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construire un bon questionnaire d'évaluation : les bonnes pratiques

Un jeu réalisé en partenariat avec la CNIL, pour les 12-17 ans (et plus) pour les sensibiliser à l'usage du web. 1 épisode par thématique : réseaux sociaux, internet mobile, jeux vidéos, communication. J'en avais déjà parlé sans être allée très loin.  Le héros détective doit aider son client qui se trouve actuellement dans une situation délicate en raison d'une façon d'agir "inappropriée" dans le passé. Le détective revient dans le passé pour aider son client à adopter les bonnes pratiques ! Intéressant, ludique et très éducatif ... Je kifffffe

un blog à suivre avec des bonnes pratiques, des études de cas, des tuto , ...

Il y a surtout un glossaire pas mal sur l'utilisation du latex dans Moodle

Merci Paula et Merci Emilie, je vais transmettre cela à l'administrateur Moodle du CRI. Qu'est ce qu'on ne ferait pas sans nos moodle-labeuses particulièrement utiles ;).

Cours latex pour moodle. Possède un glossaire en francais très pratique

Etudiants et stagiaires, tuleap-campus héberge gratuitement vos projets logiciel et vous offre la possibilité d'utiliser un outil ALM professionel dans le but d'apprendre les bonnes pratiques d'ingénierie logicielle : gérer, developper et collaborer avec des applications d'entreprise

Ce document a pour objectif de sensibiliser le lecteur aux principaux risques de sécurité des terminaux mobiles et d'indiquer des recommandations de sécurité génériques à appliquer pour les limiter. L'usage des ordiphones (smartphones) ou des tablettes est de plus en plus répandu en environnement professionnel. Ces terminaux disposent de nombreuses fonctionnalités : capteurs divers (GPS, altimètre, gyromètre, accéléromètre, microphone, caméra, etc.) ; communication par liaison sans-fil ; grande capacité de stockage ; performances permettant l'usage d'applications sophistiquées. Ces terminaux permettent par exemple, en plus d'être joignable, de consulter ses courriels et de naviguer sur internet à la recherche de tout type d'information. Plus encore, ils rendent possible la connexion à un réseau d'entreprise pour travailler sur des applications métier ou accéder à des documents comme tout un chacun le ferait depuis son poste de travail professionnel. En parallèle, de nombreux usages personnels, souvent ludiques, de ces appareils sont entrés dans les mœurs. On observe une volonté des utilisateurs de pouvoir bénéficier de toutes ces fonctionnalités, dans la sphère privée comme dans la sphère professionnelle, ce qui se traduit par une demande accrue auprès des directions de systèmes d'information de déployer les moyens nécessaires. Leur usage est toutefois problématique. En effet, les solutions de sécurisation actuelles sont peu efficaces pour assurer une protection correcte des données professionnelles. En outre, les vulnérabilités engendrées sur les systèmes d'information de l'entreprise étant fréquemment mal appréhendées, ce document a pour objectif de sensibiliser le lecteur aux principaux risques de sécurité des terminaux mobiles et d'indiquer des recommandations de sécurité génériques à appliquer pour les limiter.

créer des capsules vidéos Lu ici : http://e-pedagogie.lepagegilles.com/?p=675 "- le service est présenté comme gratuit, - je n'ai pas vu indiqué dans les CG que celui qui regarde une capsule passe au préalable par une publicité - l'auteur reste propriétaire de ses capsules, - les capsules permettent de capturer des vidéos et, si je lis bien, de les synchroniser avec des docuuments (textes, diaporamas, audio, pdf) et même avec des quizz.... "

Pas de publicité, je confirme. On peut faire de la vidéo un peu augmentée, y incruster du texte, des images. Autre fonctionnalité intéressante : la prise de notes pendant la lecture des vidéos. Speach.me est une startup de Nantes qui a été créée pour faciliter la capitalisation et la diffusion des savoirs et savoir-faire tacites dans les entreprises, en permettant à ces dernières de se constituer une bibliothèque de bonnes pratiques et de témoignages. ils proposent du training média en accompagnement car bien sûr, il ne suffit pas de se filmer pour réussir à transmettre !

Très simple d'usage, obligation de s'inscrire par mail.

Présentation d'une séance dont le thème est le travail collaboratif et le web2.0.

ça me rappelle un débat lors d'une soirée ...

Encore un générateur de portail personnalisé. Un bookmarklet permet de facilement récupérer les liens. Nécessite un compte pour la création et la gestion du portail. Beaucoup plus simple que les précédents, notamment grâce au bookmarklet vraiment très pratique (comme celui de diigo), il n'est pas possible ici de faire différents onglets ou de gérer des partages (tout est public avec la bonne adresse) mais l'interface est entièrement configurable (couleurs et autres). Copie d'écran du test et la page du test (je vous recommande le lien "the big picture")

... et un aperçu des possibilités ici (pas testé)

Le service Sliderocket change de main. Que va-t-il devenir des relations avec les GApps et la version EDU ? http://www.sliderocket.com/blog/2013/03/acquired-by-clearslide/

Fin du partenariat entre Sliderocket et les GApps dès le 31 décembre de cette année. Fin également des comptes "lite" gratuits.

Vu sur le Facebook de Thierry ;-)