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AULA TDAH - 3 views
TDAH en el aula de primaria - 4 views
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Después de visionar los vídeos de TDAH y de documentarme un poquito he elaborado una serie de factores a tener en cuenta en la organización y trabajo del aula. Son los siguientes:
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Recursos para trabajar con alumnado con TDAH
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Después de visionar los vídeos de TDAH y de documentarme un poquito he elaborado una serie de factores a tener en cuenta en la organización y trabajo del aula. Son los siguientes:
Pequeños gusanitos - 5 views
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A través de este cuento, titulado "Nadie es Perfecto" explico a mis alumnos/as de 5 años que todos somos diferentes, y que debemos respetar a todos/as.Cada uno es como es. El mundo sería demasiado aburrido si todos/as fuésemos iguales.Me gusta intentar transmitirles que todos/as hemos nacido para ser FELICES, no para ser PERFECTOS.
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A través de este cuento, titulado "Nadie es Perfecto" explico a mis alumnos/as de 5 años que todos somos diferentes, y que debemos respetar a todos/as.Cada uno es como es. El mundo sería demasiado aburrido si todos/as fuésemos iguales.Me gusta intentar transmitirles que todos/as hemos nacido para ser FELICES, no para ser PERFECTOS.
Para tod@s - 2 views
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Hola. Soy Manuela, maestra de educación primaria en un colegio de Gijón. He tenido alumnado con TDAH en el aula y siempre he contado con la ayuda de orientadoras y maestros/as especialistas para poder darles una respuesta adecuada.
Para tod@s - 4 views
A la sombra de un árbol - 3 views
POCO A POCO DESCUBRIMOS EL TDAH - 3 views
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Son varios los indicadores que podemos tener en cuenta para conseguir el éxito en el aula con los alumnos con TDAH . Pero antes de fijar estos indicadores tenemos que tener claras las necesidades que presenta cada alumno/a ya que cada uno es distinto y tiene necesidades diferentes.
Aprendiendo sobre TDAH - 2 views
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Si pretendemos conseguir éxito en nuestras aulas, y dar una respuesta educativa más eficaz, debemos tener presentes, entre otros, los siguientes indicadores: Proporcionar un ambiente estructurado, estable y predecible. Proporcionar un clima de comunicación positiva, evitando realzar lo negativo (¡no has hecho todos los ejercicios¡--Muy bien has hecho el 2 y el 3, solo te faltan el 3 y el 4).
TDAH UN MUNDO POR EXPLORAR - 2 views
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Para dar un respuesta educativa de calidad a nuestro alumnado con TDAH hay que tener en cuenta una serie de indicadores que pueden beneficiarnos a la hora de atender mejor sus necesidades educativas específicas, tales indicadores podrían ser: Una buena organización del espacio dentro del aula: la organización espacial para estos alumnos es muy ventajosa.
APRENDIENDO A VOLAR - 6 views
CURSO TDAH2014 - 2 views
http://deprendiendoaesnalar.blogspot.com.es/
aprendiendo con ellos - 9 views
TDAH - 6 views
El Blog de Donarber - 2 views
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Este es mi blog para el curso de TDAH y espero que también para más cosas en el futuro.
CONOCER, COMPRENDER Y AYUDAR AL TDAH - 2 views
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La actividad va dirigida a los alumnos de 1º de secundaria Fijaros bien en este vídeo para posteriormente realizar una rutina de pensamiento. RUTINA DE PENSAMIENTO: En tu cuaderno contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué ves? ¿Qué piensas? ¿Qué te preguntas? Tienes cinco minutos para responder, a continuación en grupos de cuatro poner en común vuestras respuestas.
ItinerarioTDAH - 2 views
¿Qué es el TDAH? - 6 views
REBELDES CON CAUSA - 2 views
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Ahora bien, si en algún momento del día observamos que su Hiperactividad está alta debemos tener un sitio en las últimas filas y cerca de la puerta para que no desvié la atención de sus compañeros. Desde este sitio, podemos trabajar con el alumno de forma individual aunque siempre manteniendo la supervisión del docente.
Conviviendo con el TDAH - 2 views
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La actividad para explicar las diferencias entre las personas iría destinada a alumn@s del segundo ciclo de primaria. Para introducir el tema utilizaré el cañón de vídeo del que dispone el aula de forma que llame más su atención y les proyectaría el siguiente slideshare en el que se hace hincapié en que todos somos diferentes, con nuestras virtudes y nuestros defectos y que si todos fuésemos iguales el mundo sería muy aburrido.