un module succinct sur les étapes du travail conjoint de l'ingénieur pédagogique et de l'enseignant sur la scénarisation et la médiatisation d'une formation. ludique et simple !
Ah, excellent, merci ! Et les charmants membres de ce groupe savent-ils qu'ils peuvent recevoir des messages privés via Diigo, de la part d'autres membres ?? Cliquez un peu à côté de votre nom et réglez vos préférences...
Oui. On avait testé au début de l'aventure mais le système de notifications et les interfaces de consultations/réponses étaient loin d'être satisfaisantes. Peut-être y-a-t-il eu des progrès de ce coté.
Bref, ce n'était pas très pratique au regard d'autres solutions (mail classique ou jusqu'à il y a peu l'excellente extension Glass ...)
FREE PLAGIARISM DETECTOR TOOLS FOR EDUCATORS
This post is about free Plagiarism tools that teachers can use to deter students from cheating on assignments, which raises the quality of work for your course. Instructors can see at a glance assignments that are original and ones that contain content copied from the Internet. I have assembled all these tools in a guide below for you to download and share.
Article intéressant de Matt Bury (auteur du module Media Player pour Moodle). 90% de l'article s'applique à toutes les matières et non seulement à l'enseignement de l'anglais langue étrangère. Il fait une distinction utile entre "exercices" et "tâches".
Publier rapidement un petit texte sur le web.
un titre, un auteur, une adresse mail et le texte. L'adresse mail ne sert qu'à recevoir le lien vers la publication, l'url générée est de type publ.ca/VWXYZ. Après à vous de la distribuer via les réseaux sociaux habituels.