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MOOCafé MOOCafé http://sfy.co/geH1 #storify http://sfy.co/geH1 #storify http://storify.com/ChristianTICRSE/moocafe?utm_medium=sfy.co-twitter&utm_campaign=&utm_source=t.co&utm_content=storify-pingback&awesm=sfy.co_geH1 https://www.youtube.com/watch?v=tmq9M_xRB5Q https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY https://www.youtube.com/watch?v=I8hKSzv_rRw https://www.youtube.com/watch?v=iQWvc6qhTds https://www.youtube.com/watch?v=4a7NbUIr_iQ Reflexión: Me gustaría que la escuela fuese un lugar más práctico y entretenido para aprender, sobre todo utilizando las nuevas tecnologías. La educación en el Siglo XXI debería ser más flexible y autodidacta, tendrían que cambiar las rúbricas de evaluación y la forma de pensar de los docentes, es decir, volverse más innovadores. La misma escuela debería de realizar actividades prácticas, teniendo contacto con las comunidades y llevando a los alumnos a realizar sus prácticas en las mismas, además de mostrarles una forma más llamativa de cómo se puede adquirir conocimiento. El sistema educativo actual debe cambiar, las mentes de los docentes deben estar abiertas a todo tipo de posibilidades, sobre todo a la evolución tecnológica. La gran disposición que actualmente tienen la mayoría de los docentes por cambiar sus formas de enseñanza es una gran ventaja, además es recomendable apoyarse en los docentes que dominan este tipo de tecnologías y con los que dominan los conocimientos, es indispensable estar unidos y aprender los unos de los otros.

Recomendaciones como mejorar presentación de tus historias- storify

La historia de mi PLE durante el curso #eduPLEmooc organizado por intef-educalab, usando la herramienta digital Storify. [ View the story " La historia de mi PLE." on Storify] CONCLUSIONES FINALES. La valoración general del curso es muy positiva desde mi punto de vista.La organización de cursos online ofrece una oportunidad y flexibilidad muy buenas para el desarrollo docente.

BALANCEANDO EL PLE EN STORIFY

Storify

Mi Storify sobre #moocafeoe

#eduPLEmooc: Mi historia #storify

Del trabajo realizado, obtuvimos el Prototipo-Reto. AFANIA y la Realidad Aumentada (PDF). Con estos dos trabajos; el Storify y el Prototipo-Reto, cumplo con las últimas asignaciones del curso. Aquí les dejo la historia de mi PLE/SPA, utilizando Storify, en mi paso por #eduPLEmooc. También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/22/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-spaple-storify/

Reflexiones a manera de cierre Como complemento al artículo anterior (Parte I), a continuación, haré una narración de los aspectos positivos (fortalezas), los elementos de mejora (debilidades) y sugerencias de cómo podrían mejorarse: También puede visualizarse en: http://profnanotic.wordpress.com/2014/03/24/mi-paso-por-el-excelente-curso-eduplemooc-en-mejora-de-mi-plespa-una-hermosa-experiencia-de-aprendizaje-colectivo-cooperativo-colaborativo-constructivista-y-conectivista-parte-ii/

Conclusiones y  storify del cuso http://yolebpinya.blogspot.com.es/

Este enlace es el storify del evento #MOOCaféATQ que tuvo lugar en Antequera. (No he podido publicarlo directamente en el blog). Una experiencia muy enriquecedora para aprender compartiendo de forma presencial y al mismo tiempo virtual (a través de twitter).

mi stoify de la videoconferencia de orientadores,  he participado vía twitter pero ha sido igualmente muy enriquecedorpara mi

"Encuentro de docentes para debatir y reflexionar sobre el futuro de la educación, en el siglo XXI."

Storify de #MOOCaféHVega http://sfy.co/fcnS #eduPLEmooc #MOOCafé