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Seit vergangenem Jahr findet Social Media zunehmend Beachtung in der Kommunikation von Kultureinrichtungen. Diese Feststellung war Anlass im Zeitraum Februar bis Juni 2010 die Studie zum Thema "Das Social-Media-Engagement deutscher Museen und Orchester" durchzuführen.

Im Schnitt nutzen deutsche Orchester und Museen lediglich zwei Social-Media-Tools bzw. Communities, um mit ihren Stakeholdern zu kommunizieren.

Museum2.0 Das Jahr 2010 endet bald. Es war ein schnelles und dynamisches Jahr im Museumsbereich. Das Thema Social Web platzierteDas Thema Social Media steht auch bei Kultureinrichtungen ganz oben auf der Agenda. Diese Schlussfolgerung ließe sich ziehen, schaut man sich das sprunghafte Ansteigen von Twitter-Accounts und Facebook-Fanseiten seitens der Kultureinrichtungen innerhalb des vergangenen Jahres an. sich mit rasanter Schnelligkeit. Einige Projekte habe ich mitbetreut oder iniitiiert, bei manchen habe ich mitgeholfen oder sie schlichtweg beobachtet. Dass Museen sich nun vermehrt um das Thema Social Web kümmern, ist eine Notwendigkeit, wenn man bedenkt, das beispielsweise "Facebook" der am meist gegoogelte Begriff 2010 in Deutschland war. Museen müssen Präsenz im Social Web zeigen. Dies wird auch das Jahr 2011 (und die darauf folgenden Jahre!) zeigen.

Eine Facebook-Fanseite oder auch eine Gruppe ist schnell eingerichtet, Veranstaltungen, Konzerte, Ausstellungen sind fix angelegt und ein Stimmungsfoto ist schnell hochgeladen. Doch reicht das, um mit diesem Kanal erfolgreich Marketing zu betreiben?

Vom 15. September bis am 1. Oktober 2011 entstanden in einem unserer Fenster "Archivitäten" zu 130 Jahre Loeb. Dabei handelte es sich um ein Schaufenster, in dem der Kunstblogger Roger Levy öffentlich arbeitete. Er führte Gespräche mit Passanten aber auch mit geladenen Gästen. Letztere wurden aufgezeichnet und sind in diesem Blog hörbar. Auch das Download auf den eigenen Player ist möglich. 

Schule und Kultur gemeinsam in Aktion: Zusammen mit einem Theater,einem Museum, einem Orchester, einem einzelnen Künstler ein Projektentwickeln und durchführen, neue  kreative Impulse für den Schulalltagschaffen. (Kommentar: Bettina) Im Hinblick auf die Entwicklung der Museen können solche Initiativen interessante Beispiele sein.

Kannte ich noch nicht, vielen Dank! Das wäre übrigens auch eine interessante Zielgruppe, wenn es um Storytelling geht.