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Home/ MPS14TIC/ Group items tagged Competencias

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Javier Carrillo

Ikanos - 0 views

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    Página para autoevaluar la competencia digital "IKANOS Test pretende ser una herramienta on line que facilite al ciudadano/a, de manera aproximada, un autodiagnóstico de su perfil digital, basado en la valoración de los siguientes parámetros"
David Alvarez

Competencias Básicas | La web de iCOBAE y Conecta13 sobre las competencias bá... - 2 views

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    Esta página es muy útil. Aborda esta concepto tan "trillado" ya, pero que en la práctica solo queda en puro formalismo. Por favor, no dejéis de verla!!! PS: Veis, esta herramienta permite también hacer subrayados, comentarios, análisis, críticas, establecer discusiones en torno a un determinado recurso...
Javier Carrillo

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6) - 0 views

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    Congreso sobre Aprendizaje-Servicio en Granada (28 a 30 de Mayo). Cuenta con figuras internacionales de primer orden como Andrew Furco y Lorraine McIlrath que impartirán talleres precongreso. "El Aprendizaje-Servicio se define como una estrategia de enseñanza y aprendizaje que integra el servicio a la comunidad con la instrucción y la reflexión en las aulas para mejorar el proceso y los resultados del aprendizaje. Su difusion y expansion en Universidades de todo el mundo se debe a que ha demostrado su contribución a la mejora de la productividad de las Universidades y su impacto en el bienestar de las comunidades en las que se aplica. En este sentido, el carácter experiencial del ApS resulta decisivo para la adquisición y desarrollo por parte de nuestros jóvenes del tipo de competencias cognitivas complejas que el mercado laboral demanda y que la sociedad necesita"
Javier Carrillo

Andalucía Profundiza - 0 views

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    Durante las Prácticas quizás hayáis visto algún proyecto de "PROFUNDIZA", o hayáis oído hablar de él...Es un proyecto abierto a iniciativas muy diferentes que permiten expandir y profundizar en aprendizajes. Es muy interesante... ANDALUCÍA PROFUNDIZA es un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la profundización de conocimientos en Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y Educación Secundaria Obligatoria. A través de este programa los estudiantes podrán participar desde febrero hasta mayo en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas
Javier Carrillo

:: Design for Change :: - 0 views

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    Proyecto internacional DESIGN FOR CHANGE, inspirado por el DESIGN THINKING aplicado al mundo escolar para promover cambios en la sociedad. "HOW DO WE UNLEASH THE 'I CAN' SUPERPOWER? Design for Change offers a simple 4-step design process of Feel-Imagine-Do-Share, which develops the values of empathy, ethics, engagement and elevation"
Javier Carrillo

QUIÉN ES QUIÉN | Design For Change España - 0 views

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    Proyecto internacional DESIGN FOR CHANGE, inspirado por el DESIGN THINKING aplicado al mundo escolar para promover cambios en la sociedad. Design for Change hace su aparición en España en 2011, con la ilusión de contribuir a transformar la realidad educativa de nuestro país. Innovación, emprendimiento social, valores e inteligencias múltiples. Con todos estos ingredientes en un mismo proyecto, sólo faltaba ponernos manos a la obra. Después de un período de experimentación, en septiembre de 2013 decidimos a embarcarnos definitivamente en la aventura creando la asociación Design for Change España (DFC España).En enero de 2016, Fundación Telefónica se suma al espíritu I CAN a través de un convenio de colaboración para realizar de forma conjunta actividades en innovación educativa. ¿TE ATREVES A SER UN SUPERHÉROE I CAN? Una manera de trabajar emocionante, sorprendente y llena de magia e incertidumbre, en la que la intuición se revela como una capacidad de enorme valor. SIENTE, IMAGINA, ACTÚA, EVOLÚA y COMPARTE: cinco fases y un proyecto donde cambian el mundo. Los niños trabajan en equipo siguiendo este sencillo proceso basado en Design Thinking o pensamiento de diseño. Un método de resolución de retos profundamente humano cuyos pilares fundamentales son la creatividad, el pensamiento lógico, la colaboración, la empatía y el aprendizaje del error. Los adultos facilitan el proceso, los niños lo protagonizan y lo lideran.
mjoterodiaz

Shaping the future of maths and science education with inGenious - 5 views

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    Iniciativa europea para promover la enseñanza de la competencia en matemáticas, ciencia y tecnología (STEM). Hay muchas ideas, actividades y recursos.
Javier Carrillo

Inicio > Inicio > Preguntas liberadasInstituto Nacional de Evaluación Educati... - 1 views

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    Pruebas PISA Liberadas
Javier Carrillo

mooc.educalab.es - 1 views

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    MOOC sobre preguntas PISA y TIMSSS
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