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Home/ Interactic 2.0/ Group items tagged formação

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Jose Paulo Santos

MEM - Movimento da Escola Moderna - 0 views

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    Recomendo vivamente a visita ao sítio do Movimento da Escola Moderna para conhecerem um pouco este modelo pedagógico preconizado. Todos os professores deveriam conhecer e aplicá-lo...
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    O Movimento da Escola Moderna é uma associação de profissionais de educação que se assume como movimento social de desenvolvimento humano e de mudança pedagógica. Propõe-se construir respostas contemporâneas para uma educação escolar intrinsecamente orientada por valores democráticos de participação directa, através de estruturas de cooperação educativa. Fá-lo a partir de processos de formação colegialmente compartilhados por professores dos vários graus de ensino e de outros profissionais das ciências da educação, seus associados. A perspectiva cultural que assegura o desenvolvimento pessoal e profissional, em comunidade de formação recíproca,chama-se no MEM auto-formação cooperada, por processar-se numa estrutura horizontal e dialógica de aprendizagem - ensino sujeita às regras sociais da cooperação. É esse compromisso social que lhe dá coesão e que assegura a solidariedade e a dimensão ética que requer a formação humana dos que se dispõem a educar outros homens e mulheres, em convívio democrático para a DEMOCRACIA.
António Teixeira

EFT - Educação, Formação & Tecnologias - 0 views

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    A revista Educação, Formação & Tecnologias é uma publicação de carácter científico com objectivos de divulgação da investigação e das práticas referentes à temática da utilização das tecnologias da informação e comunicação na educação e na formação.
Teresa Pombo

Renovar o Ensino - Ideias de Futuro - 0 views

  • teoria da imersão
  • ensino por infecção
  • ensino por infecção
  • ...5 more annotations...
  • decidiu desenvolver um projecto juntamente com outros colegas, de diferentes áreas, onde era proposto aos alunos um desafio: esquecer a história política do planeta Terra e criar um sistema político em Marte. O desafio consistia, pois, em largar toda a bagagem terrena e recomeçar com um novo sistema político, que deveria ser desenvolvido pelos jovens estudantes.
    • António Teixeira
       
      Esta história faz-me lembrar uma direcção de turma que tive. O tema do PCT era "A cidade do futuro" e o que se pretendia era, do mesmo modo, repensar tudo de raiz: a organização dos espaços, a utilização dos recursos, o modelo de gestão dos bens públicos, as leis, etc. Lembro que não foi fácil conseguir a colaboração das áreas disciplinares. O trabalho está muito espartilhado. Há pouca integração.
  • no Centro de Formação do Concelho de Loulé, um trabalho de investigação sobre “Expressão Corporal na formação contínua de professores do ensino secundário”. O curso fez incidir o seu conteúdo na identificação e integração de fórmulas para minimizar o mal-estar do professor e a capacidade deste intervir junto do estudante, por forma a obter da sua parte uma maior motivação perante a situação de aprendizagem. Esta aposta numa formação alternativa para professores, levou à colocação em prática, na sala de aula, de técnicas de relaxamento, na utilização de actividades expressivas, nomeadamente dramatização de conteúdos e partilha de emoções, aprendidas durante a sua formação. Por fim, e não menos importante, concluiu-se que os “dilemas relacionais” dos professores relativamente à indisciplina, se resolviam com a introdução de estratégias expressivas e com atitudes decorrentes de um maior bem-estar do próprio professor, havendo uma maior motivação e conforto na aprendizagem por parte dos alunos.
  • “Building Schools for the Future”. O desafio consiste na reabilitação e renovação de todo o parque escolar do ensino secundário
    • António Teixeira
       
      Coloquei uma entrada sobre este site num tópico intitulado "A escola que não dorme"...
    • Jose Paulo Santos
       
      A "Escola Que Nunca Dorme", este conceito já um pouco discutido na Comunidade Interactic 2.0 vai certamente emergir com a reorgnização escolar em curso. Parece haver, de facto, uma tendência para a comunidade se reunir em torno da Escola. Já não é uma utopia...
  • Neste programa, toda a comunidade é convidada a participar. Assim, podemos encontrar no site da BSF mensagens convidando alunos, pais, funcionários, docentes e autoridades locais a darem o seu contributo de forma pró activa. Tal é alcançado nomeadamente, pela promoção de debates sobre o que deve ser uma escola moderna, como deve ser construída, o que deve oferecer para que se torne mais atractiva, onde devem ser aplicados os fundos e quais as áreas que carecem de mais trabalho e atenção. O objectivo está bem definido: uma profunda mudança na experiência educativa, quer para os alunos quer para os professores, e ainda uma forte aposta na aprendizagem ao longo da vida que se estende a toda a comunidade sem excepção.
  • “um lugar onde os alunos podem construir os seus conhecimentos segundo os estilos individuais de aprendizagem que caracterizam cada um, onde em vez de filas de mesas e cadeiras ou carteiras, há mesas para trabalhos em grupo, sofás e poltronas confortáveis para leituras, computadores para a realização de tarefas académicas”
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    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
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    Um interessante artigo de Isabel Mendonça sobre a Educação e o seu futuro.
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    RENOVAR O ENSINO. IDEIAS DE FUTURO.
Jose Paulo Santos

Tecnologia na Educação e o Desafio da Inclusão | Entrevista com José Paulo Sa... - 1 views

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    Depois da série de artigos que publicamos sobre a inclusão da Tecnologia na Educação, conversamos por um tempo com o Professor José Paulo Santos, que após 16 anos de serviço, suspende a sua atividade docente para desempenhar funções como Consultor em Educação, para acompanhar e aconselhar os professores no seu processo de formação em tecnologias interativas em contexto de aprendizagem. Ele falará sobre o desafio da inclusão da Tecnologia na Educação para inspirar todos os educadores a darem o primeiro passo.
Jose Paulo Santos

ME abre propostas para 111.491 computadores - 0 views

  • Ministério da Educação abre propostas para fornecimento e instalação de 111.491 computadores  03.06.2008 - 11h44 Lusa O Ministério da Educação anunciou hoje de manhã a abertura das propostas do concurso público internacional para o fornecimento e instalação de 111.491 computadores, aquisição orçada em 70 milhões de euros que beneficia cerca de 1200 escolas públicas com 2º e 3º ciclos do Ensino básico e secundário de Portugal continental.A medida insere-se no Plano Tecnológico da Educação (PTE) e prevê também a manutenção e apoio técnico aos computadores instalados nas escolas abrangidas.Cerca de 1200 escolas terão, já no próximo ano lectivo, um computador por cada cinco alunos, rácio que "colocará Portugal entre os países europeus mais avançados neste domínio", segundo se pode ler no comunicado do ME. João da Mata, coordenador do Plano Tecnológico da Educação, reforça no mesmo comunicado que "esta aquisição criará condições para melhorar o desempenho escolar dos nossos alunos e garantirá a igualdade de acesso às Tecnologias de Informação e de Comunicação". O PTE - um programa de modernização tecnológica destinado aos estabelecimento de ensino - é composto por três eixos de actuação (tecnologia, conteúdos e formação).
  • O Ministério da Educação anunciou hoje de manhã a abertura das propostas do concurso público internacional para o fornecimento e instalação de 111.491 computadores, aquisição orçada em 70 milhões de euros que beneficia cerca de 1200 escolas públicas com 2º e 3º ciclos do Ensino básico e secundário de Portugal continental.A medida insere-se no Plano Tecnológico da Educação (PTE) e prevê também a manutenção e apoio técnico aos computadores instalados nas escolas abrangidas.Cerca de 1200 escolas terão, já no próximo ano lectivo, um computador por cada cinco alunos, rácio que "colocará Portugal entre os países europeus mais avançados neste domínio", segundo se pode ler no comunicado do ME. João da Mata, coordenador do Plano Tecnológico da Educação, reforça no mesmo comunicado que "esta aquisição criará condições para melhorar o desempenho escolar dos nossos alunos e garantirá a igualdade de acesso às Tecnologias de Informação e de Comunicação". O PTE - um programa de modernização tecnológica destinado aos estabelecimento de ensino - é composto por três eixos de actuação (tecnologia, conteúdos e formação).
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    Cerca de 1200 escolas vão beneficiar do fornecimento e instalaçao de computadores, no âmbito do Plano Tecnológico da Educação.
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    Cerca de 1200 escolas vão beneficiar do fornecimento e instalaçao de computadores, no âmbito do Plano Tecnológico da Educação. Um computador por 5 cinco alunos é o rácio pretendido.
Paulo Simões

A Free Learning Tool for Every Learning Problem - 0 views

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    Lista de ferramentas 2.0 gratuitas qu podem ser usadas no ensino.
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    Uma página com dezenas de ferramentas Web organizadas segundo o objectivo que o utilizador lhes pretende dar.
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    Uma lista exaustiva de ferramentas que podem ser utilizadas no ensini/formação
Carlos Vaz

UNHCR - 0 views

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    Um jogo que pode ser usado em aulas de formação cívica
Jose Paulo Santos

Público - No 4.ºano nem todos sabem quando usar - 2 views

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    Surpreendidos?! Receio que, se não melhorarmos as condições de trabalho dos professores, a situação ainda vai piorar. Para Ensinar, é preciso tempo para Aprender e isso é algo que está a ser desperdiçado em meras tarefas burocráticas nas nossas escolas. Os professores devem poder frequentar livrarias, bibliotecas, seminários, conferências nacionais e no estrangeiro. Não podem ser penalizados por quererem formação! Vejo-os enclausurados, engaiolados nas escolas, alheios ao mundo, completamente afastados das oportunidades. Repense-se no que estamos a fazer aos professores, às escolas, aos nossos alunos... e aos pais! E ao país! O Estatuto da Carreira Docente, o Currículo Nacional e a Gestão Escolar têm de ser discutidos urgentemente!... Ler Mais O Plano Nacional de Leitura tem de ser mais ambicioso: ofereça-se livros às famílias; faça-se um programa diário na TV; convidem-se autores a falar sobre os seus livros que constem no PNL; criem-se passatempos onde se ofereçam livros, dicionários, enciclopédias! Campeonatos de leitura! Os nossos canais de televisão devem criar programas educativos, pedagógicos em horário nobre! Tanta telenovela, tantos passatempos descartáveis "embrutecem-nos"! Precisamos dos nosso Professores! Precisamos que nos ajudem a mudar o rumo para uma melhor Educação... De que precisam eles para que se cumpra um Portugal mais feliz?
Paulo Simões

E-Learning nas Autarquias » Blog Archive » E-learning na Formação Autárquica ... - 0 views

    • Paulo Simões
       
      Com muito prazer...
Teresa Pombo

Vyew.com - Vyew - FREE Anytime Collaboration and Live Conferencing™ - 0 views

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    Permite partilha de desktop e vído conferência até 20 utilizadores simultâneos (FREE)
Jose Paulo Santos

GT-PA - 0 views

  • O Grupo de Trabalho - Pedagogia para a Autonomia (GT-PA) foi criado em 1997, na sequência de estudos e projectos do Departamento de Metodologias da Educação do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, realizados nos campos da formação de professores e da pedagogia da língua, com uma incidência prioritária nos conceitos de "reflexão" e "autonomia".
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    O Grupo de Trabalho - Pedagogia para a Autonomia (GT-PA)
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    Vale a pena acompanhar o que este grupo, liderado pela Prof. Flávia Vieira, tem realizado e que contributo tem dado para a reflexão na Educação em Portugal.
António Teixeira

Não é só utopia partilhar o conhecimento - Koïchiro Matsuura - 0 views

  • o potencial de desenvolvimento de uma sociedade dependerá no futuro menos das riquezas naturais e mais da capacidade de criar, distribuir e utilizar o conhecimento.
  • Em sociedades interligadas, criatividade e possibilidades de troca ou partilha são grandemente aumentadas. Estas sociedades criam um ambiente particularmente favorável ao conhecimento, inovação, formação e pesquisa. As novas formas de sociabilidade em rede que estão a desenvolver-se na Internet são horizontais e não hierárquicas, encorajando a cooperação, como é bem ilustrado pelos modelos de software de computador de pesquisa "colaboradora" ou "fonte aberta".
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    Interessante artigo de Koïchiro Matsuura, Director-Geral da Unesco, sobre o impacto da partilha do conhecimento.
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    Artigo citado pelo Zé Paulo, no DN de 26/11/06
Jose Paulo Santos

RoadShow Promethean no Agrup. Escolas de Vila Cova - 1 views

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    Uma forma criativa de usar as potencialidades de uma ferramenta da Web 2.0 para anunciar este evento que vai decorrer na Escola de Vila Cova, em Barcelos, no dia 2 de Fevereiro. http://www.ebivc.org/joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=255&Itemid=1
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