Contents contributed and discussions participated by Celia Ruiz
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ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views
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Llevo bastantes años dedicada a buscar información sobre distintos temas relacionados con la innovación educativa. Comencé allá por 1995 a documentarme en la producción de contenidos digitales, la gran variedad de soportes que fueron surgiendo, el e-learning, los LMS y ya más recientemente en todas las tecnologías que potencian el aprendizaje colaborativo basado en la web 2.0.
He dedicado creo que miles de horas a bucear en Internet y he pasado creo por todos los estadios de filtrado de información posibles, desde el almacenamiento físico hasta el almacenamiento en la nube:
-Conservo todavía archivadores de anillas repletos de artículos de investigación impresos y perfectamente cuidados en bolsas perforadas.
-Guardo disquetes con documentos organizados en carpetas.
-Almaceno pen-drives y algún disco duro externo con documentos de interés.
-Mi unidad de almacenamiento compartida, mi correo organizado en carpetas, mis envíos a Gmail con el asunto "GUARDAR".
¿Se podría ésto diagnosticar como un incipiente síndrome de Diógenes ...?
Actualmente, y desde hace 3 años, uso otras herramientas más acordes con "la cultura del compartir", de la web 2.0 gracias a un proyecto europeo en el que diariamente tenía que compartir con socios y escuelas gran cantidad de información.
Descubrí el marcador social Diigo, donde recopilar enlaces a herramientas TIC de interés para docentes y alumnos y aprendí a usar sus grupos. El uso de las tags, la categorización de contenidos, hizo que el filtrado de información fuera más sencillo y le daba una dimensión social.
También suelo utilizar los grupos de Facebook y las comunidades de Google+ como contenedores de enlaces a temas de interés docente que luego busco a través de etiquetas.