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matilde cabello

ACTIVIDAD 3 - 2 views

COMPARTIR ARTÍCULOS SOBREABUNDANCIA DE INFORMACIÓN QUE OFRECE INTERNET. La sobrecarga informativa o infobesidad[1] es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación po...

started by matilde cabello on 31 Jan 14 no follow-up yet
Agustín Callejo

Códigos QR y sus Aplicaciones Educativas - 0 views

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    Muy buena presentación sobre la utilización de los códigos QR en la enseñanza
Alberto Alameda Villarrubia

Colegio Amorós | Lanzado el proyecto HUERTO VIRTUAL con códigos QR - Colegio ... - 1 views

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    Aquí os dejo el enlace a un proyecto muy interesante de Óscar López @soyoscar relacionado con Evernote y códigos QR.
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    Aquí os dejo el enlace a un proyecto muy interesante de Óscar López @soyoscar relacionado con Evernote y códigos QR.
Omar Miratia

Otro tema de mi Interés "Los Códigos QR y sus aplicaciones educativas" - 1 views

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    Semana 5. El siguiente es un Taller sobre Códigos QR y sus Aplicaciones Educativas
claracb

Los niños y el código de programación - 0 views

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    Os dejo mi artículo sobre la importancia de aplicar una alfabetización digital en el aula con aplicaciones útiles.
margalianatecno

Códigos QR en Educación - 0 views

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    Para iniciarnos en el uso de los QR
Isabel Montes García

Curator's Code - 6 views

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    Código deontológico del curador de contenidos
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    Me ha parecido interesantísimo este "código de buenas prácticas" del curador de contenidos, especialmente la necesidad de referirse siempre a la fuente y cómo señalar esa fuente con ayuda de la herramienta Booklet.
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

Jose Lopez

PLE - José López Noguera: Actividad sobre Unidad Didactica: Canales de notici... - 1 views

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    Tema: Canales de noticias con RSS Ciclo: 1º Curso del ciclo de grado superior ASIR 1) Compentencias digitales: * Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la red. * Capacidad para filtrar y clasificar la información de la web según los intereses.
Pedro Landín

Realidad Aumentada #eduPLEmooc - Comunidad - Google+ - 0 views

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    Comunidad creada para el trabajo de la Unidad 4 del curso
Angela Ibañez

[Resumen] ¡No te dejes aplastar por la infoxicación! - 0 views

  • En un día de 2007 se generó la misma cantidad de contenidos que en todo el año de 1983.
  • “Internet nos muestra lo que considera que queremos ver, pero no necesariamente lo que necesitamos ver o lo que queremos ver realmente”, para evitar esta situación hay que hacer uso de criterios relacionales, que nos conecta con el enfoque cultural.
  • dieta informativa saludable diversificar enfoques, filtrar a quienes hablan de cosas diferentes, usar diferentes códigos para diferentes necesidades, leer menos blogs y más libros
  • ...12 more annotations...
  • No te dejes aplastar por la infoxicación!
  • #debateSIC
  • infoxicación
  • “Low Cost Cultural”
  • luchar contra la infoxicación:
  • La educación
  • Respeto a los innovadores
  • encontrar nuestro sitio en la red
  • fenómeno de la infoxicación,
  • Socieda
  • Tecnología
  • Mercado
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    Es un resumen muy bueno del cuarto #debateSIC, del 14 mayo 2014, organizado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, el Instituto de Prospección Tecnológica del Centro Común de Investigación de la Comisión Europea, y la sede de la UOC en Sevilla. Ponentes invitados: Antonio Manfredi, periodista y miembro de la Radio Televisión de Andalucía; y Javier Velilla, socio Director en @comuniza y docente.
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    Resumen Debate #sic. 20 Mayo 2013
Liliana Romero

Infografías en el aprendizaje de Lenguas Extranjeras - 1 views

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    Para responder al reto de Afania me he unido a un grupo curioso de compañeros buceando en la comunidad de la RA que es un nuevo modo de aprender a través de la expresión y creatividad mediante las TIC y códigos QR. Nuestro énfasis está puesto más en el Aprendizaje, que en la Enseñanza.
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    Las infografías transmiten procesos, noticias, acontecimientos de forma atractiva y visual estimulando en los alumnos para la expresión oral y escrita. Muy útiles tanto como recurso de motivación; como de integración de saberes.
tafonis

Sobre la abundancia de información - 1 views

Hola compis! Me parece muy pertinente lo que se debate en este foro. Yo tan solo quisiera añadir un par de ideas. En primer lugar, es importante que mantengamos un buen filtro en nuestro servidor d...

eduPLEmooc educación información Content Curator

started by tafonis on 29 Jan 14 no follow-up yet
Omar Miratia

TIC, Innovación y Educación - 1 views

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    Saludos Semana 5. Aquí les dejo mi curación de contenidos sobre "Realidad Aumentada" y Códigos QR realizada con Scoop.it.
Juan Carlos Pérez

MOOCaféMálaga - 0 views

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    Hola Compañeros. La experiencia de ayer fue superinteresante. Os dejo el enlace de mi actividad. He tenido problemas para insertar el código de Storify en Wordpress, asi que he dejado el enlace. No sé porqué. Saludos
Miguel Carrillo

Infografías y qué es un Content Curator - 1 views

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    Cuaderno de clase de Ángela J. con infografía sobre cómo es el proceso de la curación de contenidos
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    Una muy buena infografía, creo que puede ser de utilidad. Quizá, al haberla diseñado con Piktochart, habría sido buena idea incrustar el código HTML5 en vez de la imagen, por lo de tener la infografía siempre actualizada. Aun así le ha quedado muy bien a la compañera.
 Mª Pilar Moreno

Content Curator - 4 views

  • (basta pensar en las pinturas rupestres)
    • Ramón De Francisco
       
      Me encanta este recurso. Probar: zoom.it
  • dinámicas (Hiru, elmundo.es, PhET-Simulations,  EDF,...) 
    • Ruth Pérez
       
      Me gustaría añadir esta herramienta, TimelineJ. Es una herramienta de código abierto que permite crear de forma visual líneas de tiempo interactivas, y lo mejor, está disponible en 40 idiomas.
  • ...1 more annotation...
  • me decanto por el empleo de infografías animadas  para la explicación de contenidos (con la ventaja añadida de que cada alumno sigue su propio ritmo de aprendizaje)  y de las infografías estáticas, cuando se trata de sintetizar los conocimientos ya vistos a modo resumen. 
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    Infografías: Explicación muy exhaustiva y haciendo muchísimo incapié en lo visual ¡¡¡genial!!
Miguel Carrillo

MC Educativa: Cuatro extensiones de Firefox para docentes digitales - 4 views

  • En el curso de PLE del INTEF que estoy haciendo junto con otros compañeros/as a través de internet nos han propuesto que busquemos extensiones para algún navegador web de nuestra elección. La idea es buscar y seleccionar añadidos que nos faciliten la tarea de diseñar procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Para mi actividad he elegido cuatro complementos (o add-ons) para Mozilla Firefox (mi nuevo navegador favorito desde que Chrome se convirtió en un devorador implacable de recursos), que espero os puedan ser de utilidad en vuestros procesos personales de aprendizaje.
  • Es una extensión que podríamos englobarla dentro de las utilidades para la producción de contenidos, ya que nos permite crear imágenes "enriquecidas" a partir de páginas web.
  • ...1 more annotation...
  • Para poder usarlo, deberemos al principio vincular el panel con nuestro servicio WhatsApp. Para ello, escanearemos el código QR que nos muestra el panel con la opción "WhatsApp Web" del menú principal de la aplicación móvil:
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    Artículo en mi blog para el curso PLE del INTEF sobre extensiones para Firefox que sean de utilidad para docentes digitales.
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