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Práctica aplicación para aprender las medidas, fracciones y decimales.Destinados a alumnos de segundo ciclo de primaria, éstos aprenderán los distintos usos y aplicaciones de la longitud, la superficie, el volumen, la capacidad, el peso y la masa. También se adentrarán en el mundo de los número decimales y los porcentajes.

Activiadad propuesta en el blog Bitácora del Galeón por Miguel L. Vidal. 1º  Busca la pirámide de Keops en Wikipedia,  inserta la  imagen de su esquema interno  toma nota de la fecha en que se terminó de construir, calcula los años que han pasado.2º Visita con Google Earth las pirámides de Giza, junto a El Cairo, la mayor es la de Keops o Qeops. Mide el lado de la pirámide, la altura nos la da en la  parte inferior de la ventana  al pasar el puntero  en el vértice superior de la misma,  tenemos en cuenta la altitud del suelo donde está apoyada para obtener la altura real desde la base. Unidad de medida el metro.4º Calculamos el volumen con la calculadora del ordenador. Si las medidas de las pirámide las has hecho en metros el volumen te habrá salido en m3 y cada metro cúbico son 1000 litros. 5º Buscando datos  por Internet  he concluido que la masa o densidad de la piedra más utilizada (el peso medio de la piedra respecto al del agua) es de 2,5. Teniendo en cuenta este valor calcula lo que pesa la pirámide en toneladas.6º Averigua cuantos camiones que puedan cargar 25 toneladas (más o menos como los de las obras) hubieran necesitado para el trasladado de la piedras para construir la pirámide.7º Haz una aproximación a los kilómetros que ocuparía la caravana de camiones detenida en la carretera, considera que cada camión ocupa 15 metros de carretera (no olvides pasar el resultado a Km).

Presentación usada en el taller 'Mosaicos con Pattern Blocks' realizado por Vicente Riera, Maria Àngels Rueda y Daniel Ruiz-Aguilera en las JAEM 2015. En este taller se trabajará la construcción de mosaicos con el material pattern blocks, formado por piezas poligonales de color. La configuración de este material permite la construcción de los tres mosaicos regulares y siete de los ocho mosaicos semiregulares. Se trabajarán diversos contenidos geométricos y de medidas relacionados con los mosaicos, como la traslación, la simetría, los giros, las medidas angulares o la superficie, así como el desarrollo de la regularidad y los patrones. Este material resulta idóneo para su uso en la enseñanza de estos conceptos en todos los niveles educativos, desde educación infantil a educación universitaria.

Este primer capítulo explica el origen de la trigonometría, e introduce el concepto de ángulo y su medida. La trigonometría plana es una de las materias más aplicadas y útiles en cualquier disciplina que use el lenguaje matemático como lengua propia. Su conocimiento es esencial en cualquier nivel educativo, y a partir de ahora no se nos resistirá. En Archimedes' Tub publicaremos una serie de 15 vídeos desmenuzando los entresijos de tan fundamental rama del conocimiento a través de diagramas, animaciones y explicaciones detalladas. Hiparco de Nicea Vídeo de Urtzi Buijs. Duración 6:52.

Dani Rovira nos explica cómo son las unidades de medida en Andalucía.

Monólogo de un minuto sobre las unidades de medida. Muy gracioso. Ideal para presentar el tema en 1º de ESO.

Buen artículo sobre diferentes unidades de medida usadas en tecnología. ¿Preparamos una webquest o una unidad didáctica? ¿Proponemos un trabajo?

"El interactivo "Movimientos en el plano. Simetrías, cenefas y mosaicos" se organiza en cuatro apartados que permiten visualizar y explicar la simetría desde su vertiente matemática: giros y traslaciones, simetrías axiales, cenefas y frisos, mosaicos...   Cada apartado contiene, además, información, preguntas y respuestas que permiten al alumno comprender que a la hora de estudiar la simetría desde la vertiente matemática, hay que hacerlo desde el conjunto de movimientos del plano (isometría) que se pueden aplicar a una figura de tal manera que esta conserve la forma, las medidas y los ángulos."

El promedio o media aritmética es una de las tantas medidas de tendencia central utilizadas para resumir un conjunto de datos. Hans Rosling la utiliza y explica en este video. Extracto de 3 minutos del documental de la BBC "The Joy of Stats": http://www.gapminder.org/videos/the-joy-of-stats/

División de ángulos en forma compleja por un número natural. El problema que resuelvo en el video es: Un ángulo que mide 179º 36' 15'' se divide en tres partes iguales. ¿Cuál es la medida de cada parte? Vídeo de Ana Belén Fernández. Duración 3:00.

Una alumna comprueba experimentalmente el valor de pi

Web con una enorme cantidad de applets para la enseñanza matemática. Los tenemos clasificados como: Números&operaciones, Algebra, Geometría, Medidas y Estadística. También por edades preK2, 3-5, 6-8 y 8-12