Skip to main content

Home/ Opetus oppiminen ohjaus/ Group items tagged yliopisto-opetus

Rss Feed Group items tagged

Minna Koskinen

Puheenvuoro: Sivistyspedagogiikka: miten opetus, opettaja, oppiminen ja oppij... - 0 views

  •  
    FT Seppo Niemelä kertoo aiheesta Sivistyspedagogiikka: miten opetus, opettaja, oppiminen ja oppija kohtaavat toisensa Otavan Opiston paja 8.12.2011 (45min) - hienoa kuunneltavaa, jossa pedagoginen suhde (H. Nohl), vuorovaikutus, opintopiiri (Pohjoismainen innovaatio = opettajatonta oppimista, pitkäaikaisen ryhmän idea) ja vertaisuus hyvin esillä. - perustuu Seppo Niemelän väitöskirjaan 2011 "Sivistyminen - sivistystarve, -pedagogiikka ja politiikka pohjoismaisessa kansansivistystraditiossa" (Itä-Suomen yliopisto, yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta),
Minna Koskinen

Onnistuneen yhteisöllisen verkko-oppimisen edellytykset - 1 views

  •  
    Näkökulmina yliopisto-opiskelijoiden kokemukset ja verkkovuorovaikutus Essi Vuopala, väitös 2013
Minna Koskinen

Exploring the experiences and conceptions of good teaching in higher education : Develo... - 0 views

  •  
    Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli kehittää kysely, jolla voidaan tutkia yliopisto-opiskelijoiden oppimista ja kokemuksia oppimisympäristöstä. "Lisäksi tarkasteltiin opiskelijoiden ja opettajien käsityksiä hyvästä opetuksesta ja näiden yhteyttä kokemuksiin oppimisympäristöstä. " Anna Parpala 2010
Minna Koskinen

Yliopistopedagogiikka - 0 views

  •  
    Lehdessä julkaistaan niin vertaisarvioituja tieteellisiä artikkeleita kuin kirjoituksia opetuksen kehittämisestä ja kokeiluista. Verkkolehti on tarkoitettu kaikille yliopistojen opettajille ja opetuksen kehittäjille.
Minna Koskinen

Mikä ohjaa opetustani ja oppimistani? - - 0 views

  •  
    Seminaari to 23.2. klo 12:15-15:00, Jyväskylän yliopisto
Minna Koskinen

Mielikuvitus kouluun | Helsingin yliopisto - 0 views

  •  
    Pekka Peura opettaa ilman kokeita ja aikatauluja. Kaikki oppivat, eikä tasoryhmiä tarvita.
1 - 7 of 7
Showing 20 items per page