"Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet
Algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet."
Paneles divulgativos realizados para 2015, Año Internacional de la Luz. Se pueden descargar en alta resolución y solicita el préstamo de la exposición física
Os dejo un podcast que habla de las inteligencias múltiples, aunque no es muy ameno de escuchar, la "entrevistadora" parece muy amateur, y la "entrevistada" parece que anda leyendo un guión :S.
Os dejo tb un vídeo de redes sobre el tema quizá más interesante, aunque el inglés de Punset con acento catalán no sea el mejor del mundo xD, es una entrevista a Howard Gardner, el padre de esta teoría:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-inteligencias-multiples-educacion-personalizada-vo/1270214/
Aquí dejo un podcasts muy interesante sobre los tsunamis más devastadores de los últimos 60 años, ya que durante mi prácticas, he notado que era uno de los fenómenos que más fascinaba a los alumnos, por el cual solían mostrar gran interés y también les generaba muchos interrogantes.
Página con datos información meteorológica ofrecidos por la Junta de Andalucía. Fuente apropiada para problemas o proyectos que requieran datos meteorológicos
Pagina sobre meteorologia que no es de ningún organismo ofcial pero es muy seria. Cuenta con datos meteorológicos acumulados de estaciones meteorológicas fiables. Fuente apropiada para problemas o proyectos que requieran datos meteorológicos
Informe de la UNESCO: Educación para todos 2000-2015
"En el Informe de 2015 se presenta una evaluación completa de los progresos realizados desde 2000 hasta la fecha fijada para el logro de los objetivos establecidos en el marco de Dakar.
En el informe se evalúa si el mundo ha logrado dichos objetivos y si las partes interesadas han cumplido sus compromisos. Se explican los factores que posiblemente han influido en el ritmo de progreso.
Por último, se determinan enseñanzas clave para configurar la agenda mundial de la educación posterior a 2015."