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Home/ OER - Open Educational Resources/ Group items tagged OERcamp

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Jöran Muuß-Merholz

OERcamp.global 2021 - #OERcamp - 0 views

www.oercamp.de/global

OER OERcamp OpenEducation

shared by Jöran Muuß-Merholz on 25 Nov 21 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 25 Nov 21
     
    "The first 48-hour Festival for Open Educational Resources December 09-11, 2021 | globally | BarCamp | via Zoom What is the OERcamp.global? The OERcamp is a BarCamp on Open Education and Open Educational Resources (OER). "BarCamp" means that everyone can contribute to the programme by submitting their sessions. It is a user-generated (un-)conference. A BarCamp is not only about sharing knowledge: Open issues, ongoing activities and joint reflection can take place in sessions, as well. It's about sharing and co-creating knowledge, the open way! The event communication will be in English. Workshop sessions in any other language are highly welcomed!  The OERcamp.global is hosted by the German Commission for UNESCO and Agentur J&K - Jöran und Konsorten, which has been hosting OERcamps since 2012. "
Jöran Muuß-Merholz

#OERcamp 2019: A new Workshop for Open Educational Resources evolves out of the Barcamp... - 0 views

www.zbw-mediatalk.eu/...ces-evolves-out-of-the-barcamp

OER OERcamp oercampresonanz

shared by Jöran Muuß-Merholz on 17 Jul 19 - Cached
  • numerous tools having to do with open educational resources were presented
  • high the level of uncertainty
  • Kristin Hilpert
  • ...4 more annotations...
  • This year’s first OERcamp
  • Pauses between the slots were used for the participants to network with each other, present projects and materials, and record podcasts.
  • The next OERcamp will bring a new format with it. In the OER material workshop (link in German language), anyone who is interested is invited to create OER as a team under professional guidance.
  • We are excited about what’s to come and will be along for the ride.
Jöran Muuß-Merholz

OER | Open Educational Resources | Freie Bildungsmedien in Deutschland | #OERcamp in Br... - 2 views

historischdenken.hypotheses.org/847

OER OERcamp

shared by Jöran Muuß-Merholz on 30 Aug 12 - Cached
  • In Deutschland hingegen wissen bislang nur wenige etwas mit OER anzufangen
  • Aus Sicht des Projekts segu (Lernplattform für Offenen Geschichtsunterricht, die sich seit Dezember 2011 als OER labelt) sei das OERcamp ausdrücklich empfohlen – und (da selbst verhindert) hier fünf Anmerkungen bzw. Diskussionsanregungen
  • Ja! Es ist heute problemlos möglich, anspruchsvolle Lernmaterialien als OER online zu veröffentlichen
  • ...15 more annotations...
  • anfängliche OER-Begeisterung inzwischen wieder etwas abgekühlt. Das Problem: Der Zuwachs an neuen OER-Lernmaterialien hält sich bislang in engen Grenzen
  • Festhalten an der Unabhängigkeit (und die OER-Bewegung stagnieren oder wieder einschlafen sehen) vs. Forderung nach staatlicher Unterstützung überdenken
  • OER”: neuer Name oder Namenszusatz
  • Vielmehr eröffnen die OER großes didaktisches Neuland
  • für Lehrer große Vorteile und auch neue Möglichkeiten zur Kommunikation über Lernmaterialien
  • Schüler können in OER-Lernumgebungen endlich sinnvoll mit PC oder Tablet im Unterricht arbeiten
  • Welche neuen didaktischen Potenziale bieten die OER?
  • Wie positionieren sich die OER zu den etablierten kommerziellen Anbietern von Bildungsmedien resp. Schulbuchverlagen
  • die Kirche im dOERf zu lassen
  • hier die “guten” OER, dort die “bösen” profitorientierten Verlage (welches Unternehmen will kein Geld verdienen?), weder angemessen noch zielführend
  • Kann Dialog dazu führen, dass die Verlage von den OER lernen? Selbiges gilt im Übrigen auch für die Frage nach dem Umgang mit Kooperationen zum Beispiel mit Geräte- oder Softwareanbietern.
  • Archive, Behörden, Ministerien, Landesämter, Firmen, Museen, Vereine und auch Firmen halten sehr oft Unmengen professionell aufbereiteten Materialien auf ihren Webseiten oder auch nur in ihren CMS vor. Mit wenigen Ausnahmen sind diese Materialien jedoch nicht frei nutzbar für Bildungszwecke
  • Teil dieser Anbieter über Bündnisse wie das Stuttgarter gewinnen, würde dieses die Landschaft der freien Bildungsinhalte ungemein bereichern
  • Lehrerinnen und Lehrer könnten dann diese Materialien für ihre Zwecke anpassen und an die Schüler weitergeben
  • freie Bildungsmedien
  • Jöran Muuß-Merholz on 30 Aug 12
     
    Christoph Pallaske macht sich anlässlich des bevorstehenden OERcamps Gedanken zu OER in Deutschland.
Jöran Muuß-Merholz

Stirring Learning - 0 views

stirringlearning.wordpress.com

AlastairClark OERcamp oercampresonanz

shared by Jöran Muuß-Merholz on 07 Oct 12 - Cached
  • NIACE to ensure sharability of learning materials created in Adult Community Learning Fund and Community Learning Innovation Fund (CLIF).
  • I have little doubt that many of the bar campers will go away and do good things and add them to the list.
  • there was no sign of a clear route or any kind of national or even regional strategy
  • ...4 more annotations...
  • don’t expect a breakthrough early
  • that the OER concept will continue to go largely un-noticed in Germany unless the baton is passed from the evangelists to the pragmatists
  • Maybe an engagement of the pragmatists  needs to be in the Master Plan?
  • was impressed with the way that the event was managed by Jöran Muuß-Merholz 
  • Jöran Muuß-Merholz on 07 Oct 12
     
    Alastair Clark bloggt über das OERcamp
Jöran Muuß-Merholz

Wem gehört die Bildung? | Werkstatt - 0 views

werkstatt.bpb.de/...wem-gehort-die-bildung

oercamp oercampresonanz

shared by Jöran Muuß-Merholz on 25 Sep 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 25 Sep 12
     
    ausführlicher Bericht vom OERcamp in Bremen im September 2012 
Jöran Muuß-Merholz

Open Educational Resources, die UNESCO und Deutschland - 0 views

pb21.de/...interview-mit-jan-neumann

Barcamp Bildung digitale Materialien Hochschule Interview Lehr-Lern-Materialien OER OERcamp offene Open Educational Resources Schule Unterricht Unterrichtsmaterialien UNESCO

shared by Jöran Muuß-Merholz on 02 Oct 12 - No Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 02 Oct 12
     
    "Jan Neumann nahm im Juni 2012 am World Open Educational Resources Congress der UNESCO in Paris teil. Im Interview mit #pb21 berichtet er von seinen Erfahrungen dort und gibt seine Einschätzung, warum in Paris häufig die Frage "Why not Germany?" gestellt wurde. ein Video-Interview, aufgenommen beim #OERcamp in Bremen"
Jöran Muuß-Merholz

OER-Konferenz 2013 - Wikimedia Deutschland - 1 views

wikimedia.de/OERde13

OER oerde OERde13 OERcamp Konferenz Fachtagung Wikimedia

shared by Jöran Muuß-Merholz on 30 Apr 13 - No Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 30 Apr 13
     
    TUSCH! Ab sofort sind Anmeldung und CfP zur *OER-Konferenz 2013 #OERde13* inkl. #OERcamp eröffnet! http://wikimedia.de/wiki/OERde13  
Jöran Muuß-Merholz

Internet & Gesellschaft Co:llaboratory: Erstes Barcamp zu Open Educational Resources in... - 0 views

blog.collaboratory.de/...rcamp-zu-open-educational.html

OER OERcamp oercampresonanz collaboratory

shared by Jöran Muuß-Merholz on 06 Oct 12 - Cached
  • Drei Tage lang trafen sich Lehrer, Schüler, Studenten, Schulbuchverleger, Hochschulvertreter, Leute aus dem außerschulischen Bereich und bildungspolitisch Interessierte, um über die Chancen und Herausforderungen von Open Educational Resources (OER) zu sprechen
  • vor allem auf einen breiteren Kreis von Beteiligten ausdehnt
  • Auf die Tage verteilt fanden mit ca. 70 Personen insgesamt 34 Sessions statt.
  • Jöran Muuß-Merholz on 06 Oct 12
     
    Bericht zum OERcamp, mit Links, Fotos und Video
Jöran Muuß-Merholz

Mein erstes BarCamp: Das OerCamp in Bremen | Bildungsdialoge - 0 views

www.bildungsdialoge.de/-barcamp-das-oercamp-in-bremen

oercampresonanz OERcamp Barcamp

shared by Jöran Muuß-Merholz on 17 Oct 12 - Cached
  • Vielfalt in der Teilnehmerzusammensetzung gefiel mir gut. Lehrer, Schüler, Dozenten, Studenten, Vertreter von Verlagen, Mediendidaktiker
  • Jöran Muuß-Merholz on 17 Oct 12
     
    Publiziert am 16. Oktober 2012 von Yvonne Stragies
Jöran Muuß-Merholz

Open Educational Ideas - Annual barcamps on OER - How an open event inspires open educa... - 0 views

project.idea-space.eu/...oercamps

OERcamp

shared by Jöran Muuß-Merholz on 03 Mar 16 - Cached
  • Mar 02, 2016
  • good practices that demonstrate such an apporach
  • the annual unconferences called “OERCamps” established a growing grassroot community for open educational resources (OER) in Germany
Jöran Muuß-Merholz

Bearbeitungen frei lizenzierter Inhalte richtig kennzeichnen - iRights.info - 0 views

irights.info/...29555

OER

shared by Jöran Muuß-Merholz on 17 Jul 19 - Cached
  • Dieser Text ist eine gekürzte und editierte Fassung der „Expertise. Und Wieder, und wieder, und wieder. Rechtsprobleme bei wiederholter Nutzung frei lizenzierter Inhalte“ (PDF), die der Autor, Paul Klimpel, im Auftrag des OERcamp erstellte und die zuerst im November 2017 veröffentlicht wurde.
  • Die Nutzenden müssen vermerken, wessen Werke sie verwendet und wie sie diese bearbeitet haben.
  • Dies schützt zunächst den ursprünglichen Rechteinhaber, der den entsprechenden Inhalt lizenziert hat.
  • ...12 more annotations...
  • Die Kennzeichnung der Änderungen und der Urheber*innnen dieser Änderungen sorgen dafür, dass Änderungen durch Dritte eindeutig diesen und nicht dem ursprünglichen Autor zugeschrieben werden.
  • Das Werk, „90fied“, ist eine Bearbeitung von „Creative Commons 10th Birthday Celebration San Francisco“ von tvol, genutzt nach CC BY. „90fied“ steht ebenfalls unter CC BY Max Müller.
  • enn noch mehrere Bearbeitungsstufen folgen
  • Dabei sind alle Veränderungen und auch alle (urheberrechtlich relevanten) Bearbeitenden anzugeben. Die gelegentlich kolportierte Vorstellung, es müsse bei mehreren Veränderungen nur der Name des letzten Bearbeitenden angegeben werden, ist schlicht falsch.
  • alle vorherigen Änderungsangaben beibehalten
  • Veränderungen an den Werken oder Materialien müssen jeweils gekennzeichnet werden, was bei wiederholter Veränderung zu einer Auflistung von Änderungsvermerken führt.
  • können bei der Online-Nutzung jedoch auf eine gesonderte Seite mit entsprechender URL ausgelagert werden
  • Ab einem bestimmten Grad an Komplexität bei kollaborativen Arbeiten erscheint es sinnvoll, technische Systeme vorzuhalten, die die jeweiligen Veränderungen dokumentieren.
  • Nicht jede Veröffentlichung der Bearbeitung eines Werkes erfordert die Benennung des Lizenzgebers.
  • Gänzlich unabhängig von der CC-Lizenzierung sind Zitate in Deutschland nach Paragraf 51 des Urheberrechtsgesetzes zulässig. Die Voraussetzungen dafür sind, dass das jeweilige Zitat ein erforderlicher Beleg für die jeweilige Aussage in einem eigenen Werk ist.
  • Auch Werke, die unter einer freien Lizenz stehen, können und dürfen natürlich Zitate enthalten, sofern dies durch das Zitatrecht gedeckt ist. Allerdings kann bei Weiterbearbeitung und Neunutzung von Materialien der ursprüngliche Kontext, der das Zitat gerechtfertigt hat, verloren gehen.
  • Insbesondere wäre unzulässig, den Text insgesamt unter eine Creative-Commons-Lizenz zu stellen.
Juergen Plieninger

Materialwerkstatt digital - Steckbriefe für Communities - #OERcamp - 1 views

www.oercamp.de/...community

OER community OERCamp

shared by Juergen Plieninger on 21 Jan 20 - No Cached
  • Juergen Plieninger on 21 Jan 20
     
    "Materialwerkstatt digital - Steckbriefe für Communities"
Jöran Muuß-Merholz

Eine neue Generation? Die OER-Natives | Werkstatt - 0 views

werkstatt.bpb.de/...eue-generation-die-oer-natives

oercampresonanz OERcamp tacituscc

shared by Jöran Muuß-Merholz on 17 Oct 12 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 17 Oct 12
     
    Auf der Lernplattform tacitus.cc stellen Oberstufenschüler und -schülerinnen der Kooperative Gesamtschule Schuldorf Bergstraße anderen interessierten Jugendlichen ihre aufbereiteten Lernblätter, Unterrichtsmaterialien und -ergebnisse online und frei zugänglich zur Verfügung. Als OER-Schülerinitiative erfährt die Plattform - parallel zu den Vorgaben der Lehrenden - eine besonders hohe Akzeptanz durch andere Schülerinnen und Schüler, so Simon Kraft, Initiator und ehemaliger Schüler der Kooperativen Gesamtschule. Im werkstatt-Gespräch erzählt er, wie es zu der Initiative kam, wie die Schule reagierte und wie die Plattform zukünftig ein deutschlandweites Netzwerk werden soll.   Die Webseite tacitus.cc befindet sich derzeit im Umbau. 
Jöran Muuß-Merholz

„Vom Standstreifen auf die Überholspur?" - Deutschland holt in Sachen OER auf... - 2 views

www.bildungsserver.de/...bildungplus.html

oer oerde16 educamp ecber15 OERcamp Interview

shared by Jöran Muuß-Merholz on 23 Sep 15 - Cached
  • Jöran Muuß-Merholz on 23 Sep 15
     
    "Das BarCamp für „Open Educational Resources" (OER) fand in diesem Jahr unter dem Dach des EduCamps in Berlin vom 4. bis 6. September 2015 statt. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation" sprach mit Jöran Muuß-Merholz, Begründer der Transferstelle für OER und Mitorganisator des EduCamps, über die Entwicklung von OER in Deutschland und sein Projekt #OERde16."
Jöran Muuß-Merholz

Summary of the second edition EduCoop - Open Educational Resources Policy in Europe - 0 views

oerpolicy.eu/-of-the-second-edition-educoop

OERcamp Werkstatt materialentwicklung

shared by Jöran Muuß-Merholz on 04 Jul 19 - Cached
  • EduCoop – Open Education Cooperative
  • openness means cooperation, process, diversity, readiness for change, trust, courage and a willingness to experience something new
  • During last year’s pilot edition, we have worked with math teachers
  • ...5 more annotations...
  • cooperation model for creating high-quality open educational resources (OER)
  • lack of materials for home room is a huge problem
  • We invited 14 teachers to participate in the project. They had absolute freedom when it came to the topics they covered or how they worked
  • the materials were to be made in groups and become open educational resources
  • During four meetings and additional remote collaboration they fine-tuned their topic and got to know design methods and technical solutions, all while learning about novelties from the education world
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