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Ernesto E. Angulo J.

Sobrecarga de información y cómo apoyar a nuestros estudiantes - 4 views

Enlace al artículo en mi blog: http://educalab-ple.blogspot.com/2014/01/sobrecarga-de-informacion-y-nuestra.html La proliferación de redes sociales así como la cantidad de información a la que est...

información estudiantes orientación sobrecarga PLE

started by Ernesto E. Angulo J. on 25 Jan 14 no follow-up yet
Omar Miratia

Mi paso por el excelente curso #eduPLEmooc en mejora de mi SPA/PLE. Una hermosa experie... - 6 views

profnanotic.blogspot.com/...por-el-excelente-curso_24.html

#EduPLEmocc #EduPLEreto #EduPLEra #MOOCafé Historia PLE Storify Aprendizaje MOOC COMA Enseñanza #PLE Educación

shared by Omar Miratia on 24 Mar 14 - No Cached
  • Omar Miratia on 24 Mar 14
     
    Del trabajo realizado, obtuvimos el Prototipo-Reto. AFANIA y la Realidad Aumentada (PDF). Con estos dos trabajos; el Storify y el Prototipo-Reto, cumplo con las últimas asignaciones del curso. Aquí les dejo la historia de mi PLE/SPA, utilizando Storify, en mi paso por #eduPLEmooc. También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/22/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-spaple-storify/
  • Omar Miratia on 24 Mar 14
     
    Reflexiones a manera de cierre Como complemento al artículo anterior (Parte I), a continuación, haré una narración de los aspectos positivos (fortalezas), los elementos de mejora (debilidades) y sugerencias de cómo podrían mejorarse: También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/24/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-plespa-una-hermosa-experiencia-de-aprendizaje-colectivo-cooperativo-colaborativo-constructivista-y-conectivista-parte-ii/
Teacher Rose

Ladecom » Infoxicación I Congreso de Infoxicación Sevila-2013 - 6 views

ladecom.es/infoxicacion

infoxicación Curation eduPLEmooc

shared by Teacher Rose on 29 Jan 14 - No Cached
    • Víctor Fernández Jiménez
      Víctor Fernández Jiménez on 29 Jan 14
       
      Posibles referentes en el ámbito de la investigación y el estudio del concepto infoxicación
  • I Congreso Internacional "Infoxicación, Mercado de la Información y Psique"
  • 11 nacionalidades distintas
  • ...9 more annotations...
  • vistos tanto desde un enfoque psicológico como comunicacional
  • han abarcado a fondo la infoxicación
  • 90 investigadores
  • conclusiones han sido claras: 
  • contribuye
  • La infoxicación es una realidad
  • a la des-información
  • se trata de saber dar un buen uso a éstas herramientas y establecer buenos criterios y "dietas informativas"
  • o incluso gozar de una buena calidad de vida
  • Víctor Fernández Jiménez on 29 Jan 14
     
    I Congreso en la US sobre infoxicación desde perspectivas positivas y negativas. En sus conclusiones resume que el problema se soluciona dando un buen uso a las herramientas (filtros) y establecer criterios (dietas informativas). Relación de investigadores como posibles referentes en la profundización del estudio del concepto infoxicación.
  • Angela Ibañez on 02 Feb 14
     
    I Congreso Internacional sobre Infoxicación. 2013.Sevilla
Tonantzin PM

Reflexión de como solventar la sobrecarga informativa - 3 views

La sobrecarga de información se debe a un crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible, a escala global. En segundo lugar, mucha gente comete la equivocación de pensar que mientra...

#PLE_INTEF eduplemooc #PLE

started by Tonantzin PM on 02 Feb 14 no follow-up yet
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

www.dreig.eu/...content-curator-web-3

shared by Carmen Susperregui Uruen on 21 Mar 13 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
  • Óscar Aragón on 01 May 13
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • ...16 more comments...
  • Horacio Mesones on 26 Jan 14
     
    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
  • susana carballo on 26 Jan 14
     
    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
  • Ana León on 26 Jan 14
     
    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
  • Mabel Bermudez on 28 Jan 14
     
    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
  • Rosana Martín on 01 Feb 14
     
     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
  • Stella Marclay on 10 Feb 14
     
    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
  • Montse Cañada on 02 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Jose Luis Lucas Saorin on 03 Nov 14
     
    Interesante reflexión sobre el content curator
  • María José Durán on 03 Nov 14
     
    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
Maria Angeles Carmona

Qué es el Content Curator - 7 views

vilmanunez.com/...content-curator

#PLE_INTEF #PLE

shared by Maria Angeles Carmona on 02 Nov 14 - No Cached
  • nuria cano on 02 Nov 14
     
    Aunque en mis charlas y talleres de marketing de contenidos siempre menciono el Content Curator me percaté que en blog nunca le había dedicado un espacio. Así que aquí estoy para compartir con vosotros lo que se esconde detrás del maravilloso mundo de la curación de contenidos.
  • ...4 more comments...
  • benitohernandez on 03 Nov 14
     
    unque en algunas agencias y empresas la figura del Content Curator existe y aporta un gran valor al resto del equipo la realidad es que esta tarea le suele tocar al que gestiona los contenidos en RRSS y blogs de una marca. Por ende la curación de contenidos es una tarea de Community Managers, Content Managers y Social Media Managers.
  • Nieves Crego on 07 Nov 14
     
    Descubre qué es el Content Curator y cómo funciona. Una breve guía te que te ayudará a entender qué es la curación de contenidos en Internet.
  • Yolanda A. on 07 Nov 14
     
    Aunque en mis charlas y talleres de marketing de contenidos siempre menciono el Content Curator me percaté que en blog nunca le había dedicado un espacio. Así que aquí estoy para compartir con vosotros lo que se esconde detrás del maravilloso mundo de la curación de contenidos.
  • ISA ROSA on 15 Oct 15
     
    Me ha parecido una página muy clara y útil para aquellas personas que como yo, están acercándose por primera vez a estos conceptos.
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Aunque en mis charlas y talleres de marketing de contenidos siempre menciono el Content Curator me percaté que en blog nunca le había dedicado un espacio. Así que aquí estoy para compartir con vosotros lo que se esconde detrás del maravilloso mundo de la curación de contenidos.
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Aunque en mis charlas y talleres de marketing de contenidos siempre menciono el Content Curator me percaté que en blog nunca le había dedicado un espacio. Así que aquí estoy para compartir con vosotros lo que se esconde detrás del maravilloso mundo de la curación de contenidos.
J. Andrés de Alba Moreno

Curso PLE belen_art: Las competencias del Content Curator - 70 views

cursoplebelenart.blogspot.com.es/...ncias-del-content-curator.html

#PLE #PLE_INTEF

shared by J. Andrés de Alba Moreno on 21 Mar 13 - No Cached
  • Por último, añadir como plan de mejora a mi perfil de Curator  de contenidos educativos el compartir de manera más amplia los recursos que he usado o los que he ido recopilando
    • Carlos Urueña Izquierdo
      Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
       
      Esta es la dinámica adecuada ver la realidad, establecer qué ocurre y comprometerse a cambiarla
  • Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
     
    Análisis y propuesta de cómo mejorar las opciones de documentalista en las aulas. Adecuado para revisar la labor docente
  • ...3 more comments...
  • Pedro Velázquez on 22 Mar 13
     
    Muy buena reflexión de Belén
  • José Miguel Sánchez on 29 Mar 13
     
    Una buena reflexión
  • Francisco Javier Luna Pérez on 30 Mar 13
     
    Interesante descripción y análisis del tema propuesto
  • Jordi Taboada on 31 Mar 15
     
    blog sobre Content curator
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Una clara reflexión de esta compañera sobre la profundización en nuestra PLE, de forma que nos damos cuenta que tenemos que avanzar en el uso de nuestra mapa PLE. Ella nos dice que nota que siempre esta un escalón más abajo, cuando cree que ya lo había alcanzado, comentario que nos hace reflexionara todos.
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