Skip to main content

Home/ Groups/ Histoire 2.0
Lyonel Kaufmann

Comment gérez-vous les informations? - 20 views

Bonjour Lyonel Pour ma part, j'archive les articles intéressants. - Organisation de classeurs ou de boîtes d'archives en 2 dimensions pour répertorier les articles dans les petits dossiers et gra...

2.0 histoire

spoutnik ogik

DE LINCOLN A OBAMA - une production web du group galore - 0 views

  •  
    une super animation mobilisant chansons, vidéos, témoignages, retrace de Lincoln à Obama l'histoire des afro-américains
Lyonel Kaufmann

Twitter et Facebook en classe | Journal de Montréal - 2 views

  •  
    De nombreux directeurs d'école québecois jugent qu'il est maintenant temps de permettre aux élèves de «tweeter» en classe et d'utiliser davantage les nouveaux outils technologiques, comme le iPad, malgré une certaine résistance du corps enseignant. Sont-ils par exemple des aides au décrochage? Parallèlement à ces témoignages, les établissement globalement sont peu branchées…
Lyonel Kaufmann

Problématiser 14-18 : un armistice de 21 ans? | histoire - 1 views

  •  
    Les préoccupations des historiens peuvent aider les enseignants à construire une problématique à laquelle leurs élèves devront ensuite répondre. En voici un exemple à l'aide d'un article de 2008 paru dans la Revue historique des armées.
Lyonel Kaufmann

Histoire - Travail à distance et/ou en autonomie des élèves | Éducnet - 1 views

  •  
    Les travaux académiques mutualisés ont porté cette année sur l'utilisation de ressources et d'outils numériques à distance dans le travail avec les élèves. La production de scénarios pédagogiques ou de documents de travail contribue à fournir des pistes pédagogiques variées (pendant un moment de cours, en préparation ou en approfondissement...), mais évalue aussi les avantages et les difficultés de l'utilisation pédagogique d'un ENT dans et hors la classe.
spoutnik ogik

Odysseo - Les recherches - 1 views

  •  
    Le catalogue Odysséo permet d'identifier et de localiser les sources sur l'histoire de l'immigration en France de 1800 à nos jours : archives, manuscrits, affiches, périodiques, iconographie, documents sonores et audiovisuels… Ces sources sont conservées dans le réseau des archives et des bibliothèques publiques, dans les médiathèques, cinémathèques, photothèques, musées ou encore chez des personnes physiques ou morales. Des affiches et des périodiques numérisés sont également consultables en ligne.
Lyonel Kaufmann

Québec : Quelle place pour les TICE ? - 1 views

  • Le Québec a investi beaucoup d'argent dans l'appareillage autour des TICE, mais pas beaucoup dans les usages au contact des TICE.
  • Les TICE «sont importantes» dans les discours et les démarches de planification stratégique; pas tellement au niveau des usages.
  • Par exemple, les services informatiques investissent beaucoup plus d'argent pour bloquer Facebook, YouTube, Twitter et les blogues de l'intérieur des écoles qu'ils attribuent des ressources financières à soutenir les enseignants qui favorisent la publication Web en contexte scolaire avec leurs étudiants.
  • ...12 more annotations...
  • Aujourd'hui où en sont les usages en classe ? Les TICE sont-elles utilisées pour maintenir un enseignement frontal ou ont-elles fait évoluer les pratiques pédagogiques ?
  • Le fait que les TBI soient si populaires me porte à faire l'hypothèse que les enseignants tiennent au paradigme du tableau.
  • Si les TICE ne modifient pas davantage les pratiques qu'anticipé, c'est peut-être que le contexte dans lequel ils ont été utilisés est très souvent «frontal». Ceux chez qui les pratiques évoluent me paraissent utiliser davantage le levier de la publication Web et de la recherche sur Internet. Pour les autres, ceux qui utilisent le TBI par exemple, on verra ce qui arrivera à force de laisser plus souvent le contrôle du stylet aux élèves…
  • Les situations d'écriture et de lecture sont nombreuses sur Internet dans le contexte de la publication de contenu sur Internet et j'ai peine à comprendre pourquoi on hésite tant à s'en servir en contexte scolaire.
  • on apprend davantage à travailler pour un vaste public que pour son professeur.
  • En ce qui concerne l'appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé du succès réside dans la mise en réseau qui agit en support aux enseignants.
  • Si une technologie ne leur sert pas au quotidien dans l’exercice de leur travail, ils ne peuvent concevoir que cette même technologie a sa place à l’école, au service des apprentissages
  • En tant que cadre dans le milieu scolaire, j'ai toujours favorisé le fait de mettre beaucoup de temps et d'argent à supporter ceux qui voulaient aller de l'avant au départ sans fermer la porte à ceux qui préféraient le statu quo.
  • Qu'est-ce qui favorise l'intégration des TICE au Québec (par rapport à notre situation) ?
  • Une plus grande tolérance au «work in progress» chez les intervenants scolaires du Québec, à mon avis.
  • Je ne vois pas souvent «mes cousins» en France accepter d'avancer en étant animés d'une certaine tolérance au risque.
  • Pour «Un collégien, un ordinateur portable» comme dans les Landes, il y a dix programmes de ce type au Québec. Vous allez me dire qu'aucun au Québec n'a mené une étude des impacts aussi élaborée que celui des Landes et je vais vous donner raison. Mais encore ici, justement, il faut voir jusqu'à quel point les médias en France ont tiré profit des zones d'ombre du rapport en évitant de mettre en lumière les nombreuses avancées de Landes Interactives.
  •  
    Consultant écouté des deux côtés de l'Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d'école. Dans cette interview donné au Café pédagogique, il dresse un tableau lucide et stimulant relativement à l'intégration des TICE dans le système éducatif québécois.
Lyonel Kaufmann

Comme en 1937 | Richard Hétu - 1 views

  •  
    Extrait traduit par Richard Hétu d'une chronique de Paul Krugman comparant la situation économique actuelle avec celle de 1937. Guère réjouissant… «Soudainement, créer des emplois n'est plus à la mode, mais infliger la douleur l'est. Condamner les déficits et refuser d'aider une économie encore chancelante est devenu la stratégie partout, y compris aux États-Unis, où 52 sénateurs ont voté contre le prolongement de l'assistance aux sans-emploi en dépit du taux de chômage de long durée le plus élevé depuis les années 1930. «Plusieurs économistes, moi compris, estiment que ce virage vers l'austérité est une énorme erreur. Elle ramène à la mémoire l'année 1937, lorsque l'effort prématuré de FDR pour équilibrer le budget a contribué à plonger une économie en convalescence dans une nouvelle et sévère récession.»
spoutnik ogik

Le Web plus efficace que la classe? - 1 views

  •  
    En cette fin d'année, toute une série d'informations récoltées et publiées sur la toîle met en perspective les utilisations des technologies dans l'enseignement et invite à la réflexion relativement à leur utilisation dans l'enseignement de l'histoire. Petit tour d'horizon en quatre tableaux.
Lyonel Kaufmann

Notes et Archives 1789-1794 - 1 views

  •  
    Site de sources documentaires sur la Révolution française, vous y trouverez notamment une collection de discours, d'images, de notices biographiques, d'articles de journaux d'époque, de débats révolutionnaires, ainsi qu'un forum de discussion.
Lyonel Kaufmann

Luddisme et résistance à la technique - 1 views

  •  
    Webographie sur le luddisme. Pour rappel: Trouvant son origine dans le nom du mythique ouvrier anglais, John ou Ned Ludd (parfois appelé « King Ludd » ou « General Ludd »), qui aurait détruit deux métiers à tisser en 1780, le terme luddisme a d'abord désigné un mouvement ouvrier en Angleterre dans les années 1811-1816, avant d'être utilisé plus généralement pour stigmatiser ceux qui s'opposent aux nouvelles technologies. Cependant, plus qu'une simple néophobie, le luddisme peut aussi être interpréter non comme un refus des techniques, mais une résistance à certains aspects asservissants du machinisme aux mains du patronat.
Lyonel Kaufmann

USSR in Construction - 1 views

  •  
    Dans les années 30, le gouvernement soviétique tient à faire savoir/croire au monde que l'URSS vit un rêve (modernisation rapide, miracle économique). Il publie en plusieurs langues le magazine "URSS en Construction". Voir les réalisations graphique
Lyonel Kaufmann

Le manuel numérique | Dossiers de l'Ingénierie éducative - 1 views

  •  
    Un excellent dossier aborde la question du manuel numérique. Celui-ci est examiné en profondeur sous l'angle des enjeux éditoriaux, technologiques et pédagogiques en donnant la parole à une panoplie d'acteurs de l'édition, du système scolaire et du Ministère de l'éducation nationale en France.
Lyonel Kaufmann

Coco Chanel, "fashionista fasciste" et agent du IIIe Reich | Rue89 - 1 views

  •  
    Elle a libéré les femmes de leurs corsets, dévoilé leurs mollets mais aussi collaboré avec le régime nazi : dans une nouvelle biographie titrée « Coucher avec l'ennemi, la guerre secrète de Coco Chanel », qui sort le 16 août aux Etats-Unis, le journaliste américain Hal Vaughan évoque une facette nettement moins brillante de la vie de l'icône française.
Lyonel Kaufmann

Geschichte muss mehr sein als Entertainment | Medien im Geschichtsunterricht - 0 views

  • Das „Problem des deutschen Geschichtsfernsehens ist nicht allein, dass historische Ereignisse auf dem Bildschirm immer häufiger in Gestalt einer sich als Wirklichkeit aufspielenden Fiktion daherkommen. Vielmehr ist hier die Vergangenheit im Lauf der Jahre langsam aber sicher unschädlich gemacht worden.“
  •  
    A la suite d'un article de Christian Staas dans le Zeit, Daniel Eisenmenger estime lui aussi que l'histoire à la télévision allemande doit être plus qu'un simple divertissement qui rend l'histoire inoffensive. Elle ne permet plus de susciter le débat.
Lyonel Kaufmann

Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0 | Thot Cursus - 0 views

  •  
    Réalisée à partir des articles publiés sur Thot Cursus depuis 12 ans, l'étude «Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0» propose une analyse réflexive sur l'état actuel des pratiques et de l'utilisation des TIC en éducation. Cette étude à été commandée par l'équipe MeTAH du Laboratoire d'informatique de Grenoble (LIG) et rédigée par Christine Vaufrey, rédactrice en chef de Thot Cursus. Elle a été présentée dans le cadre des Rencontres d'Autrans 2011 Cette étude est accompagnée : * d'une carte conceptuelle "Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0 - carte" sur MindMeister, accessible après inscription gratuite. * ou téléchargeable «Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0 - carte» .pdf - MindJet (3,4 megs). S'ouvre avec Acrobat Reader uniquement.
Lyonel Kaufmann

Gallipoli and the Anzacs | Australians in war | World War 1 - 0 views

  •  
    Site consacré au corps expéditionnaire australien à la bataille de Galipoli
Lyonel Kaufmann

The Online Books Page : World War, 1914-1918 - 0 views

  •  
    Une impressionnante collection d'ouvrages consultables en ligne, organisée par sujet, et en anglais. Presque too much
Lyonel Kaufmann

La figure imposée du dernier poilu, par Nicolas Offenstadt (Le Monde diplomat... - 0 views

  •  
    En outre, si 1914-1918 devait avoir délivré son message de paix, comme cela est répété, les millions d'anciens combattants revenus du front avec le souci d'assurer la paix auraient sans doute déjà réussi... La figure du dernier poilu sert en fait surtout le présent. Elle s'inscrit dans la « pipolisation » de l'espace public. D'une certaine manière, Guy Môquet (13) et Lazare Ponticelli relèvent de la même catégorie : l'icône qui doit faire rêver, porteuse des valeurs consensuelles (courage, sacrifice). Leur expérience, racontée par les médias, permet à chacun de ramasser les valeurs qui le contentent : abnégation, patriotisme, pacifisme, critique... On y trouve tout. La gauche et la droite soutiennent le projet, chaque région a eu son dernier poilu. Et tout se vaut.
Lyonel Kaufmann

Photographies militaires américaines censurées - 0 views

  •  
    Steven Aftergood, sur le blog de la Federation of American Scientists consacré à la culture du secret et aux services de renseignements, a récemment mis en ligne un mémoire datant de 1926 et présentant tout un éventail de photos de la Première Guerre mondiale que l'armée américaine préféra censurer. Photographies à télécharger au format PDF...
1 - 20 Next › Last »
Showing 20 items per page