Group items tagged

par Michel Briand - Innovation pédagogique, 15/07/14

par Marcel Lebrun - Les journées innovations pédagogiques normandes, 29-30 mars 2016 - CEMU Université de Caen-Normandie (vidéo) La thématique centrale de notre conférence portera sur « l'école » numérique et plus largement sur l'innovation pédagogique considérée comme un processus d'apprentissage, humain et sociétal, à différentes échelles

Blog des Céméa - Médiapart, 03/11/17 Les Biennales internationales de l'Éducation nouvelle, organisées par les Ceméa, les CRAP/Cahiers pédagogiques, la FESPI, l'ICEM, la FICEMEA et le GFEN, rassemblent du 2 au 5 novembre 2017 à Poitiers, plus de deux cent cinquante membres de ces six mouvements pédagogiques, venant du monde entier. Cette manifestation confirme la volonté de mettre la pédagogie au cœur de la réflexion sur l'éducation.

Centre pédagogique universitaire - Université d'Ottawa (Canada), 2009

Mission Fourgous : rapport et livret sur les TICE à télécharger (pdf) - 24/02/12 « Apprendre autrement » à l'ère numérique Se former, collaborer, innover : Un nouveau modèle éducatif pour une égalité des chances. François Fillon a confié à Jean-Michel Fourgous une mission, auprès de Laurent Wauquiez, sur l'innovation dans les pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants.

par Sophie Blitman - EducPros.fr, 21/06/13 Lyon 1 a poussé la logique jusqu'au bout puisque les traditionnels services SUP (service universitaire de pédagogie) et TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) sont regroupés au sein d'une seule entité, baptisée Icap pour "Innovation, conception et accompagnement pour la pédagogie". Si le service existe sous ce nom depuis 2006, son principe remonte à la fin des années 1990, quand une équipe a été formée pour aider les enseignants à mettre leurs cours en ligne. À partir de 2003, la création de la plate-forme Spiral (Serveur pédagogique interactif de ressources d'apprentissage de Lyon 1) facilite la diffusion des contenus.

par Bernard Hugonnier - Café pédagogique

par Bruno Dechauvelle - Café pédagogique, 23/05/14

ZDNet, 02/12/14 Démocratiser l'éducation, briser le cadre pédagogique traditionnel, prévenir l'obsolescence des compétences… beaucoup d'espoirs reposent sur les épaules des MOOCs. Pour autant, le concept est encore discuté, parfois décrié, et toujours en cours de définition. Dans ce contexte, les enjeux de valorisation et certification sont primordiaux. Comment valoriser un format d'apprentissage si disruptif, basé sur le partage à grande échelle ? Eléments de réponse avec les experts de la Commission Social Edu coordonnée par Alexandre Kane (EMLYON Business School) et Romain Liberge (La Netscouade).

Café pédagogique, 03/16 Au coeur de différentes études critiques publiées ces dernières années se trouve l'aphorisme suivant : "le numérique en éducation ne vaut que par la pédagogie qui invite à l'utiliser !"

par Marine Miller - Le Monde, 22/10/17 Présentés il y a cinq ans par les universités américaines comme une révolution pédagogique, ces cours en ligne ont-ils tenu leurs promesses ?

Sydologie, 05/15 Parfois, le meilleur enseignant n'est autre que… sa propre motivation. C'est la conviction de Shimon Schocken, qui a développé de nombreuses applications favorisant l'auto-apprentissage et l'auto-formation. Des innovations qu'il présente au cours d'une passionnante conférence TED.

par Marcel Lebrun, 29-30/03/16 - Les journées Innovations pédagogiques normandes - CEMU - Canal U (Le webtv de l'enseignement supérieur et de la recherche).

Prof. Richard Noss - Technology Enhanced Learning Research Programme - University of London The Beyond Prototypes report provides an in-depth examination of the processes of innovation in technology-enhanced learning (TEL).

Conférence des présidents d'université, 01/06/15 Dans le cadre du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l'ère numérique », organisé par la Conférence des présidents d'université, qui aura lieu à Strasbourg du 27 au 29 mai prochain, l'ensemble des universités ont été invitées à réaliser des vidéos illustrant une ou plusieurs innovation(s) numérique(s) mise(s) en place chez elles.

par Jean-Charles Calliez - Blog JC2 Educpros, 26/06/14

par Jean-Marc Gilliot -Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur, 16/03/13

a-brest, 02/14

Education.gouv.fr - Rapport conjoint IGEN-IGAENR, 24/009/13 Synthèse du rapport en pdf

par Sphie Blitman - Educpros, 12/12/14