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Os professores precisam de todo o apoio das empresas, instituições, pais e encarregados de educação!

Os professores têm aqui um papel crucial, mas difícil. Segundo Ján Figeľ, Comissário da educação, os professores deverão conciliar cada vez mais os programas curriculares tradicionais com a necessidade de os jovens adquirirem competências pessoais ("soft skills"), como o espírito de iniciativa.

Surpreendidos?! Receio que, se não melhorarmos as condições de trabalho dos professores, a situação ainda vai piorar. Para Ensinar, é preciso tempo para Aprender e isso é algo que está a ser desperdiçado em meras tarefas burocráticas nas nossas escolas. Os professores devem poder frequentar livrarias, bibliotecas, seminários, conferências nacionais e no estrangeiro. Não podem ser penalizados por quererem formação! Vejo-os enclausurados, engaiolados nas escolas, alheios ao mundo, completamente afastados das oportunidades. Repense-se no que estamos a fazer aos professores, às escolas, aos nossos alunos... e aos pais! E ao país! O Estatuto da Carreira Docente, o Currículo Nacional e a Gestão Escolar têm de ser discutidos urgentemente!... Ler Mais O Plano Nacional de Leitura tem de ser mais ambicioso: ofereça-se livros às famílias; faça-se um programa diário na TV; convidem-se autores a falar sobre os seus livros que constem no PNL; criem-se passatempos onde se ofereçam livros, dicionários, enciclopédias! Campeonatos de leitura! Os nossos canais de televisão devem criar programas educativos, pedagógicos em horário nobre! Tanta telenovela, tantos passatempos descartáveis "embrutecem-nos"! Precisamos dos nosso Professores! Precisamos que nos ajudem a mudar o rumo para uma melhor Educação... De que precisam eles para que se cumpra um Portugal mais feliz?

site Discovery na escola é um projeto educativo da Discovery Networks Latin America / US Hispanics. No site há material útil para professores, estudantes e pais. Na seção destinada aos professores há calendários, guias de apoio, atividades interativas, glossários, notícias, iniciativas e experiências de outros professores do país e muito mais

"Estamos a recolher aqui materiais para servir os professores de ciências no ensino básico e secundário. Aos professores e investigadores que tenham desenvolvido materiais, oferecemos esta plataforma de divulgação do seu trabalho, depois de o passarmos por uma avaliação científica e didática."

Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.

Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.

RENOVAR O ENSINO. IDEIAS DE FUTURO.

No dia 14 de Março, decorrerá na Escola Básica Integrada / Jardim de Infância Vasco da Gama, em Lisboa, o primeiro encontro no âmbito da iniciativa "Aprender e Inovar com TIC", no qual estarão reunidos todos os Coordenadores e um elemento da Direcção da escola/agrupamento das 100 escolas seleccionadas para participar no projecto. Esta sessão contará com a presença do Dr. José Paulo Santos, Professor Consultor da Promethean em Portugal, da Dra. Alexandra Marques da Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, da Dra. Adelaide Franco da Microsoft Portugal, da Dra. Teresa Calçada, representante da Rede de Bibliotecas Escolares, do Professor José Luís Ramos da Universidade de Évora, Professor Fernando Costa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e do Dr. José Victor Pedroso da ERTE/DGIDC.

O conhecimento científico dos professores mexicanos revela-se muito baixo...

Depois da série de artigos que publicamos sobre a inclusão da Tecnologia na Educação, conversamos por um tempo com o Professor José Paulo Santos, que após 16 anos de serviço, suspende a sua atividade docente para desempenhar funções como Consultor em Educação, para acompanhar e aconselhar os professores no seu processo de formação em tecnologias interativas em contexto de aprendizagem. Ele falará sobre o desafio da inclusão da Tecnologia na Educação para inspirar todos os educadores a darem o primeiro passo.

"O conhecimento constrói-se partilhando", poderia bem ser o slogan do Projecto Interact que, desde a sua génese, se tem preocupado em promover junto das escolas e professores esta necessidade de partilhar o que conhecemos e sabemos. Neste percurso, alunos, professores, pais e encarregados de educação envolvem-se nesse desejo de fazer mais e melhor pelo ensino, dando um novo fulgor ao acto de aprendizagem.

Esta potencialidade pode e deve ser explorada em contexto de aprendizagens. Cabe a cada professor enquadrar estas actividades nos vários contextos pedagógicos. O quadro interactivo ActivBoard e o software ActivInspire são poderosas ferramentas aliadas à criatividade e ao empenho do professor na criação de momentos de elevada interactividade com os alunos. Estás nas mãos de cada docente!

Como poderão as escolas em todo o mundo educar melhor os seus alunos?

How can schools around the world educate their students better? What does the future hold? Most researchers who study these questions in the field of education peer through the lenses of sociology and public policy. HBS professor Clayton M. Christensen and colleagues chose a different approach-the theory of disruptive innovation, often applied to a variety of other industries, such as technology and health care.

Em nome da independ�ncia e da raz�o, o socialista Ant�nio Vitorino pensa que o Governo deveria equacionar a cria��o de uma comiss�o de s�bios que teria como objectivo alcan�ar um acordo sobre a quest�o pol�mica relacionada com o processo de avalia��o de professores. ">CommunityServer 2007.1 (Debug Build: 20917.1142)

Recomendo vivamente a visita ao sítio do Movimento da Escola Moderna para conhecerem um pouco este modelo pedagógico preconizado. Todos os professores deveriam conhecer e aplicá-lo...

O Movimento da Escola Moderna é uma associação de profissionais de educação que se assume como movimento social de desenvolvimento humano e de mudança pedagógica. Propõe-se construir respostas contemporâneas para uma educação escolar intrinsecamente orientada por valores democráticos de participação directa, através de estruturas de cooperação educativa. Fá-lo a partir de processos de formação colegialmente compartilhados por professores dos vários graus de ensino e de outros profissionais das ciências da educação, seus associados. A perspectiva cultural que assegura o desenvolvimento pessoal e profissional, em comunidade de formação recíproca,chama-se no MEM auto-formação cooperada, por processar-se numa estrutura horizontal e dialógica de aprendizagem - ensino sujeita às regras sociais da cooperação. É esse compromisso social que lhe dá coesão e que assegura a solidariedade e a dimensão ética que requer a formação humana dos que se dispõem a educar outros homens e mulheres, em convívio democrático para a DEMOCRACIA.

Novo quadro interactivo da Promethean recebe classificação de 4 em 5 pontos (Very Good) pelo editor da PCMAG.COM nos EUA. ActivBoard 387 oferece a melhor solução em software; é escolha sólida p/ Professores que querem ir para além do quadro de giz. "ActivBoard 387 Pro offers a better software suite and is a solid choice for educators who want to go beyond the blackboard." "Chalkboards are so last century; the Promethean ActivBoard 387 Pro can help teachers innovate in the classroom."

Este famoso provérbio, com um forte espírito motivante, remete-me para o mundo da Educação e os desafios que as Tecnologias colocam às escolas, aos professores, aos alunos, aos pais e à sociedade em geral.

Os bons professores são a magia na sala de aula... os comptutadoes não o são!

Uma plataforma baseada em Drupal que permite a criação de um site que proporciona a professores e alunos "an integrated set of social media that each course can use for its own purposes-integrated forum, blog, comment, wiki, chat, social bookmarking, RSS, microblogging, widgets , and video commenting"...

O que eu gostava era que me instalassem isto pronto a usar...

A influência da internet na vitória de Obama.( E que influência anda a ter a blogosfera na capacidade de mobilização dos professores?)