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Lyonel Kaufmann

Affrontements à Chicago | La Vie des idées - 0 views

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    Dans un ouvrage consacré au mouvement de contestation dont la métropole américaine fut le théâtre entre 1965 et 1973, Caroline Rolland-Diamond révèle l'étendue de la répression et la constitution d'alliances improbables par-delà les limites des campus. Un regard français sur les événements met en évidence les similarités du moment 68 de part et d'autre de l'Atlantique.
Lyonel Kaufmann

Tablettes or not tablettes ? | Les blogs Educpros.fr - 0 views

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    "Au-delà de l'Opération « Tablettes à un euro par jour » pour les étudiants de Laurent Wauquiez, quelles sont vraies questions éducatives à se poser ? Avec des réponses différentes entre l'université et le primaire/secondaire?"
Lyonel Kaufmann

Les banques, d'une crise à l'autre - La Vie des idées - 0 views

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    Un tour d'horizon de l'histoire des banques commerciales à travers le récit de leurs crises, de leur régulation et de leurs liens avec le pouvoir politique et monétaire. Richard Grossman offre une mise en perspective très utile pour comprendre les défis lancés par la crise actuelle.
Lyonel Kaufmann

Hugo Boss apology for Nazi past as book is published | History News Network - 0 views

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    It is clear that Hugo F Boss did not only join the party because it led to contracts for uniform production, but also because he was a follower of National Socialism,""
Lyonel Kaufmann

How Twitter will revolutionise academic research and teaching | Higher Education Networ... - 0 views

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    Social media is becoming increasingly important in teaching and research work but tutors must remember, it's a conversation not a lecture, says Ernesto Priego
Lyonel Kaufmann

Twitter et Facebook en classe | Journal de Montréal - 2 views

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    De nombreux directeurs d'école québecois jugent qu'il est maintenant temps de permettre aux élèves de «tweeter» en classe et d'utiliser davantage les nouveaux outils technologiques, comme le iPad, malgré une certaine résistance du corps enseignant. Sont-ils par exemple des aides au décrochage? Parallèlement à ces témoignages, les établissement globalement sont peu branchées…
Lyonel Kaufmann

Aux origines de la guerre d'Algérie | La Vie des idées - 0 views

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    Le 20 août 1955, dans un petit village du Nord-Constantinois, des dizaines d'Européens sont massacrés. Une des conséquences en sera l'extension de l'état d'urgence à l'ensemble du territoire ; mais la propagande de guerre, les rumeurs, le manque de sources ne contribuent pas à éclaircir l'événement. Une historienne a mené l'enquête.
Lyonel Kaufmann

Tag! tag! tag! - 0 views

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    «Quels sont les obstacles à des humanités 2.0 ? Le temps ? Les chercheurs sont aujourd'hui dans l'alternative Publier ou mourir. Publiez, et vous serez cités. Soyez cités, et votre laboratoire de recherche recevra des subventions. Que votre laboratoire de recherche reçoive des subventions, et votre contrat sera (peut-être) maintenu. Qu'on le veuille ou non, le google ranking fait la loi dans les recherches. Or bloguer est une excellent expérience pour comprendre de l'intérieur les processus d'influence. Bloguez, et vous serez cité. Soyez cité et… Par ailleurs, et c'est sans doute le plus important, le temps d'écriture d'un billet de blog n'est pas un temps pris sur l'écriture d'un article. L'écriture suit une règle simple : plus vous écrivez, plus il vous est facile d'écrire. Ce que vous écrivez pour votre blog vous sera utile pour un article. Et pour ceux qui commencent une recherche, qu'il s'agisse d'un article, d'un mémoire de fin d'année, ou d'une thèse, le blog est un outil très puissant pour rassembler des données et mettre a plat des idées et des problématiques.»
Lyonel Kaufmann

Des tweets et des miles - 0 views

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    Sa "Twitt pédagogie" a fait école, essaimant des "twittclasses" en France et dans les francophonies, reliées entre elles par les réseaux sociaux. Pionnière dans l'utilisation de Twitter en classe, Laurence Juin a porté l'écho de son expérimentation à Cape Town, à Moscou, au Nouveau Brunswick dans le Jura ; à Ax les Thermes et en Belgique. De retour de Seattle, elle revient sur ce parcours aussi imprévu que l'émergence des réseaux sociaux.
Lyonel Kaufmann

Coco Chanel, "fashionista fasciste" et agent du IIIe Reich | Rue89 - 1 views

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    Elle a libéré les femmes de leurs corsets, dévoilé leurs mollets mais aussi collaboré avec le régime nazi : dans une nouvelle biographie titrée « Coucher avec l'ennemi, la guerre secrète de Coco Chanel », qui sort le 16 août aux Etats-Unis, le journaliste américain Hal Vaughan évoque une facette nettement moins brillante de la vie de l'icône française.
Lyonel Kaufmann

Une "histoire de l'Histoire" à Berlin, capitale du XXe siècle - 0 views

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    Mouvements artistiques, Rosa Luxemburg, Deuxième Guerre mondiale, le Mur et sa chute : Berlin est-elle la « capitale » du XXe siècle, pour le meilleur et pour le pire ? Oui. Cela devrait être Berlin. C'est comme si Berlin était magnétisé. D'une telle façon que la plupart des grandes énergies du XXe siècle foncèrent à pic sur cette ville. Surtout si nous considérons que le XXe siècle fut hanté surtout par le conflit entre le communisme et le fascisme, ou entre le communisme et le capitalisme. Alors Berlin fut toujours la frontière même de cette lutte. Même, d'ailleurs, en retournant aux jours premiers de cette lutte, avant la Première Guerre mondiale.
Lyonel Kaufmann

11 Septembre : Internet Archive met à disposition 3 000 heures de vidéo - 0 views

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    Internet Archive a compilé près de 3 000 heures de vidéo tirées des bulletins télévisés diffusés entre le 11 et le 17 septembre 2001. L'occasion de revoir le déroulement d'un des évènements les plus importants de ces dernières années ainsi que de prendre la mesure de son traitement médiatique. Pour accéder à des contenus en français, il faudra en revanche se tourner du côté de l'INA.
Lyonel Kaufmann

L'histoire au programme mais pour combien de temps encore ? | le Plus - 0 views

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    Les enseignants préparent leur rentrée. Les élèves profitent des derniers jours de liberté. Dans ce contexte bien choisi, Le Figaro magazine a décidé de déterrer un vieux marronnier aux logiques bien huilées : celui d'un enseignement de l'Histoire de France en danger.
Lyonel Kaufmann

La Part de fiction dans les images documentaires - 0 views

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    La Part de fiction dans les images documentaires est un numéro commun au Bulletin de l'Institut d'Histoire du Temps Présent (IHTP - CNRS) et à la revue Conserveries Mémorielles (CELAT - Université Laval, Québec). Il propose de s'intéresser aux relations entre les images dites documentaires - films et photographies - et le réel qu'elles représentent et médiatisent, en interrogeant la part de fiction contenue dans ces images. Car l'un des ressorts fondamentaux de l'étude de leur médiatisation du réel passe par l'appréhension de la mise en récit qu'elles en font ; et du fait qu'elles sont elles-mêmes - par la suite - l'objet de récits (historiens, critiques etc.).
Lyonel Kaufmann

Que faut-il attendre de Pisa ? | Café pédagogique - 0 views

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    "A l'occasion de la publication de PISA 2009, le Café pédagogique a demandé à Nathalie Mons si l'OCDE était à même d'imposer ses conceptions. "Nous avons pu constater qu'un même niveau de résultats dans l'enquête - faible par exemple - mobilisait le politique dans certains pays dans le sens de la réforme ou était passé sous silence dans d'autres", explique-t-elle. "Nous avons aussi pu constater que certains enseignements de PISA étaient repris - par exemple l'efficacité de l'école unique -dans certains pays et pas dans d'autres. Par exemple, PISA n'a pas remis en cause l'école à filières allemande". Pire les analyses de l'OCDE peuvent être reprises pour légitimer des réformes sans lien avec leurs enseignements. Pour N Mons, "il y a une forte déconnexion entre les résultats de l'enquête, les préconisations de l'OCDE en termes de politiques éducatives et les réformes réellement décidées et mises en œuvre au nom de PISA.""
Lyonel Kaufmann

L'homme de Néandertal mangeait des fruits de mer | tsrinfo.ch - 0 views

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    "Comme les Homo sapiens, les Néandertaliens mangeaient des fruits de mer il y a 150.000 ans, selon une étude espagnole réalisée à partir de la découverte de restes de coquillages dans une grotte du sud de l'Espagne. Cette découverte vient contredire la théorie selon laquelle seuls les Homo sapiens mangeaient du poisson, ce qui aurait permis un plus rapide développement de leur cerveau que celui des hommes de Néandertal, et donc leur expansion"
Lyonel Kaufmann

Endettez-vous ! Le « rêve américain » et le crédit à la consommation | La Vie... - 0 views

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    "La crise que les États-Unis traversent est d'autant plus grave que ses racines sont anciennes : l'historien Louis Hyman montre comment l'endettement s'est logé au cœur du capitalisme américain au cours du XXe siècle. Plus qu'un système économique, c'est un véritable modèle de société qui s'est effondré avec la chute des subprimes."
Lyonel Kaufmann

La portée contestataire des études postcoloniales | La Vie des idées - 0 views

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    "Quels sont les enjeux et les limites de la pensée postcoloniale ? L'historien Jacques Pouchepadass souligne que les études postcoloniales ne sont pas une discipline mais un courant de pensée critique qui s'adresse à toutes les disciplines, appellant notamment l'histoire à ne plus célébrer l'odyssée de la modernité occidentale à travers le monde."
Lyonel Kaufmann

Comment les étudiants québécois perçoivent-ils les TIC à l'université ? | For... - 0 views

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    "Le dernier numéro de la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU) traite en effet de la perception des TICE par les étudiants, au travers de deux articles qui vont sans doute beaucoup intéresser les enseignants et responsables Tice francophones, et québécois en particulier. Compte-rendu de la revue."
Lyonel Kaufmann

Penser le populisme | La Vie des idées - 0 views

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    "Il y a aujourd'hui en Europe deux mots qui se regardent en chien de faïence : ceux de peuple et de populisme. Avec le paradoxe d'un terme négatif et péjoratif qui dérive de ce qui fonde positivement la vie démocratique. On exècre le populisme alors que l'on exalte le principe de la souveraineté du peuple. Que recèle ce paradoxe ? Comment le comprendre ? Y aurait-il une bonne et une mauvaise façon d'être démocrate ? Une bonne et une mauvaise façon d'être près du peuple ? Il faut lever ces ambiguïtés. Pour éclairer cette question, on ne peut pas en rester à la reconnaissance diffuse du fait que le peuple est le principe actif, moteur du régime démocratique ; qu'il est la puissance indiscutable de légitimation de celui-ci. Le problème est en effet que c'est une puissance indéterminée. Il y a ainsi un écart entre l'évidence d'un principe, la souveraineté du peuple, le pouvoir au peuple, et le caractère problématique de ce peuple comme sujet social et politique."
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