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Actividad final de la Unidad 7 del curso EduPLEmooc Entornos Personales de Aprendizaje. Documento colaborativo elaborado por la Comunidad de Aprendizaje, Storytelling "Construimos historias" para responder al reto de la Unidad 4 del Curso.

Aquí os dejo la entrada a mi blog, donde está el enlace al proyecto colaborativo realizado por mi comunidad.

Colección de propuestas educativas para la mejora de la educación creadas por comunidades de profesionales conectados gracias a mooc.educalab.es sobre PLE.

Dejo Conclusiones Reto Afania Unidad 7 Actividad 2 Producto final. Con enlace al documento de trabajo colaborativo de la Comunidad Storytelling. Espero que os guste.

Y llegamos al final. Se acaba #eduPLEmooc, y ésta es la última actividad con la que damos por concluido el curso. La actividad trata de las conclusiones finales sobre el #eduPLEreto, reto que consiste en elaborar un plan de trabajo para actualizar y modernizar el Sistema Educativo de un hipotético país europeo llamado Afania. Para este cometido creé una comunidad en G+ en la que participamos 51 compañerxs. En la comunidad hemos participado de manera intermitente pero constante desde su creación, para la elaboración de un documento colaborativo que afronte el #eduPLEreto utilizando Google Drive. Dicho documento lo podéis consultar en este enlace: DOCUMENTO #EDUPLERETO

Vínculo al trabajo elaborado por las docenas de compañer@s que formamos el grupo M-learning.

Y tras siete trepidantes semanas, llegamos al cierre (formal) de este #eduPLEmooc tan revolucionario para mí, porque si por algo se ha caracterizado es por abrirme infinidad de puertas y ventanas a contenidos, a procedimientos de gestión y curación de contenidos, a enriquecedoras interacciones personales de lo más diversas y a entrever con mucha más claridad el potencial de las redes.

Proyecto colaborativo sobre la solución al país Afania, desde la comunidad Redes Sociales.

Por fin la solución al RETO Desde las posibilidades que la Gamificación como técnica metodológica permite, mi comunidad en Google+, hace una propuesta a Afania, para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje de sus escolares, y formarlos en conocimientos y habilidades que desarrollarán en el futuro, convertidos en profesionales productivos y capaces de convertir su economía desfavorecida en otra sostenible y fuerte.

Bueno, pues después de casi dos meses y siete unidades didácticas llegamos al final del curso #eduPLEmooc, a partir del cuál hemos podido desarrollar nuestro entorno personal de aprendizaje, como intentaré resumir en el siguiente Storify, He valorado muy positivamente todos los aspectos del mismo: contenidos, actividades, tareas, recursos de

Ültima actividad del curso. Comunidad de aprendizaje. Enlace al documento colaborativo

Hola compis, os dejo unos enlaces que para mí han sido muy útiles para la elaboración de la actividad de la unidad 3. Un saludo. By Estefanía. Para conocer más sobre este tema, me he ayudado de varios artículos, que recomiendo al resto de compañeros del curso: 1º.- Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis http://juanjbano.blogspot.com.es/2014/01/sobrecarga-informativa-o-infobesidad.html 2º.- Javier Velilla. Debates sobre tendencias de la sociedad de la información y el conocimiento. http://www.debatesic.es/tag/sobrecarga-informativa/ 3º.- Contextos. Infoxicación: claves para evitar la sobrecarga informativa. http://www.contextos.eu/blog/infoxicacion-primeras-claves-para-evitar-la-sobrecarga-informati.html#.UyNqCs6s824

Enlace al blog creado para este mooc.

Hola, me parece impactante el inicio del parrafo de tu enlace: "El usuario medio necesitaría 12 horas diarias para ver toda la información que le llega en los medios sociales", evidentemente que esto encaja perfectamente con eso que a veces decimos de que nuestros días deberían tener más de 24 horas, para invertir esas 12 mínimas, trabajar (8) y descansar?......nos sigue afectando la sobrecarga.

alucinada con las cifras, me siento muy identificada con el hecho de que adquiero mucha información, pero nada en concreto ya que me entero de los hechos muy "en general". Me suenan muchas cosas pero no acabo de concretar en nada, tengo que mejorar mi concentración y mi sistema de filtrado.

Infografía interesante sobre la carga de contenidos a la que nos enfrentamos a diario en los social media (Actividad 1 - Tema 3)

Muy divertido

Una estructura divertida y fácil de entender al mismo tiempo.

Seguro que captas toda la atención del lector.

Este articulo sobre infografía es el primero que e visto y me ha ayudado mucho a la hora de realizar la mía. A pesar de todo esto es muy diferente a la mía no teniendo ningún parecido. Creo que esta muy completa y muy trabajada.

Me parece muy interesante la descripción del proceso de creación de la infografía. Me ha gustado mucho el producto final. Muy currado el artículo.

Artículo muy completo.

Aquí tenéis un artículo donde se describen varias herramientas que mejoran la gestión de nuestro entorno de aprendizaje a través del navegador

Si soy sincera, no había oído hablar de la curación de contenidos hasta que comencé a realizar el curso de PLE del INTEF. Es verdad que en nuestro trabajo necesitamos buscar e innovar para motivar a nuestro alumnado. Es difícil, pero no imposible, atraer su atención e intentar que aprendan a razonar y a desarrollar su sentido crítico.

Me ha parecido muy original la selección de imágenes elegidas para informar. 

buena infografía sobre la curación de contenidos