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Jose Paulo Santos

Público - No 4.ºano nem todos sabem quando usar - 2 views

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    Surpreendidos?! Receio que, se não melhorarmos as condições de trabalho dos professores, a situação ainda vai piorar. Para Ensinar, é preciso tempo para Aprender e isso é algo que está a ser desperdiçado em meras tarefas burocráticas nas nossas escolas. Os professores devem poder frequentar livrarias, bibliotecas, seminários, conferências nacionais e no estrangeiro. Não podem ser penalizados por quererem formação! Vejo-os enclausurados, engaiolados nas escolas, alheios ao mundo, completamente afastados das oportunidades. Repense-se no que estamos a fazer aos professores, às escolas, aos nossos alunos... e aos pais! E ao país! O Estatuto da Carreira Docente, o Currículo Nacional e a Gestão Escolar têm de ser discutidos urgentemente!... Ler Mais O Plano Nacional de Leitura tem de ser mais ambicioso: ofereça-se livros às famílias; faça-se um programa diário na TV; convidem-se autores a falar sobre os seus livros que constem no PNL; criem-se passatempos onde se ofereçam livros, dicionários, enciclopédias! Campeonatos de leitura! Os nossos canais de televisão devem criar programas educativos, pedagógicos em horário nobre! Tanta telenovela, tantos passatempos descartáveis "embrutecem-nos"! Precisamos dos nosso Professores! Precisamos que nos ajudem a mudar o rumo para uma melhor Educação... De que precisam eles para que se cumpra um Portugal mais feliz?
Carlos Vaz

Plano Nacional de Leitura - 1 views

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    Plano Nacional de Leitura
António Teixeira

||Clube de Leituras|| - 0 views

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    Projecto que pretende ajudar a promover os hábitos de leitura.
Jose Paulo Santos

Carta de Paulo Freire aos Professores - 6 views

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    Ensinar, aprender: leitura do mundo, leitura da palavra "Assim como um pedreiro não pode prescindir de um conjunto de instrumentos de trabalho, sem os quais não levanta as paredes da casa que está sendo construída, assim também o leitor estudioso precisa de instrumentos fundamentais, sem os quais não pode ler ou escrever com eficácia." "Ninguém escreve se não escrever, assim como ninguém nada se não nadar."
Teresa Pombo

16th European Conference On Reading - 0 views

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    16ª European Conference on Reading e no 1º Forum Ibero-Americano de Literacias, em Braga, Portugal, Julho 19 > 22, 2009.
Jose Paulo Santos

EASYREAD - Helping Children Learn To Read with Synthetic Phonics - 0 views

  • Easyread is a brand new way to learn to read, using synthetic phonics combined with our unique TrainerText system and daily personal coaching on the Internet.
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    é possível experimentar durante 30 dias.
Teresa Pombo

Renovar o Ensino - Ideias de Futuro - 0 views

  • teoria da imersão
  • ensino por infecção
  • ensino por infecção
  • ...5 more annotations...
  • decidiu desenvolver um projecto juntamente com outros colegas, de diferentes áreas, onde era proposto aos alunos um desafio: esquecer a história política do planeta Terra e criar um sistema político em Marte. O desafio consistia, pois, em largar toda a bagagem terrena e recomeçar com um novo sistema político, que deveria ser desenvolvido pelos jovens estudantes.
    • António Teixeira
       
      Esta história faz-me lembrar uma direcção de turma que tive. O tema do PCT era "A cidade do futuro" e o que se pretendia era, do mesmo modo, repensar tudo de raiz: a organização dos espaços, a utilização dos recursos, o modelo de gestão dos bens públicos, as leis, etc. Lembro que não foi fácil conseguir a colaboração das áreas disciplinares. O trabalho está muito espartilhado. Há pouca integração.
  • no Centro de Formação do Concelho de Loulé, um trabalho de investigação sobre “Expressão Corporal na formação contínua de professores do ensino secundário”. O curso fez incidir o seu conteúdo na identificação e integração de fórmulas para minimizar o mal-estar do professor e a capacidade deste intervir junto do estudante, por forma a obter da sua parte uma maior motivação perante a situação de aprendizagem. Esta aposta numa formação alternativa para professores, levou à colocação em prática, na sala de aula, de técnicas de relaxamento, na utilização de actividades expressivas, nomeadamente dramatização de conteúdos e partilha de emoções, aprendidas durante a sua formação. Por fim, e não menos importante, concluiu-se que os “dilemas relacionais” dos professores relativamente à indisciplina, se resolviam com a introdução de estratégias expressivas e com atitudes decorrentes de um maior bem-estar do próprio professor, havendo uma maior motivação e conforto na aprendizagem por parte dos alunos.
  • “Building Schools for the Future”. O desafio consiste na reabilitação e renovação de todo o parque escolar do ensino secundário
    • António Teixeira
       
      Coloquei uma entrada sobre este site num tópico intitulado "A escola que não dorme"...
    • Jose Paulo Santos
       
      A "Escola Que Nunca Dorme", este conceito já um pouco discutido na Comunidade Interactic 2.0 vai certamente emergir com a reorgnização escolar em curso. Parece haver, de facto, uma tendência para a comunidade se reunir em torno da Escola. Já não é uma utopia...
  • Neste programa, toda a comunidade é convidada a participar. Assim, podemos encontrar no site da BSF mensagens convidando alunos, pais, funcionários, docentes e autoridades locais a darem o seu contributo de forma pró activa. Tal é alcançado nomeadamente, pela promoção de debates sobre o que deve ser uma escola moderna, como deve ser construída, o que deve oferecer para que se torne mais atractiva, onde devem ser aplicados os fundos e quais as áreas que carecem de mais trabalho e atenção. O objectivo está bem definido: uma profunda mudança na experiência educativa, quer para os alunos quer para os professores, e ainda uma forte aposta na aprendizagem ao longo da vida que se estende a toda a comunidade sem excepção.
  • “um lugar onde os alunos podem construir os seus conhecimentos segundo os estilos individuais de aprendizagem que caracterizam cada um, onde em vez de filas de mesas e cadeiras ou carteiras, há mesas para trabalhos em grupo, sofás e poltronas confortáveis para leituras, computadores para a realização de tarefas académicas”
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    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
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    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
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    RENOVAR O ENSINO. IDEIAS DE FUTURO.
António Teixeira

Diigo Made Simple: Video and Screenshots - 0 views

  • teachers with multiple sections and/or preps can easily customize information/ resources/ activities using Diigo's groups, lists, and conversations. This can all even be done at the time that a bookmark is made (I could send the bookmark to my 7th grade math group/ list, my pre-algebra group/ list, but not my 7th grade social studies group)
    • António Teixeira
       
      Enorme flexibilidade!
  • In the meantime, here are some of the suggestions folks have shared and I note them here to summarize the ideas for myself...I hope the summary is useful to you
    • António Teixeira
       
      Os próximos parágrafos mostram como o Diigo é um verdadeiro ovo de colombo. Leitura colectiva - que belo conceito!
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    Um post com dicas para utilizar o Diigo.
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