Skip to main content

Home/ Histoire 2.0/ Group items tagged québec

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Lyonel Kaufmann

Québec : Quelle place pour les TICE ? - 1 views

www.cafepedagogique.net/...0102QuebecPlaceTICE.aspx

RevuePresse histoire médiatice éducation québec tice MédiaTIC

shared by Lyonel Kaufmann on 01 Feb 11 - No Cached
  • Le Québec a investi beaucoup d'argent dans l'appareillage autour des TICE, mais pas beaucoup dans les usages au contact des TICE.
  • Les TICE «sont importantes» dans les discours et les démarches de planification stratégique; pas tellement au niveau des usages.
  • Par exemple, les services informatiques investissent beaucoup plus d'argent pour bloquer Facebook, YouTube, Twitter et les blogues de l'intérieur des écoles qu'ils attribuent des ressources financières à soutenir les enseignants qui favorisent la publication Web en contexte scolaire avec leurs étudiants.
  • ...12 more annotations...
  • Aujourd'hui où en sont les usages en classe ? Les TICE sont-elles utilisées pour maintenir un enseignement frontal ou ont-elles fait évoluer les pratiques pédagogiques ?
  • Le fait que les TBI soient si populaires me porte à faire l'hypothèse que les enseignants tiennent au paradigme du tableau.
  • Si les TICE ne modifient pas davantage les pratiques qu'anticipé, c'est peut-être que le contexte dans lequel ils ont été utilisés est très souvent «frontal». Ceux chez qui les pratiques évoluent me paraissent utiliser davantage le levier de la publication Web et de la recherche sur Internet. Pour les autres, ceux qui utilisent le TBI par exemple, on verra ce qui arrivera à force de laisser plus souvent le contrôle du stylet aux élèves…
  • Les situations d'écriture et de lecture sont nombreuses sur Internet dans le contexte de la publication de contenu sur Internet et j'ai peine à comprendre pourquoi on hésite tant à s'en servir en contexte scolaire.
  • on apprend davantage à travailler pour un vaste public que pour son professeur.
  • En ce qui concerne l'appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé du succès réside dans la mise en réseau qui agit en support aux enseignants.
  • Si une technologie ne leur sert pas au quotidien dans l’exercice de leur travail, ils ne peuvent concevoir que cette même technologie a sa place à l’école, au service des apprentissages
  • En tant que cadre dans le milieu scolaire, j'ai toujours favorisé le fait de mettre beaucoup de temps et d'argent à supporter ceux qui voulaient aller de l'avant au départ sans fermer la porte à ceux qui préféraient le statu quo.
  • Qu'est-ce qui favorise l'intégration des TICE au Québec (par rapport à notre situation) ?
  • Une plus grande tolérance au «work in progress» chez les intervenants scolaires du Québec, à mon avis.
  • Je ne vois pas souvent «mes cousins» en France accepter d'avancer en étant animés d'une certaine tolérance au risque.
  • Pour «Un collégien, un ordinateur portable» comme dans les Landes, il y a dix programmes de ce type au Québec. Vous allez me dire qu'aucun au Québec n'a mené une étude des impacts aussi élaborée que celui des Landes et je vais vous donner raison. Mais encore ici, justement, il faut voir jusqu'à quel point les médias en France ont tiré profit des zones d'ombre du rapport en évitant de mettre en lumière les nombreuses avancées de Landes Interactives.
  • Lyonel Kaufmann on 01 Feb 11
     
    Consultant écouté des deux côtés de l'Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d'école. Dans cette interview donné au Café pédagogique, il dresse un tableau lucide et stimulant relativement à l'intégration des TICE dans le système éducatif québécois.
Lyonel Kaufmann

Musées & Millénaire - Museums & Millennium - 0 views

www.mumi.org

Histoire Mus HistoireEducation Histoire&Mémoire

shared by Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08 - Cached
  • Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08
     
    Le projet Musées & Millénaire est une initiative du Musée de la civilisation, à Québec. Le plan du site vous fournira la liste des expositions disponibles. Dont une histoire de l'éducation de l'Antiquité au 20e siècle
Lyonel Kaufmann

Le développement durable : repères historiques - 0 views

www.mddep.gouv.qc.ca/...reperes.htm

histoire environnement XXeSiècle

shared by Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08 - Cached
  • Lyonel Kaufmann on 08 Dec 08
     
    Site du gouvernement fédéral de Québec consacré au développement durable.
Lyonel Kaufmann

La pédagogie du projet - 0 views

www.csportneuf.qc.ca/...menu.html

Histoire Interdisciplinarité PédagogieProjet

shared by Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08 - Cached
  • Lyonel Kaufmann on 03 Aug 08
     
    Réalisé par la commission scolaire de Portneuf (québec), ces pages fournissent des outils pour les enseignant-e-s relativement à la pédagogie de projet ainsi que des exemples.
Lyonel Kaufmann

La Part de fiction dans les images documentaires - 0 views

cm.revues.org/336

RevuePresse histoire film&histoire fiction documentaire

shared by Lyonel Kaufmann on 27 Sep 11 - No Cached
  • Lyonel Kaufmann on 27 Sep 11
     
    La Part de fiction dans les images documentaires est un numéro commun au Bulletin de l'Institut d'Histoire du Temps Présent (IHTP - CNRS) et à la revue Conserveries Mémorielles (CELAT - Université Laval, Québec). Il propose de s'intéresser aux relations entre les images dites documentaires - films et photographies - et le réel qu'elles représentent et médiatisent, en interrogeant la part de fiction contenue dans ces images. Car l'un des ressorts fondamentaux de l'étude de leur médiatisation du réel passe par l'appréhension de la mise en récit qu'elles en font ; et du fait qu'elles sont elles-mêmes - par la suite - l'objet de récits (historiens, critiques etc.).
Lyonel Kaufmann

Direction de l'évaluation - Documentation (Québec) - 0 views

www.mels.gouv.qc.ca/de

histoire enseignement Curriculum Evaluation Compétences Référentiel

shared by Lyonel Kaufmann on 25 Jul 09 - Cached
  • Lyonel Kaufmann on 25 Jul 09
     
    L'ensemble des documents québécois relativement à l'évaluation tant au primaire qu'au secondaire. Comprend les cadres de références, les échelles des niveaux de compétences, la politique d'évaluation des apprentissages, un pas-à-pas (réussir le bilan des apprentissages). Pour une véritable évaluation de compétences.
Lyonel Kaufmann

Échelles des niveaux de compétence, Enseignement secondaire, premier cycle (Q... - 0 views

www.mels.gouv.qc.ca/...index.asp

histoire enseignement Curriculum Evaluation Compétences Référentiel

shared by Lyonel Kaufmann on 24 Jul 09 - Cached
  • Lyonel Kaufmann on 24 Jul 09
     
    Les échelles des niveaux de compétence présentées dans ce document constituent les références officielles sur lesquelles doivent être fondés les jugements portés sur les compétences des élèves à la fin du premier cycle du secondaire. Pour assurer une utilisation adéquate de ces échelles, un processus d'évaluation approprié doit être mis en place. Des indications détaillées à ce sujet sont fournies à l'intérieur du Cadre de référence en évaluation des apprentissages au secondaire. Les pages 64 et suivantes concernent l'histoire. Le document présente de véritables compétences à évaluer (≠ comme ce que je vois actuellement dans les nouveaux programmes français de 6e notamment…)
1 - 11 of 11
Showing 20▼ items per page