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by Paul Nolan & al - Online Education Research Journal, 2013 doc. en pdf à télécharger Self-Organised Learning Environments (SOLEs) are models of learning in which students self-organise in groups and learn using a computer connected to the internet with minimal teacher support. The original 'hole in the wall' experiments in India are now applied to classrooms around the world. The idea of SOLEs is a social innovation that is inspiring educators (in schooling and also business contexts) everywhere, as demonstrated by Mitra's award of the 2013 TED prize. However, when SOLEs are located in classrooms, a number of questions arise. Are SOLEs easily adapted for the classroom context? Is the impact on learning as transformative as suggested by the original ideas?

Office of digital learning, 14/04/15 Project brings together leaders in learning sciences, social sciences, and cognitive sciences to collaborate on a vision for the future of online learning.

Prof. Richard Noss - Technology Enhanced Learning Research Programme - University of London The Beyond Prototypes report provides an in-depth examination of the processes of innovation in technology-enhanced learning (TEL).

by Sydney Johnson - Edsurge, 26/09/18 Gather student data, make predictions about their learning-and perhaps their future. For years education companies have tried to apply technologies to better understand students and tailor their learning experiences, or support instructors who can intervene when human help is needed.

The flipped scientist, 23/05/20 So it has been three months in lockdown and teaching online both synchronously and asynchronously to my learners. So what have I learned? Well one thing is that I started to hate online digital learning.

Learn on line

Teachers With Apps, 09/11/13 The idea that students must be seated at desks working in rows is quickly becoming archaic. Technology and collaborative work environments are changing the design of learning spaces.

Dossier Thot Cursus, septembre 2013 Dans les établissements d'enseignement supérieur européens, l'e-learning progresse et bien peu d'universités désormais ne proposent pas au moins de la formation mixte associant enseignement en présence et à distance.

UNESCO working paper series on mobile learning; 2012

par Aurélie Julien - Ludovia, 20/03/15

par Emilien Ercolani - Informaticien.com, 14/12/16 L'application de prise de notes entame plusieurs chantiers dont la migration vers le cloud mais aussi vers le machine learning, avec une politique de confidentialité qui va évoluer dès janvier 2017.

Par Camille Stromboni, 26/06/13 À l'occasion des Journées du e-learning les 27 et 28 juin 2013, Yann Bergheaud, directeur du Service universitaire d'enseignement en ligne de l'université Jean-Moulin-Lyon 3 et organisateur de l'événement, défend l'idée qu'à l'heure des MOOC et autres outils numériques, l'enseignant doit se concentrer sur l'accompagnement et le tutorat, et non plus être un simple "passeur de connaissances".

by Lokesh Kumar - upsidelearning, 10/06/14

by Saga Briggs - informED, 19/07/14

10/05/15 D'après une récente étude d'Accenture, 47 % des dirigeants français voient dans le manque de compétence numérique en interne, le principal obstacle à la transformation digitale de l'entreprise. Pire, beaucoup s'estiment en difficultés pour définir les nouveaux talents dont l'entreprise a besoin pour croître dans un univers numérique. Dans ce contexte où le numérique investi tous les services, les entreprises ont tout intérêt à « digitaliser » leurs plans de formation. Les outils d'e-learning et plus particulièrement les MOOC ont montré qu'ils dispensent de meilleures formations pour de meilleures performances d'apprentissage.

Les journées du e-learning, 26-27 juin 2014 - Ludovia Magazine TV (YouTube)

Cité scientifique de Villeneuve d'Ascq- Lille 1 Au cœur de la Cité Scientifique de Villeneuve d'Ascq, sur le site de l'ancienne BU centrale de Lille 1, LILLIAD Learning center Innovation constituera un vrai signe d'ouverture du campus et un point d'accès à l'université pour tous les publics. Il procède d'une grande rénovation et d'une extension de 3.000 m2 du bâtiment de l'ancienne BU ainsi que de ses alentours.

Technet, 15/02/15 Cet article a pour objectif de présenter une solution de CRM Analytique, qui démontre la valeur ajoutée et l'optimisation que peuvent offrir aux entreprises les solutions prédictives basées sur le Machine Learning.

by Alex Beard, 03/04/18 If we could understand how the infant mind develops, it might help every child reach their full potential. But seeing them as learning machines is not the answer.