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L'Expresso - Café pédagogique, 08/09/14 A la règle des 90 - 5, succède celle des 94-8. Menée auprès de moins de 3000 enseignants du second degré, l'enquête Profetic évalue les pratiques numériques des enseignants. Selon elle 94% des enseignants jugent le numérique positivement pour l'éducation. Mais seulement 8% l'ont intégré dans leur enseignement, contre 5% en 2012.

Page des enseignants - Sciences Po

Vous Nous Ils, 10/01/14 Avec une offre d'applications éduca­tives et pra­tiques qui s'est beau­coup déve­lop­pée, les tablettes Android séduisent de plus en plus d'enseignants. Voici une sélec­tion des meilleures appli­ca­tions gra­tuites pour enseigner.

par Pauline Capmas-Delarue - Educpros.fr, 05/09/13

par Jacques Cartier, enseignant à l'Université de Franche-Comté Expert auprès de la Mission numérique pour l'enseignement supérieur Le web pédagogique, 2012

Eduscol, janvier 2013

par Didier Frochot, Infostratèges.com, 23/04/12 Le ministère de l'éducation nationale et le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ont signé, le 1er février dernier, un accord avec 3 organismes représentatifs du monde de l'édition, le CFC (Centre fraçais d'exploitation du droit de copie), l'AVA (société des Arts visuels associés) et la SEAM (Société des éditeurs et auteurs de musique).

Ministère de l'éducation - Enseignement supérieur et Recherche, Juin 2015

Nous vous ils, 03/06/14

vousnousils, 15/10/14

par Anne Boring - OFCE Le Blog, 19/02/15

par Fanny Capel - l'Obs, 15/04/20 Fanny Capel, professeure de lettres au lycée Paul-Eluard de Saint-Denis et présidente de l'association Sauver les Lettres, revient dans une tribune à « l'Obs » sur la « continuité pédagogique » promue par le ministère de l'Education nationale.

Education.fr L' INSEE autorise les établissements et les enseignants à exploiter les informations présentes dans les parties en accès gratuit de ses sites pour les imprimer, les charger sur un disque dur, les adapter et les utiliser à des fins strictement non commerciales, dans un but d'enseignement, sous réserve d'indication de la source des informations utilisées.

INSEE - Enseignants - Etudiants - Chercheurs, octobre 2012

Enseigner avec le numérique, mai 2013 Les résultats de la troisième vague du Baromètre SOFIA/SNE/SGDL sur les usages du livre numérique en France ont été publiés lors des 10èmes Assises du livre numérique du SNE, le vendredi 22 mars 2013. Ce baromètre semestriel a pour objectif d'observer les pratiques licites ou illicites en la matière en les comparant avec les usages du support imprimé.

par Sophie Blitman - EducPros.fr, 21/06/13 Lyon 1 a poussé la logique jusqu'au bout puisque les traditionnels services SUP (service universitaire de pédagogie) et TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) sont regroupés au sein d'une seule entité, baptisée Icap pour "Innovation, conception et accompagnement pour la pédagogie". Si le service existe sous ce nom depuis 2006, son principe remonte à la fin des années 1990, quand une équipe a été formée pour aider les enseignants à mettre leurs cours en ligne. À partir de 2003, la création de la plate-forme Spiral (Serveur pédagogique interactif de ressources d'apprentissage de Lyon 1) facilite la diffusion des contenus.

11/09/16 L'enseignement des langages de programmation soulève questions et peurs. Essayons, face aux clichés, de regarder l'introduction de cet enseignement en primaire de manière positive.

Ministère de l'éducation nationale - Enseignement supérieur et recherche, 02/09/16 Thierry Mandon et Louis Schweitzer, partagent une priorité donnée à la transformation numérique des établissements d'enseignement supérieur. Ils publient un texte d'orientation qui préfigure un appel à projets qui sera lancé dans les prochaines semaines, en lien avec la démarche proposée par le Conseil national du numérique (CNNum). L'objet est desoutenir des stratégies numériques universitaires transformantes tout en stimulant le partage d'expériences au sein de la communauté.

Mission Fourgous : rapport et livret sur les TICE à télécharger (pdf) - 24/02/12 « Apprendre autrement » à l'ère numérique Se former, collaborer, innover : Un nouveau modèle éducatif pour une égalité des chances. François Fillon a confié à Jean-Michel Fourgous une mission, auprès de Laurent Wauquiez, sur l'innovation dans les pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants.

par Daniel Bancel - Le Monde, 005/09/13