Group items tagged 1ºBach - Recursos matemáticos

Cómo cargar los dados | wikiHow - 1 views

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Selección_alumnos 4ºESO 1ºBach 3ºESO Probabilidad Matemáticas_recreativas Manualidades

shared by Juan José López on 23 May 16 - No Cached

Juan José López on 23 May 16

Los dados cargados también son conocidos como dados trucados. Al alterar ligeramente la distribución del peso de un dado, podrás hacer que caiga más veces en el lado de tu elección.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Los dados cargados también son conocidos como dados trucados. Al alterar ligeramente la distribución del peso de un dado, podrás hacer que caiga más veces en el lado de tu elección.</div>

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La increíble historia de Srinivasa Ramanujan | Derivando - 0 views

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Selección_alumnos Historia Números 4ºESO 1ºBach 2ºBach Vídeos Derivando

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Juan José López on 17 May 16

Srinivasa Ramanujan fue un matemático autodidacta indio que hizo contribuciones extraordinarias en las matemáticas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Srinivasa Ramanujan fue un matemático autodidacta indio que hizo contribuciones extraordinarias en las matemáticas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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¿Existe la ley de Murphy? | Date un Voltio - 1 views

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Selección_alumnos Probabilidad Estadística 4ºESO 1ºBach Física Vídeos DateUnVoltio Vida_cotidiana

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Juan José López on 23 May 16

Según la ley de Murphy: "Si algo puede salir mal, saldrá mal". Vídeo de Javier Santaolalla.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Según la ley de Murphy: "Si algo puede salir mal, saldrá mal". Vídeo de Javier Santaolalla.</div>

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¿Existe la suerte? | Date un Voltio - 1 views

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Selección_alumnos Probabilidad 4ºESO 1ºBach 2ºBach Vídeos DateUnVoltio Física

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Juan José López on 23 May 16

¿Existe la suerte realmente? ¿O siempre es alguien haciendo trampa? Vídeo de Javier Santaolalla.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">¿Existe la suerte realmente? ¿O siempre es alguien haciendo trampa? Vídeo de Javier Santaolalla.</div>

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Hans and Ola Rosling: How not to be ignorant about the world | TED Talk - 0 views

www.ted.com/...to_be_ignorant_about_the_world

Selección_alumnos Vídeos English TED Gráficas Estadística Vida_cotidiana 4ºESO 1ºBach 2ºBach

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Juan José López on 11 Sep 16

How much do you know about the world? Hans Rosling, with his famous charts of global population, health and income data (and an extra-extra-long pointer), demonstrates that you have a high statistical chance of being quite wrong about what you think you know. Play along with his audience quiz - then, from Hans' son Ola, learn 4 ways to quickly get less ignorant. Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">How much do you know about the world? Hans Rosling, with his famous charts of global population, health and income data (and an extra-extra-long pointer), demonstrates that you have a high statistical chance of being quite wrong about what you think you know. Play along with his audience quiz - then, from Hans' son Ola, learn 4 ways to quickly get less ignorant. Subtítulos en español.</div>

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Cómo tomarte el pelo con gráficas muy «chulis» | El blog de Melquíades - Medium - 1 views

medium.com/...aficas-muy-chulis-5f09f5c647cf

Selección_profesores Lecturas_matemáticas 1ºBach Gráficas Ciencia Estadística

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Juan José López on 10 Sep 16

Explicando a mi cuñao que correlación no implica causalidad… ¡otra vez!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explicando a mi cuñao que correlación no implica causalidad… ¡otra vez!</div>

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How the Königsberg bridge problem changed mathematics - Dan Van der Vieren | ... - 0 views

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Selección_alumnos 4ºESO 1ºBach 2ºBach Historia Vídeos English TED Geometría

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Juan José López on 07 Sep 16

You'd have a hard time finding the medieval city Königsberg on any modern maps, but one particular quirk in its geography has made it one of the most famous cities in mathematics. Dan Van der Vieren explains how grappling with Königsberg's puzzling seven bridges led famous mathematician Leonhard Euler to invent a new field of mathematics. View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/how-the-konigsberg-bridge-problem-changed-mathematics-dan-van-der-vieren English subtitles.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">You'd have a hard time finding the medieval city Königsberg on any modern maps, but one particular quirk in its geography has made it one of the most famous cities in mathematics. Dan Van der Vieren explains how grappling with Königsberg's puzzling seven bridges led famous mathematician Leonhard Euler to invent a new field of mathematics. View full lesson: <a href="http://ed.ted.com/lessons/how-the-konigsberg-bridge-problem-changed-mathematics-dan-van-der-vieren" rel="nofollow" target="_blank">http://ed.ted.com/lessons/how-the-konigsberg-bridge-problem-changed-mathematics-dan-van-der-vieren</a> English subtitles.</div>

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5 matemáticos que deberían ser más famosos | Derivando - 0 views

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Selección_profesores 1ºBach 2ºBach Historia Vídeos Derivando

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Juan José López on 07 Sep 16

Seguro que te suenan los nombres de Pitágoras o Gauss, ¿verdad? Y que los relacionas rápidamente con las matemáticas; pero hay otros matemáticos sobresalientes en la historia que no han tenido tanto protagonismo como ellos... Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Seguro que te suenan los nombres de Pitágoras o Gauss, ¿verdad? Y que los relacionas rápidamente con las matemáticas; pero hay otros matemáticos sobresalientes en la historia que no han tenido tanto protagonismo como ellos... Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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El increíble caso de Évariste Galois - YouTube - 1 views

youtu.be/pSSAkrECg5A

Selección_alumnos 1ºBach 2ºBach Ecuaciones Historia Vídeos Derivando Álgebra

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Juan José López on 10 Nov 16

A pesar de la brevedad de su obra, el legado de Évariste Galois marcó profundamente la historia de las matemáticas. ¿Quieres conocer a este genio de las mates que murió con solo 20 años? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A pesar de la brevedad de su obra, el legado de Évariste Galois marcó profundamente la historia de las matemáticas. ¿Quieres conocer a este genio de las mates que murió con solo 20 años? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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Papel cuadriculado a la carta y al momento | Microsiervos (Internet) - 2 views

www.microsiervos.com/...papel-cuadriculado-en-pdf.html

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Juan José López on 04 Dec 16

Un sitio muy útil para estos tiempos en que cuando necesitas papel normalmente lo coges de la impresora o fotocopiadora. Muchas opciones. Útil con geoplano.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un sitio muy útil para estos tiempos en que cuando necesitas papel normalmente lo coges de la impresora o fotocopiadora. Muchas opciones. Útil con geoplano.</div>

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Cálculo de logaritmos usando la definición | unicoos - 0 views

youtu.be/34zcIH6NQd4

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Juan José López on 22 Jan 17

Resolveremos varios logaritmos, utilizando su definición o convirtiéndolos en ecuación exponencial. Utilizaremos también algunas propiedades de los logaritmos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Resolveremos varios logaritmos, utilizando su definición o convirtiéndolos en ecuación exponencial. Utilizaremos también algunas propiedades de los logaritmos.</div>

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A brief history of numerical systems - Alessandra King | TED-Ed - 1 views

youtu.be/cZH0YnFpjwU

Selección_alumnos Vídeos English TED Números Historia 1ºESO 2ºESO 3ºESO 4ºESO 1ºBach

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Juan José López on 22 Jan 17

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... and 0. With just these ten symbols, we can write any rational number imaginable. But why these particular symbols? Why ten of them? And why do we arrange them the way we do? Alessandra King gives a brief history of numerical systems. View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/a-brief-history-of-numerical-systems-alessandra-king English subtitles.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... and 0. With just these ten symbols, we can write any rational number imaginable. But why these particular symbols? Why ten of them? And why do we arrange them the way we do? Alessandra King gives a brief history of numerical systems. View full lesson: <a href="http://ed.ted.com/lessons/a-brief-history-of-numerical-systems-alessandra-king" rel="nofollow" target="_blank">http://ed.ted.com/lessons/a-brief-history-of-numerical-systems-alessandra-king</a> English subtitles.</div>

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Logarithms, Explained - Steve Kelly | TED-Ed - 1 views

youtu.be/zzu2POfYv0Y

Selección_alumnos Vídeos English TED Números Logaritmos 4ºESO 1ºBach Vida_cotidiana

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Juan José López on 22 Jan 17

What are logarithms and why are they useful? Get the basics on these critical mathematical functions -- and discover why smart use of logarithms can determine whether your eyes turn red at the swimming pool this summer. View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/steve-kelly-logarithms-explained Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">What are logarithms and why are they useful? Get the basics on these critical mathematical functions -- and discover why smart use of logarithms can determine whether your eyes turn red at the swimming pool this summer. View full lesson: <a href="http://ed.ted.com/lessons/steve-kelly-logarithms-explained" rel="nofollow" target="_blank">http://ed.ted.com/lessons/steve-kelly-logarithms-explained</a> Subtítulos en español.</div>

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How does math guide our ships at sea? - George Christoph | TED-Ed - 1 views

youtu.be/AGCUm_jWtt4

English Vídeos Historia Selección_alumnos Números 1ºBach 4ºESO Logaritmos

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Juan José López on 22 Jan 17

Without math, would our seafaring ancestors ever have seen the world? Great mathematical thinkers and their revolutionary discoveries have an incredible story. Explore the beginnings of logarithms through the history of navigation, adventure and new worlds. View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Without math, would our seafaring ancestors ever have seen the world? Great mathematical thinkers and their revolutionary discoveries have an incredible story. Explore the beginnings of logarithms through the history of navigation, adventure and new worlds. View full lesson: <a href="http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph" rel="nofollow" target="_blank">http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph</a> Subtítulos en español.</div>

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Juan José López on 22 Jan 17

Without math, would our seafaring ancestors ever have seen the world? Great mathematical thinkers and their revolutionary discoveries have an incredible story. Explore the beginnings of logarithms through the history of navigation, adventure and new worlds. View full lesson: http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Without math, would our seafaring ancestors ever have seen the world? Great mathematical thinkers and their revolutionary discoveries have an incredible story. Explore the beginnings of logarithms through the history of navigation, adventure and new worlds. View full lesson: <a href="http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph" rel="nofollow" target="_blank">http://ed.ted.com/lessons/how-does-math-guide-our-ships-at-sea-george-christoph</a> Subtítulos en español.</div>

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Teorema de los cuatro colores | Derivando - 0 views

youtu.be/Rv6r5K9con8

Selección_profesores 4ºESO 1ºBach Geometría Vida_cotidiana Vídeos Derivando Historia

shared by Juan José López on 04 Jan 17 - No Cached

Juan José López on 04 Jan 17

A simple vista no parece un problema matemático, ¡pero lo es! ¿Se puede colorear un mapa con cuatro colores distintos de tal manera que dos regiones adyacentes no tengan el mismo color? Vamos a salir de dudas con el famoso "Teorema de los cuatro colores". Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A simple vista no parece un problema matemático, ¡pero lo es! ¿Se puede colorear un mapa con cuatro colores distintos de tal manera que dos regiones adyacentes no tengan el mismo color? Vamos a salir de dudas con el famoso "Teorema de los cuatro colores". Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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The psychology behind irrational decisions - Sara Garofalo | TED-Ed - 0 views

youtu.be/V2EMuoM5IX4

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Juan José López on 03 Jun 16

Often people make decisions that are not "rational" from a purely economical point of view - meaning that they don't necessarily lead to the best result. Why is that? Are we just bad at dealing with numbers and odds? Or is there a psychological mechanism behind it? Sara Garofalo explains heuristics, problem-solving approaches based on previous experience and intuition rather than analysis. Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Often people make decisions that are not "rational" from a purely economical point of view - meaning that they don't necessarily lead to the best result. Why is that? Are we just bad at dealing with numbers and odds? Or is there a psychological mechanism behind it? Sara Garofalo explains heuristics, problem-solving approaches based on previous experience and intuition rather than analysis. Subtítulos en español.</div>

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¿Tienes un Número de Erdős? | Derivando - 0 views

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Juan José López on 02 Jun 16

El Número de Erdős es una forma de medir el nivel de colaboración o la distancia colaborativa, en lo relativo a trabajos matemáticos entre un autor y el prolífico matemático Húngaro Paul Erdős. ¿Cuál es tu número? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El Número de Erdős es una forma de medir el nivel de colaboración o la distancia colaborativa, en lo relativo a trabajos matemáticos entre un autor y el prolífico matemático Húngaro Paul Erdős. ¿Cuál es tu número? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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El problema del sofá | Derivando - 0 views

youtu.be/fkmHmEbRylA

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Juan José López on 10 May 16

Seguro que alguna vez has hecho mudanza y has tenido que deshacerte de un viejo y enorme sofá. Pero, ¿cómo de grande puede ser el sofá como máximo para que no se atasque al girar en un pasillo en forma de L de un metro de ancho? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Seguro que alguna vez has hecho mudanza y has tenido que deshacerte de un viejo y enorme sofá. Pero, ¿cómo de grande puede ser el sofá como máximo para que no se atasque al girar en un pasillo en forma de L de un metro de ancho? Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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Secretos matemáticos del triángulo de Pascal - Wajdi Mohamed Ratemi | TED-Ed - 0 views

youtu.be/XMriWTvPXHI

Selección_alumnos 3ºESO 4ºESO 1ºBach 2ºBach Números Combinatoria Vídeos TED English

shared by Juan José López on 13 May 16 - No Cached

Juan José López on 13 May 16

Subtítulos en español.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Subtítulos en español.</div>

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¿Conoces el juego de la vida de Conway? | Derivando - 0 views

youtu.be/OWXD_wJxCKQ

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Juan José López on 05 Jul 16

Te enseñamos a jugar a un juego para cero jugadores: el juego de la vida diseñado por el matemático John Conway, un buen ejemplo para observar cómo patrones complejos pueden provenir de la implementación de reglas muy sencillas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Te enseñamos a jugar a un juego para cero jugadores: el juego de la vida diseñado por el matemático John Conway, un buen ejemplo para observar cómo patrones complejos pueden provenir de la implementación de reglas muy sencillas. Vídeo de Eduardo Sáenz de Cabezón.</div>

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