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une belle relation

Chouette présentation mais tout comme toi je trouve le classement un peu rapide et léger parfois. Mais j'aime bien quand même l'idée est bonne : )

Pour ne pas rajouter sans cesse des entrées portant essentiellement sur le même sujet, je bookmarque ici ce site portant également sur les applications web2.0 classées selon la fameuse taxonomie de Bloom. Chaque niveau est repris en détail dans une page spécifique et il y en a des nouvelles .... https://sites.google.com/site/bloomsapps/

Recueil de tutoriels vidéos nous apprenant à faire n'importe quoi mais pas n'importe comment. Un exemple pris au hasard : http://bit.ly/9IXWNb

Créer votre propre groupe de discussion pour SmartPhone. Dommage réservé aux abonnées EU actuellement.

Groupeme vient d'être racheté par Skype qui lui-même a été racheté par Microsoft. Un exemple de chaîne alimentaire ???

Créez et intégrez un moteur de recherche personnalisé sur son propre site web. un article (en anglais) précisant les opérations. http://siteshelp.kccloudsolutions.com/step-by-step-guides/addingacustomsearchenginecse

Normal Emilie : si Jérôme le référence à nouveau avec la même URL, c'est son nom qui apparait, son titre et ses mots clés ... on peut penser que c'est lui qui l'a référencé mais 2 indices en y regardant de plus près : 1) la date de référencement initial est le 5/01 alors que son commentaire date de 5 heures 2) si tu as indiqué un commentaire lors du référencement initial il reste en premier ! (exemple : j'avais référencé entri.co en septembre, tu l'as refait il y a quelques jours ... va voir le résultat ! ;-)) j'espère que c'est clair ? bonne journée

Clair comme de l'eau de roche, merci Paula, j'ai pas percuté : )

Une association d'étudiants d'écoles d'ingénieurs qui se donne pour objectifs de fédérer les étudiants pour proposer et faire évoluer les formations d'ingénieurs. Vous pourrez voir un exemple concert de Google moderator référencé par Paula.

Reporters sans frontières publie une "fiche pratique" sur le droit applicable à Internet en France, destinée aux blogueurs. En définissant leur statut, en traitant des questions liées à la diffamation, au droit à l'image, à la propriété intellectuelle, et des recours possibles en cas de poursuites judiciaires, ces fiches ont pour but d'expliquer aux blogueurs leurs droits et obligations dans le cadre de leurs activités sur le Web. Tout ceci illustré par des exemples concrets.

grille d'évaluation des contenus publiés par les élèves sur twitter

"Sciencesconf.org est une plateforme Web qui s'adresse à tous les organisateurs de colloques, workshops ou réunions scientifiques. Cette application est réservée aux établissements de l'enseignement et de la recherche. Cette plateforme multi-langues et configurable facilite les différentes étapes de déroulement d'une conférence depuis la réception des communications jusqu'à l'édition automatique des actes en passant par la relecture et la programmation des thématiques."

très intéressant (on organise pas mal de conf à l'UTT ! ;-)) mais je ne trouve aucune réponse à mes questions : qui est derrière ce site, qu'en est-il des données saisies, est-on obligés d'utiliser leur modèle de site ? .... tu as une idée Emilie ? je trouve qu'il y a peu d'infos pour nous indiquer dans quel engrenage on met les doigts à part le logo cnrs en bas (rien dans la page à propos par exemple ! :-()

je modifie ... ok, j'ai trouvé les infos ici : http://ccj.univ-provence.fr/spip.php?article830 et dans la présentation citée : http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/docs-actualites/Bap%20F%202010/scorg-charnay.pdf

Didapage un logiciel pour créer des tutoriels.

Et un article sur Thot cursus : http://tinyurl.com/6ymgpn9

Des idées d'utilisation pédagogique de didapages http://monpsd.free.fr/livre/didapages.html

A suivre bientôt. Que faire quand ça arrive ?

un article : "Comment faire pour augmenter votre productivité sur les réseaux sociaux avec ifttt"

Arrivée de IFTTT sur androïd, Youpi ! http://ift.tt/for_Android

referentiel de compétences professionnel pour le métier d'enseignant.... inspiration ! 

Utilisation du QR Code dans l'enseignement. Des idées. Et aussi ce diaporama google https://docs.google.com/present/view?id=dhn2vcv5_765hsdw5xcr&pli=1

En continuant dans le référencement des articles sur le QR (et en plus un exemple d'application de glogsters) http://theohiobloke.edu.glogster.com/qr-codes-in-education

et encore un http://www.slideshare.net/QRBoy/qr-code-questions-rponses décidément c'est à la mode...

" Comparer tout, créer des tableaux comparatifs, importer, modifier, traduire, partager..." Vous recherchez un avis comparatif entre X et Y, essayez ce site collaboratif de tests en tous genres. Un exemple avec ce comparatif de sites de cartographie http://socialcompare.com/fr/comparison/sites-internet-de-cartographie-g4qnfww

Diipo sur Diigo. Un nouveau service de plateforme sociale à destination des écoles. Un enseignant, des étudiants et beaucoup de services : classes, messagerie, notes collaboratives, microblogging, blog, partage de fichiers, photos et liens, discussions ...

L'interface se présente comme twitter. Possibilité de créer des classes avec un accès protégé par mots de passe. Je trouve cela un peu minimaliste et on ne peut développer un réel parcours (ce n'est pas le but) mais du coup quel est l'intérêt de l'utiliser en plus de moodle par exemple. On y fait pas grand chose de plus. A tester plus peut-être.

Création de flipbook en ligne à partir de fichiers PDF. On peut les embarquer mais la version free présente un petit rappel au site. Exemple (en anglais) mettant en corrélation la taxonomy de Bloom, le concept des intelligences multiples et de possibles associations avec des outils web2.0.

merci Emilie, tu corrobores, je fonce ! ;-)

Je vais tester aussi Codebox. Merci

Deux moteurs de recherche d'images par l'image. En lieu et place d'une description, vous indiquez une image et ces moteurs vous proposent des images identiques (pour tinyeye) et similaires (Google). Votre image a-t-elle été lâchement utilisée, hop, une petite recherche ... Tinyeye Google search image

No hidden bandwidth limits, image views limits or storage limits. Upload unlimited images and photos and share them with people at MySpace, LiveJournal, Facebook, eBay, blogs, websites, message boards, or simply email them to friends. Your friends don't need an IMGboot account to view your images. Interface sexy. Rien à ajouter.

Les limitations: toutes les images déposées, les dossiers créés, le profil de l'utilisateur, sont publics et donc accessibles par tous. Les liens automatiques générés par le service renvoient bien vers l'image mais au travers de l'interface du service. La modification de ces liens (exemple ) pour atterrir sur une image nue (lire "absence de bruit et de pub du site" et non pas "de nue") est une violation des conditions générales et peut aboutir à la suppression du compte.

Le site permet de générer un recueil d'informations sous la forme d'un flipbook interactif. Est encore en version beta. un exemple