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Trouver et effacer des fichiers en double ou des images semblables. " Anti-Twin est un petit logiciel qui compare des fichiers, c.-à-d. qui cherche des fichiers en double ou semblables sur votre disque dur. Ensuite, vous pouvez déplacer les doublons trouvés dans la corbeille ou les effacer directement - et créer ainsi de nouveau de la place sur votre disque dur. Vous pouvez choisir entre différentes options pour la recherche de fichiers: La comparaison selon le nom de fichier, ou selon le contenu (binaire), ou même la comparaison des pixels dans des images. Anti-Twin convient parfaitement pour trouver et effacer des MP3s doubles ou des images semblables, par exemple dans un dossier de téléchargement. Et dans les réseaux d'entreprises, on peut détecter un classement de fichiers désordonné du personnel, par exemple des copies de fichier inutiles et des sauvegardes redondantes. "

Il y a surtout un glossaire pas mal sur l'utilisation du latex dans Moodle

Merci Paula et Merci Emilie, je vais transmettre cela à l'administrateur Moodle du CRI. Qu'est ce qu'on ne ferait pas sans nos moodle-labeuses particulièrement utiles ;).

Cours latex pour moodle. Possède un glossaire en francais très pratique

Un exemple concret de l'organisation d'un cours donné par Marcel LeBrun.

Je vous avais parlé ds intelligences multiples d'Howard Gardner, ce site expose des exemples d'activités à mettre en place sollicitant les différentes intelligences.

Des exemples d'usages de la baladodiffusion dans différentes académies (educnet)

Un mur collaboratif comme on les aime... un exemple http://beta.mural.ly/!/#/samuelbausson/1349356279033 Et un autre, il fallait que j'essaye.. http://beta.mural.ly/!/#/nicolegevaudan/1349565892625

Argh, il me l'a pas dit qu'il était déjà "shared"... son URL a changé, il n'y a plus maintenant d'invitation.

Don't panic ! Il y a quelques temps déjà que je ne chasse plus les doublons sur Diigo (ma mémoire n'est plus ce qu'elle était et c'est un boulot à plein temps), mon seul souci est de lier les différents items afin de permettre à chacun de retrouver toute l'information donnée sur un élément ...

Nouvel exemple de classe inversé inspiré de Khan academy et de la méthode peer instruction d'Eric Mazur

exemple de scénario pédagogique en ligne sur Moodle

Bookmark et curation au programme de ce site de la veine de Pinterest mais sans attache avec le réseau social bien connu. Ici pas d'identifiant, pas de compte que de l'action mais pas de collaboration comme dans GetVega par exemple.

Insérer des quizz dans des vidéos Youtube par exemple.

Rattachons également cet item

Une manière agréable de partager ses flux RSS, URL Un exemple partage de liens autour d'Itypa : http://annotary.com/collections/4450/mooc-itypa#

Sur les caractères accentués, ça a l'air de passer. En revanche que cela s'ouvre dans son interface, tu as raison c'est horripilant. Scoopit permet au moins de renvoyer sur le lien original...en deux clics.

Bizarre. Sur le lien de framindmap j'obtiens un texte difficile à lire ... Mais pas sur tous.

Excellent article qui à partir d'un exemple illustre l'intérêt des outils de visualisation de la pensée comme le mindmapping.

Ce document a pour objectif de sensibiliser le lecteur aux principaux risques de sécurité des terminaux mobiles et d'indiquer des recommandations de sécurité génériques à appliquer pour les limiter. L'usage des ordiphones (smartphones) ou des tablettes est de plus en plus répandu en environnement professionnel. Ces terminaux disposent de nombreuses fonctionnalités : capteurs divers (GPS, altimètre, gyromètre, accéléromètre, microphone, caméra, etc.) ; communication par liaison sans-fil ; grande capacité de stockage ; performances permettant l'usage d'applications sophistiquées. Ces terminaux permettent par exemple, en plus d'être joignable, de consulter ses courriels et de naviguer sur internet à la recherche de tout type d'information. Plus encore, ils rendent possible la connexion à un réseau d'entreprise pour travailler sur des applications métier ou accéder à des documents comme tout un chacun le ferait depuis son poste de travail professionnel. En parallèle, de nombreux usages personnels, souvent ludiques, de ces appareils sont entrés dans les mœurs. On observe une volonté des utilisateurs de pouvoir bénéficier de toutes ces fonctionnalités, dans la sphère privée comme dans la sphère professionnelle, ce qui se traduit par une demande accrue auprès des directions de systèmes d'information de déployer les moyens nécessaires. Leur usage est toutefois problématique. En effet, les solutions de sécurisation actuelles sont peu efficaces pour assurer une protection correcte des données professionnelles. En outre, les vulnérabilités engendrées sur les systèmes d'information de l'entreprise étant fréquemment mal appréhendées, ce document a pour objectif de sensibiliser le lecteur aux principaux risques de sécurité des terminaux mobiles et d'indiquer des recommandations de sécurité génériques à appliquer pour les limiter.

Des outils à la pelle pour réaliser des infographies. Des exemples de réalisations ...

Réseau social destiné à faire converger les participants autour de projets ou idées sur une thématique donnée. Utilisé par exemple dans le cadre de MOOC "mooc de A à Z" pour permettre aux participants de proposer des idées de Moocs.

Des exemples d'outils à utiliser pour réaliser un questionnaire en ligne.

"Objectifs du dossier : - expliciter les notions de jeu vidéo et de jeu sérieux ; - analyser le phénomène des jeux vidéo (aspects éducatifs, éducatifs, socio-culturels) ; - indiquer les politiques mises en oeuvre en France et à l'international (mesures économiques, place dans l'éducation) ; - montrer quelques innovations technologiques (notamment au service des handicapés) ; - préciser le cadre juridique (protection des mineurs) ; - recenser quelques exemples de jeux sérieux avec divers publics."

Une ressource intéressante quand on souhaite mettre en place, par exemple, une formation auprès des enseignants-chercheurs et/ou doctorants.

Permet d'ajouter simplement des sous-titres à une vidéo (youtube, vimeo..). Il permet également d'exporter le fichier (VTT conseillé par vimeo par exemple) afin d'intégrer directement les sous-titres sur le service de streaming

Un article intéressant sur le travail collaboratif et en réseau. Des exemples et des notions théoriques.