Histoire 2.0

Le site Atlas historique donne accès à une multitude de cartes historiques. Il s'adresse principalement aux élèves et aux professeurs d'histoire, mais ceux de plusieurs autres disciplines, comme la politique, l'économie, etc., y trouveront des documents utiles pour leurs cours. Chacune des cartes historiques est offerte en trois versions : carte thématique, carte muette et fond de carte. Ce matériel didactique peut ainsi être utilisé dans divers types de situations d'enseignement. Ressource en ligne fort utile. Cartes de qualité en couleur.

Pour Gérard NAUDY, « notre système croupit d'un manque de stratégie à long terme » et dans cet article il défend, sous l'expression « enveloppement stratégique » l'idée d'aborder l'enseignement de façon plus globale par les situations-problèmes et en déplaçant notre relation au savoir. Radical, subversif, dérangeant… A lire.

Learn about the Second World War by using our animated maps and investigations containing original documents, film, photographs and audio.

50 ans d'Histoire d'Internet racontée avec cette vidéo réalisée avec les icônes de la galerie Picol, un projet qui ambitionne de développer un langage graphique universel (microhebdo n°565)

A partir des sites proposés, il s'agit pour les élèves de réaliser la biographie du général De Gaulle sous la forme d'une carte mentale (mindmap). Il est également à noter l'utilisation de wordle fonctionnant comme indicateur de mots-clés à utiliser par les élèves. Activité de haut niveau taxonomique.

«Quand avez-vous obtenu votre visa pour le Pérou ? demande perplexe, l'ambassadeur péruvien à Hergé. - Je n'y suis jamais allé, reconnaît simplement le père de Tintin, plongeant son interlocuteur dans la stupéfaction. Le décor planté par Hergé dans cette célèbre bande dessinée est tellement vraisemblable que le diplomate péruvien était persuadé qu'il s'était rendu sur place.» Ce site s'attache donc à démêler les fils de l'histoire entre le mythe et la réalité présentée par l'album d'Hergé

L'ensemble des documents québécois relativement à l'évaluation tant au primaire qu'au secondaire. Comprend les cadres de références, les échelles des niveaux de compétences, la politique d'évaluation des apprentissages, un pas-à-pas (réussir le bilan des apprentissages). Pour une véritable évaluation de compétences.

Les échelles des niveaux de compétence présentées dans ce document constituent les références officielles sur lesquelles doivent être fondés les jugements portés sur les compétences des élèves à la fin du premier cycle du secondaire. Pour assurer une utilisation adéquate de ces échelles, un processus d'évaluation approprié doit être mis en place. Des indications détaillées à ce sujet sont fournies à l'intérieur du Cadre de référence en évaluation des apprentissages au secondaire. Les pages 64 et suivantes concernent l'histoire. Le document présente de véritables compétences à évaluer (≠ comme ce que je vois actuellement dans les nouveaux programmes français de 6e notamment…)

La place des femmes dans l'histoire suisse est mise dans des petits encadrés. Tout un symbole!

Original, amusant et indirectement une bonne idée d'activité en histoire. Il serait possible d'étudier l'emploi de twitter dans un événement comme les dernières élections iraniennes puis de transposer son utilisation relativement à un événement historique. A méditer/suivre…

Pour une fois, cette annonce permet de sortir du cliché du Heidiland concernant la Suisse et son histoire. Enfin pourrait-on dire.

La Chaux-de-Fonds et du Locle (NE) sont désormais inscrites au Patrimoine mondial de l'humanité. Le Comité du patrimoine de l'Unesco a accepté samedi à Séville la proposition de l'Office fédéral de la culture. On oublie trop souvent le rôle fondamental de la Suisse urbaine et cette inscription tombe à point nommé pour le rappeler.

Le bac de philosophie nous fait ressortir un classique de l'Histoire. Un rappel bien utile.