Group items tagged

Au diable powerpoint?

Pour diffuser des photos de grandes tailles sur votre site. Pas mal du tout!

Qu'en pensez-vous?

Oui je le pense aussi pour le moment, d'autant plus qu'en observant quelques usages d'enseignants et de leurs élèves sur facebook, cela ne m'a pas encore convaincu.

Jouable pour une représentation "institutionnelle" d'un établissement. Voir ceci -> http://mashable.com/2011/04/26/facebook-for-schools/

Applet qui permet de créer d'exercices d'appariement: nommer les pays sur une carte, par exemple.

Est-ce que tu l'as utilisé car tout est en allemand? Lorsque tu as le code que fais-tu après?

Non, Joelle, je ne l'ai pas utilisé encore. Mais pour comprendre ce qu'il faut faire il suffit d'utiliser Google translator ou un autre outil similaire.

Panorama d'outils de recherche d'informations en ligne et gratuits

Ok baby, l'un de nous deux est de trop dans ce groupe Diigo ....

Il existe aussi des sites web2.0 dédié au débat, on en a même référencé ici, le plus dur étant de les retrouver et qui permettent de développer des argumentaires ... http://groups.diigo.com/group/moodlelab/search?what=debate* Une autre pratique consiste à utiliser des cartes mentales collaboratives (moodle le permet). Le noeud central donne le sujet, les branches primaires les idées principales, puis chaque participant rentre en branchement secondaire s'il est pour ou contre avec son argumentaire. Très simple à mettre en place, très visuel et en plus un peu ludique. Exemple (linéaire ici) Sujet : Passer à 2.X Idées principales simples: Pour ou Contre Noeuds secondaires "Pour" : dépôts, activités conditionnelles ... Noeuds secondaires "Contre" : stabilité, le non-standard, investissement ... ou inversement Sujet : V1.9 vs 2.X Idées principales simples: dépôts, activités conditionnelles, stabilité, non-standard, thèmes, investissement Noeuds secondaires : pour / contre avec argumentaire.

Merci pour les pistes de travail.

Chercher les applications mobiles de Google par applis ou par téléphone.

"Annotation and Notetaking Tools" ... il y a de quoi faire la !

J'en prends note ...

Les fiches d'activités Moodle et autres, proposées par RMS à la communauté

"L'œuvre d'enseignants : création, titularité des droits et diffusion" (et tout un tas d'autres ressources pour d'autres situations professionnelles)

tout sur diigo ... mais on le sait deja non ?

capture d'écran, sauvegarde, gestionnaire de tâches, .... pas mal de connus mais une liste efficace !

Intéressant.

"Le modèle du savoir technopédagogique disciplinaire que nous proposons intègre différentes dimensions qui peuvent soutenir notre compréhension des pratiques des enseignants. Il s'agit de combiner les dimensions : discipline (D), épistémologie personnelle (E), connaissances pédagogiques (P) et connaissances technologiques (T) et de reconnaître qu'il peut exister des relations plus ou moins fortes entre ces différentes composantes en fonction des profils des enseignants."

Un moteur de recherche qui produit une page de résultat graphique. Les trouvailles les mieux classées sont en gros et diminue avec l'importance ... Répertorie les sites, les images, les tweets ... Amusant. Essayez avec moodlemoot, adriana, georges ou robert. Résultats surprenants ou tout au moins inattendus.

Eh bien en fait après quelques recherches, The french Moodle (le truc rose mi-caniche mi-vache) signifie l'humeur (ou la mode) française, un truc dans le genre lors d'un concours de statues de vaches : http://hubpages.com/hub/The-Moovelous-Cowsmoopolitan-Cowscape-Stampede-that-Mooved-into-Houston-one-year Et pour les caniches, il semble que les deux "o" interfèrent avec Woouf ou encore Roof! Si quelqu'un lit cette discussion, Nicole et moi ne prenons pas de cocaïne...

Wouarf ! les cows parades :-) ça nous change des miss univers... Mais je crains le pire pour notre french Moodler !

Fun! Il faut néanmoins bien cadrer la bouche.

Permet d'insérer des labels (commentaires) sur les photos déjà publiées sur son site. Résultats très sexy.

Retour de Stipple sur nos écrans radar. Nouvelle interface, nouvelles fonctionnalités mais le plus important retour des images que l'on avait déjà stipplées, dont celles du blog (un peu délaissé ce blog, non ?)

Possibilité de stippler des images et de les twitter. En gros, vous envoyez via twitter des images contenant des informations complémentaires. exemple -> https://twitter.com/ddl200/status/270249777143373825 cool,non ?

Faire des montages audio et video en ligne, des mindmaps. Y a aussi de la bd mais là c'est vraiment pas terrible. Compte obligatoire. Pas trouvé la limite de stockage.

Le site lance une version "éducation" réunissant 4 services Mindomo (mindmapping), Cartoonist (BD-Cartoons), MovieEditor (édition vidéo) et AudioEditor (édition audio). Je ne sais pas trop encore comment tout cela s'organise. A suivre donc