Group items tagged élèves - Histoire 2.0

Facebook : oui ou non dans la relation prof-élèves? - 0 views

lyonelkaufmann.ch/...n-dans-la-relation-prof-eleves

histoire MesArticles élèves étudiants Facebook MédiaSociaux MédiaTICE professeurs

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Lyonel Kaufmann on 21 Apr 10

Le hasard de mes lectures et de ma veille a fait se rencontrer deux articles présentant les relations profs-élèves avec Facebook. Deux extraits. Deux choix différents concernant l'un des élèves, l'autre des étudiants. Une réflexion à mener pour tout en ch

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le hasard de mes lectures et de ma veille a fait se rencontrer deux articles présentant les relations profs-élèves avec Facebook. Deux extraits. Deux choix différents concernant l'un des élèves, l'autre des étudiants. Une réflexion à mener pour tout en ch</div>

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Histoire-Géographie - Collège Paul Éluard de Châtillon - 0 views

www.podclasses.ac-versailles.fr/...gekiere

RevuePresse histoire MédiaTIC TravauxElèves

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Lyonel Kaufmann on 04 Feb 11

Tout une série de productions multimédias réalisées par des élèves de collèges français. Les analyses d'images figurent parmi les travaux les plus intéressants. Il serait intéressant d'observer avec d'autres élèves l'impact de ces documents par des élèves de leur âge par rapport au discours d'un maître.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tout une série de productions multimédias réalisées par des élèves de collèges français. Les analyses d'images figurent parmi les travaux les plus intéressants. Il serait intéressant d'observer avec d'autres élèves l'impact de ces documents par des élèves de leur âge par rapport au discours d'un maître.</div>

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S'il n'y avait que les élèves: Quand le prof devient grossier… - 0 views

profseteleves.blogs.liberation.fr/...fichtre.html

Histoire Culture MediasTIC TableauInteractif élèves

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Lyonel Kaufmann on 19 Dec 08

Un tableau blanc interactif, des élèves, un enseignant et… Vista. Préparation, bonne volonté et attitude positive à l'égard des technologies ont été mis en échec par le passage de XP à Vista. Compte-rendu entre rires et larmes de l'expérience.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un tableau blanc interactif, des élèves, un enseignant et… Vista. Préparation, bonne volonté et attitude positive à l'égard des technologies ont été mis en échec par le passage de XP à Vista. Compte-rendu entre rires et larmes de l'expérience.</div>

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histoire geographie & patrimoine - 0 views

perso.orange.fr/...index.htm

histoire patrimoine histoire&mémoire médiaTICE

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

Site d'un enseignant organisé autour de tableaux et images patrimoniales. On y trouve des analyses de docs et des activités à réaliser par les élèves. L'absence d'indication de copyright rendent malheureusement le site inutilisable avec les élèves

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Site d'un enseignant organisé autour de tableaux et images patrimoniales. On y trouve des analyses de docs et des activités à réaliser par les élèves. L'absence d'indication de copyright rendent malheureusement le site inutilisable avec les élèves</div>

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Sur les traces des déportés du 17 décembre 1943 - 0 views

www.lycee-charles-renouvier.com/...index.htm

Histoire 39-45 Auschwitz Génocide Holocauste Shoah Déportation MédiaTIC TravailElèves

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Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08

Travail sur la déportation réalisé par les élèves du Lycée Charles Renouvier. Les élèves sont ici placé dans un véritable travail de réalisation historique et de publication électronique.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Travail sur la déportation réalisé par les élèves du Lycée Charles Renouvier. Les élèves sont ici placé dans un véritable travail de réalisation historique et de publication électronique.</div>

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Histoire - Travail à distance et/ou en autonomie des élèves | Éducnet - 1 views

www.educnet.education.fr/...traam-2009-2010

RevuePresse histoire MédiaTIC autonomie élèves mutualisés académiques 2009 travaux

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Lyonel Kaufmann on 03 Feb 11

Les travaux académiques mutualisés ont porté cette année sur l'utilisation de ressources et d'outils numériques à distance dans le travail avec les élèves. La production de scénarios pédagogiques ou de documents de travail contribue à fournir des pistes pédagogiques variées (pendant un moment de cours, en préparation ou en approfondissement...), mais évalue aussi les avantages et les difficultés de l'utilisation pédagogique d'un ENT dans et hors la classe.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les travaux académiques mutualisés ont porté cette année sur l'utilisation de ressources et d'outils numériques à distance dans le travail avec les élèves. La production de scénarios pédagogiques ou de documents de travail contribue à fournir des pistes pédagogiques variées (pendant un moment de cours, en préparation ou en approfondissement...), mais évalue aussi les avantages et les difficultés de l'utilisation pédagogique d'un ENT dans et hors la classe.</div>

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Construisons sa biographie : De Gaulle - [Collège Arthur Rimbaud] - 0 views

colleges.ac-rouen.fr/...spip.php

histoire De Gaulle biographie web2.0 médiaTIC

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Lyonel Kaufmann on 04 Jun 09

A partir des sites proposés, il s'agit pour les élèves de réaliser la biographie du général De Gaulle sous la forme d'une carte mentale (mindmap). Il est également à noter l'utilisation de wordle fonctionnant comme indicateur de mots-clés à utiliser par les élèves. Activité de haut niveau taxonomique.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A partir des sites proposés, il s'agit pour les élèves de réaliser la biographie du général De Gaulle sous la forme d'une carte mentale (mindmap). Il est également à noter l'utilisation de wordle fonctionnant comme indicateur de mots-clés à utiliser par les élèves. Activité de haut niveau taxonomique. </div>

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Dossier : Le travail des élèves au collège [Strabon] - 0 views

www.histoire.ac-versailles.fr/article.php3

histoire TravailElèves mémorisation évaluation évaluer

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

L'Académie de Versailles propose des ressources relatives au travail personnel des élèves en classe et à la maison pour les aider à apprendre l'histoire et la géographie. Docs de qualité inégale.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'Académie de Versailles propose des ressources relatives au travail personnel des élèves en classe et à la maison pour les aider à apprendre l'histoire et la géographie. Docs de qualité inégale.</div>

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Pourquoi je n'amènerai plus mes élèves de première à Verdun (La Durance) - 0 views

histgeo.ac-aix-marseille.fr/...num_089.htm

Histoire Histoire&Mémoire Verdun TravailElèves

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Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08

Compte-rendu d'une intéressante démarche pédagogique avec voyage de la classe à Verdun où la mémoire va définitivement prendre le pas sur l'histoire c/o les élèves.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Compte-rendu d'une intéressante démarche pédagogique avec voyage de la classe à Verdun où la mémoire va définitivement prendre le pas sur l'histoire c/o les élèves.</div>

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Histoire-Géographie - Collège Paul Éluard de Châtillon - 0 views

www.podclasses.ac-versailles.fr/...gekiere

RevuePresse histoire MédiaTIC TravauxElèves

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Lyonel Kaufmann on 27 Sep 11

Tout une série de productions multimédias réalisées par des élèves de collèges français. Les analyses d'images figurent parmi les travaux les plus intéressants.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Tout une série de productions multimédias réalisées par des élèves de collèges français. Les analyses d'images figurent parmi les travaux les plus intéressants.</div>

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Problématiser 14-18 : un armistice de 21 ans? | histoire - 1 views

lyonelkaufmann.ch/...r-14-18-un-armistice-de-21-ans

MesArticles histoire

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Lyonel Kaufmann on 01 Aug 10

Les préoccupations des historiens peuvent aider les enseignants à construire une problématique à laquelle leurs élèves devront ensuite répondre. En voici un exemple à l'aide d'un article de 2008 paru dans la Revue historique des armées.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les préoccupations des historiens peuvent aider les enseignants à construire une problématique à laquelle leurs élèves devront ensuite répondre. En voici un exemple à l'aide d'un article de 2008 paru dans la Revue historique des armées.</div>

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Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la mémoire ? - Nic... - 0 views

www.crdp-reims.fr/...14shoah_cm2.htm

Histoire Histoire&Mémoire Shoah EnseignementShoah NicolasSarkozy

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Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08

Ce dossier du crdp de reims réunit l'ensemble des réactions relatives à l'annonce du 13 février de Nicolas Sarkozy de parrainage par les élèves de CM2 d'un enfant juif français victime de la Shoah.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ce dossier du crdp de reims réunit l'ensemble des réactions relatives à l'annonce du 13 février de Nicolas Sarkozy de parrainage par les élèves de CM2 d'un enfant juif français victime de la Shoah.</div>

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Les Camps Oubliés - 0 views

www.jewishgen.org/...indexFr.html

Histoire Histoire&Mémoire 39-45 Shoah Holocauste CampsExtermination

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

Site personnel extrêmement complet relatif à la question de la Shoah. Le site comprend une galerie impressionnante de documents (notamment des images) et de témoignages. Attention certaines images pourront choquer par leur brutalité des élèves de 9e

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Site personnel extrêmement complet relatif à la question de la Shoah. Le site comprend une galerie impressionnante de documents (notamment des images) et de témoignages. Attention certaines images pourront choquer par leur brutalité des élèves de 9e</div>

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Schools drop Holocaust lessons to avoid offence-News-UK-Education-TimesOnline - 0 views

www.timesonline.co.uk/...article1600686.ece

Histoire Histoire&Mémoire Holocauste Shoah SujetsSensibles 39-45 Croisades

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

Un enquête de l'Historical Association auprès des enseignants britanniques met en évidence le fait que les enseignants ont tendance à évacuer des sujets controversés tels que l'Holocauste ou les Croisades pouvant choquer ou offenser leurs élèves.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un enquête de l'Historical Association auprès des enseignants britanniques met en évidence le fait que les enseignants ont tendance à évacuer des sujets controversés tels que l'Holocauste ou les Croisades pouvant choquer ou offenser leurs élèves.</div>

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Histoire de bloguer - 0 views

leprofdhistoire.wordpress.com

Histoire CartesHeuristiques

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Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08

Site d'un enseignant qui met à disposition des cartes heuristiques utilisées en classe pour ses élèves. Ces cartes servent de résumé de cours. A suivre...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Site d'un enseignant qui met à disposition des cartes heuristiques utilisées en classe pour ses élèves. Ces cartes servent de résumé de cours. A suivre...</div>

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La taxonomie de Bloom « Du design à la pédagogie - 0 views

louberee.wordpress.com/...la-taxonomie-de-bloom

bloom enseignement histoire pédagogieobjectifs

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Lyonel Kaufmann on 11 Oct 08

"Elle permet d'identifier l'activité intellectuelle que vous sollicitez chez un élève lorsque vous lui demandez de répondre à un outil d'évaluation" Alain Rieunier - Préparer un cours - ESF-Editeur - 2007. Ce billet fournit également une série de liens r

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Elle permet d'identifier l'activité intellectuelle que vous sollicitez chez un élève lorsque vous lui demandez de répondre à un outil d'évaluation" Alain Rieunier - Préparer un cours - ESF-Editeur - 2007. Ce billet fournit également une série de liens r</div>

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American Historical Association Blog: American History in Schools and Colleges: The Vie... - 0 views

blog.historians.org/...nd-colleges-the-view-from-1944

didactique enseignement histoire historiographie

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Lyonel Kaufmann on 11 Oct 08

Les études et débats relatifs à la baisse du niveau de connaissances des élèves en histoire ou dans d'autres disciplines ne datent pas d'aujourd'hui. A l'exemple de la controverse du début des années 1940 aux Etats-Unis. En conclusion: "Despite the AHA's

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les études et débats relatifs à la baisse du niveau de connaissances des élèves en histoire ou dans d'autres disciplines ne datent pas d'aujourd'hui. A l'exemple de la controverse du début des années 1940 aux Etats-Unis. En conclusion: "Despite the AHA's </div>

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» Yes, we can ! - Les échos d'une heure - 0 views

lewebpedagogique.com/...yes-we-can

Histoire MédiaTIC BarackObama USA2008

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

«Depuis la rentrée, pas une heure de cours sans qu'un élève ne m'évoque l'élection de Barack OBAMA. Pourquoi on en parle tant ? Qu'est-ce qu'il va faire ? C'est qui ? J'ai vraiment de tout… A tel point que je dois filtrer l'avalanche des questions posées

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">«Depuis la rentrée, pas une heure de cours sans qu'un élève ne m'évoque l'élection de Barack OBAMA. Pourquoi on en parle tant ? Qu'est-ce qu'il va faire ? C'est qui ? J'ai vraiment de tout… A tel point que je dois filtrer l'avalanche des questions posées </div>

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Les cartes heuristiques pour vérifier la compréhension d'une leçon ! « Histoi... - 0 views

leprofdhistoire.wordpress.com/...er-la-comprehension-dune-lecon

Histoire Apprentissage MédiaTIC CartesHeuristiques

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Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08

Le site Histoire de bloguer propose 12 exemples d'utilisation des cartes heuristiques de la 6e à la 3e (de la 6e à la 9e en Suisse romande) permettant aux élèves de vérifier leur compréhension d'une leçon. Une manière intéressante de travailler sur l'appr

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le site Histoire de bloguer propose 12 exemples d'utilisation des cartes heuristiques de la 6e à la 3e (de la 6e à la 9e en Suisse romande) permettant aux élèves de vérifier leur compréhension d'une leçon. Une manière intéressante de travailler sur l'appr</div>

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Le témoignage en histoire:: ac-besancon - 0 views

artic.ac-besancon.fr/...menuintroductiongenerale.htm

Histoire Didactique HistoireOrale

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Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08

Le témoignage, quel est-il ? Quels problèmes pose-t-il par nature ? Peut-on le mettre devant tous les yeux, ceux de nos élèves ? A ce titre, quelles précautions l'enseignant doit-il prendre quant à son utilisation en classe ?" (Académie de Besanço

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le témoignage, quel est-il ? Quels problèmes pose-t-il par nature ? Peut-on le mettre devant tous les yeux, ceux de nos élèves ? A ce titre, quelles précautions l'enseignant doit-il prendre quant à son utilisation en classe ?" (Académie de Besanço</div>

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Facebook : oui ou non dans la relation prof-élèves? - 0 views

Histoire-Géographie - Collège Paul Éluard de Châtillon - 0 views

S'il n'y avait que les élèves: Quand le prof devient grossier… - 0 views

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Sur les traces des déportés du 17 décembre 1943 - 0 views

Histoire - Travail à distance et/ou en autonomie des élèves | Éducnet - 1 views

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Histoire de bloguer - 0 views

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