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Yannahika Rivas

Las 19 mejores herramientas para seleccionar, organizar y clasificar la información de internet. - 0 views

si-emprendemos.blogspot.com/...mejores-herramientas-para.html

herramientas organizar eduPLEmooc unidad3

shared by Yannahika Rivas on 31 Jan 14 - No Cached
  • 4. Diigo permite almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet con otros grupos. Actúa como un bloc de notas post-it, un archivador de imágenes y documentos, así como un seleccionador de textos destacados.
  • esta herramienta te permite hacer una síntesis de todos tus feeds RSS y de tu Twitter, atendiendo a ciertos parámetros. Lo que permite es que tengas tus propios links destiladosatendiendo a su popularidad y frescura. Es una gran herramienta porque además presenta los resultados en una página bastante atractiva y bien organizada.
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  • Yannahika Rivas on 31 Jan 14
     
    Cómo facilitar la búsqueda y filtrar información en la web
Olga Exposito

El blog de Gregorio: Deporte y Humor: TUTORIAL DE FEEDLY, LECTOR DE FEEDS - 1 views

estoyquenopuedo.blogspot.com.es/...de-feedly-lector-de-feeds.html

feeds

shared by Olga Exposito on 14 Apr 13 - No Cached
  • Olga Exposito on 14 Apr 13
     
    Manual sobre feedly muy básico pero esclarecedor.
María Amada Patiño

Sobrevivir a la infoxicación, o cómo gestionar tus feeds | ocubom's blog - 0 views

ocubom.wordpress.com/...ion-o-como-gestionar-tus-feeds

infoxicación #PLE_INTEF eduPLEmooc recursos información cómo

shared by María Amada Patiño on 28 Jan 14 - No Cached
  • Juan Carlos de Miguel on 28 Jan 14
     
    Hace siete años que descubrí los blogs. Como consecuencia, casi inherente, empecé a seguir otros blogs visitándolos diariamente para leer las actualizaciones. El número se incrementaba día a día hasta que, por evolución natural, migré a la subscripción de contenidos. Lo reconozco, me encanta la sindicación a contenidos.
Ana Mª Luengo

La curación de contenidos se ha convertido en una necesidad | Tinkle - 0 views

www.tinkle.es/...necesidad-de-curar-contenido

#eduPLEmooc Educación content curator redes sociales

shared by Ana Mª Luengo on 28 Jan 14 - No Cached
  • Ana Mª Luengo on 28 Jan 14
     
    Hay demasiado contenido. No hay más que abrir cualquiera de nuestros perfiles en redes sociales para vernos inundados de todo tipo de información o noticias (contenidos) en las que invertir nuestra atención. Sin embargo, saturados por la oferta y el esfuerzo de seleccionar los primeros que encontramos, terminamos sintiendo que hemos perdido el tiempo y que el contenido que hemos seleccionado es más una obligación que un placer.
Montse Arranz

Kit Básico de Competencias Digitales - 0 views

www.rocasalvatella.com/...asico-de-habilidades-digitales

eduplemooc #PLE_INTEF #PLE educacion información PLE Aprendizaje infoxicacion recursos

shared by Montse Arranz on 02 Feb 14 - No Cached
  • Montse Arranz on 02 Feb 14
     
    Muy recomendable. Empresa dedicada a la adaptación de los negocios y las organizaciones al nuevo entorno digital. Interesante punto de vista e interesantes videos.
Fernando Castro

Content Curation Versus RSS Feed Curation - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

#PLE_INTEF content curation

shared by Fernando Castro on 23 Mar 13 - No Cached
    • Fernando Castro
      Fernando Castro on 23 Mar 13
       
      Hay que verlo con calma.
Cesar Urias

Generar un Google-Plus - RSS-Feed. Administrar los comentarios - 0 views

gplusrss.com/entries

rss google+ eduPLEmooc educación

shared by Cesar Urias on 03 Feb 14 - No Cached
  • Cesar Urias on 03 Feb 14
     
    Google+ to RSS
anonymous

Shine on the web | Scoop.it - 1 views

www.scoop.it

curation scoop.it eduPLEmooc

shared by anonymous on 26 Jan 14 - No Cached
  • Alejandro Gallardo on 26 Jan 14
     
    Easily curate engaging magazines. Effectively feed your web presence.
Alejandro Cambil

Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about

shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached
MARIA SANCHO liked it
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
  • ...3 more comments...
  • Luis López on 26 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
Reme Garcia

REME GARCIA - Curso PLE - 2 views

aplendiz.blogspot.com.es/...nclusiones-del-proyecto-y.html

eduPLEmooc BALANCE-FINAL STORIFY_PLE

shared by Reme Garcia on 01 Mar 14 - No Cached
  • Reme Garcia on 01 Mar 14
     
    Es este el primer MOOC en el que me matriculo. Hasta ahora ni siquiera conocía esta modalidad de formación. Había realizado otro tipo de cursos on-line con foros para debatir, pero ninguno de estas características, tan ambicioso, rápido y exigente. Lo más positivo: la interacción continua con otros alumnos, con el consiguiente feed-back.
Teacher Rose

English breakfast | Scoop.it - 16 views

www.scoop.it/...feeding-the-english-learners

ESL PLE_INTEF #PLE_INTEF

shared by Teacher Rose on 25 Mar 13 - No Cached
  • Teacher Rose on 25 Mar 13
     
    Mi curación de Inglés
  • ...4 more comments...
  • cm1454 on 30 Jan 14
     
    Good job, teacher Rose. I follow you in Scoop. it now. Check mine, may be you find something useful. See you! Cecilia.
  • carmen caparros on 31 Jan 14
     
    muy buena recopilación Rosa... te sigo...:)
  • Sara Campos on 02 Feb 14
     
    perfecto para mi formación como profe de inglés, gracias!
  • Angels Rodriguez on 03 Feb 14
     
    Great, thanks I'm following u :)
  • Maria Galván on 03 Feb 14
     
    Me encanta. Voy a compartirlo con mis compañeros.
  • Esther Martinez on 09 Feb 14
     
    LOVE it! :)
Manolo Samos

Analizamos Feedly, una de las mejores formas de leer tus feeds y webs en Android - YouTube - 5 views

www.youtube.com/watch

Feedly tutorial #PLE_INTEF #PLE_INTEFgE14

shared by Manolo Samos on 20 Dec 14 - No Cached
  • Manolo Samos on 20 Dec 14
     
    "Grupo Grupo_E: Tutor_ Manuel Samos Sánchez Tutorial sobre cómo Feedly puede ser una alternativa a Google Reader y las ventajas de tener la versión para Android. Feedly es un lector de RSS, de interfaz cómoda y sencilla. Lo que hace un lector de RSS es recopilar las fuentes que le indiques y mostrarte los nuevos contenidos de las mismas." Recomendado por Mª Paola González Sepúlveda
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