía didáctica para intervenir con alumnado TDAH
  • miusuario2 on 16 Apr 14
     
    Estrategias de intervención en el aula para alumnado con TDAH
  • gemucapt on 21 Apr 14
     
    Breve guía para el profesorado donde se indica una pequeña descripción del TDAH, algunas técnicas y pautas para intervenir en el aula, estrategias..
vanego82

Psicología y pedagogía: Orientaciones para el trabajo del TDAH en el aula - 3 views

psicopedagogias.blogspot.com.es/...-para-el-trabajo-del-tdah.html

TDAH_estrategias

shared by vanego82 on 11 Apr 14 - No Cached
estherpt liked it
  • Anticipar los cambio
  • Órdenes precisas y claras y en un lenguaje positivo
  • Utilizar diferentes registros.Repetición de instrucciones por parte del profesor
  • ...9 more annotations...
  • Ser concretos en las demandas, si hace falta individualmente
  • Organizar los horarios y posarlos en un sitio visible
  • Anticipar los cambio
  • Evitar estímulos distractores que estén situados cerca del alumno
  • Combinar cortos periodos de atención con acción manipulativa
  • Actividades cortas y secuenciadas, contemplando la posibilidad de que pueda moverse pasado un tiempo determinado.
  • Material atractivo, con predominio de contenido visual.
  • Mantener unidad de criterios entre el profesorado
  • No castigar en exceso.
  • vanego82 on 22 Apr 14
     
    Técnicas para trabajar en el aula con alumnos/as TDAH
  • estherpt on 22 Apr 14
     
    Una información muy "clarita" y sencilla para aquellas personas que se enfrenta por primera vez a alumnado con TDAH.
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