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Brillembourg A

INFORMACIÓN, MIEDO Y DISCRIMINACIÓN EN LA PANDEMIA POR VIH/SIDA | Diigo - 0 views

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    Al igual que uno de los artículos que publiqué anteriormente, este me ayudó a conocer un poco más acerca deñ VIH y cómo es la vida de las personas infectadas.
Brillembourg A

Pandemia contra el VIH/SIDA - 0 views

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    Este es otro de los artículos relacionados con la investigación que he estado realizando acerca de este virus.
Morales I

Evaluación nutricional en los niños - 0 views

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    Google académico me ha servido muchísimo para realizar la investigación necesaria de mi tesis. Este es uno de los artículos que encontré que demuestra el déficit intelectual en los niños con mala nutrición.
Morales I

La nutrición, el aprendizaje y la conducta - 0 views

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    Este es un estudio que realiza el Dr. Nevin S. Scrimshaw acerca de las consecuencias de la malnutrición en los niños en edad temprana.
Ana Luisa Phelps

ProQuest Document View - A meta-analysis of the effectiveness of anti-bullying programs... - 0 views

  • Bullying in schools is a serious and pervasive psychological problem that affects more than 16 percent of United States school children (National Institute of Child Health and Human Development, 2001).
  • anti-bullying programs investigated showed 57% positive treatment effects on frequency of bullying and victimization, personal responses to bullying incidents, general attitudes, and growth for victims
  • anti-bullying programs can improve the quality of programs and aid in the reduction and prevention of school bullying.
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    Articulo sobre como los programas antibullying tienen una recepcion positiva, y ayuda a prevenir el maltrato psicologico y fisico en los colegios. 
Elvira Navas

YouTube - Web 2.0 & Educación (Parte 1/2) - 0 views

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    Video explicativo sobre la Web 2.0 y sus utilidades en educación Parte 1
Rivero M

7 Things You Should Know about Personal Learning Environments - 0 views

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    Se trata de un articulo PDF, donde encontramos las siete caracteristicas mas "importantes" que debemos saber de los PLES
Poletto N

Tecnologías de información y comunicación - Monografias.com - 0 views

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    Explicación detallada y organizada sobre lo que son las TIC.
Poletto N

La informática en la educación - 0 views

  • El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza. <!/CUERPO>
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    Artículo interesante sobre posible acción en pro de la educación tecnológica.
Araya A

¿Qué es la Web 2.0? - 0 views

shared by Araya A on 20 Jan 11 - Cached
    • Poletto N
       
      Como podemos ver, la web 2.0 abarca muchisimo más que sólo las redes sociales.
    • Poletto N
       
      No dejen de revisa rlos links al final, excelente información.
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    Artículo que nos habla acerca de las características, funciones y ejemplos concretos de la Web 2.0.
  • ...2 more comments...
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    La internet empezo con la wb 1.0 que era el acceso a la informacion y consulta y ahora con la web 2.0 la internet se hace mas interactiva a traves del uso de las redes sociales. En esta pagina podemos encontrar varios ejemplos y las tecnologian que lo apoyan
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    La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs y que hasta ha llegado a ofrecer mejores soluciones que el mismo internet y se basa en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios
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    La Web 2.0 es un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web. Se basa en comunidades de usuarios y ciertos servicios, como las redes sociales y los blogs.
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    Interesante articulo nos habla de la WEB 2.0 es algo nuevo para las bases del Internet son refuerzos y lo mas importante es que lo que lo conforman y ayudan somos nosotros los usuarios. Lo más importante es la interacción de los usuarios.
Rodriguez N

Nativos e inmigrantes digitales en la escuela - 0 views

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    En este artículo publicado por Cassany y Ayala compara las nuevas generaciones y el impacto que han tenido con el uso de las TIC. Además trata de como las escuelas se ven afectadas por el cambio cultural en las formas de acceso, circulación y construcción de la información. Describen y aportan ideas para incorporar las TIC dentro y fuera de la escuela. Este artículo es bastante interesante, ya que te hace cuestionar la labor que uno desempeña al educar. Debemos mantenernos al día con los cambios que se están produciendo para poder enseñar de una manera más integral.
Rodriguez N

Qué es la Web 2.0 - 0 views

    • Rodriguez N
       
      Caracteriza a la Web 2.0
  • redes sociales, microformatos, tags, sindicación, RSS, MySpace, Technorati, Wikipedia, Digg, Facebook, Flickr, YouTube, Del.icio.us, etc
  • a Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios del portal.
  • ...6 more annotations...
  • En el modelo de la Web 2.0 la información y contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio Web y adicionalmente es compartida por varios portales Web de estas características.
  • Web 2.0 pone a disposición de millones de personas herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en la red
  • La Wikipedia: máximo ejemplo de la Web 2.0
  • La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional.
  • ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información.
  • Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.
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    Artículo breve y concreto de lo que es la Web 2.0 y sus consecuencias.
Rodriguez N

¿Qué es la informática? - 0 views

  • La informática es la ciencia que se encarga del tratamiento automático de la información.
  • Word o Writer no se considera informática, sino ofimática.
  • En cambio, diseñar y crear una aplicación para poder realizar tratamiento de textos sí es una tarea informática.
  • ...1 more annotation...
  • Si tuviera que definir los dos grandes pilares que reciben su soporte de la informática hoy en día, estos serían el manejo de grandes volúmenes de datos y la ejecución rápida de cálculos de complejidad elevada, los cuales aparecen comentados al principio.
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    ¿Qué es la informática?
Vethencourt S

Qué es Informática - 0 views

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    en está página describen lo qué es informatica, donde la describen como una ciencia que estudia el tratamiento automático de la información en computadoras, dispositivos electrónicos y sistemas informáticos.
Gasparri A

Herramientas tecnologicas de apoyo a la educacion - 0 views

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    Esta pagina habla sobre herramientas que pueden ser utilizadas para fotalecer la educacion, ya que son los niños ahora que saben manejar todo lo relacionado con internet y la tecnologia, las maestras deben informarse y aprender sobre esto para asi crear nuevas formas de aprendizaje y fortalecer la enseñanza
  • ...1 more comment...
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    me parece muy importante tu comentario sobre que las maestras deben estar informadas y aprender sobre las herramientas para apoyarse en educación. Considero que todos los educadores deben estar al día con todos los tipos de herramientas para lograr estar a la par de sus alumnos y así ir de la mano junto con ellos en su aprendizaje, para que el mismo sea más significativo para ellos, ya que los métodos antiguos van quedando obsoletos y a los estudiantes se les puede tornar aburrido. Es por esto que hay que ir un paso más adelante para poderles enseñar a ellos lo relacionado con las nuevas herramientas tecnológicas para poder fomentar así un aprendizaje más activo y llamativo para ellos.
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    Para complementar lo anterior quiero compartir este video que compartí en la materia de recursos integrales del aprendizaje que habla sobre el PLEs y nos muestra como un niño le explica todo respecto a esto a un profesor. MUY INTERESANTE!!
Rivero M

Personal Learning Environment (PLE) - edna.edu.au - 0 views

  • Stephen Downes says that a '[PLE] becomes, not an institutional or corporate application, but a personal learning center [sic], where content is reused and remixed according to the student's own needs and interests. It becomes, indeed, not a single application, but a collection of interoperating applications—an environment rather than a system.
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    Se trata de un blog, donde podemos encontrar diversos articulos que van desde la propia explicacion de lo que es un PLE, hasta a tips para crear un PLE personal.
Elvira Navas

Ambientes Personales de Aprendizaje y Educación Abierta: tendencias en el e-L... - 0 views

  • El PLE no cuenta aún con una definición precisa entre la comunidad académica(Martindale &amp; Dowdy, 2010; Sims, 2008; Trafford, 2006). En algunos casos, se aborda desde un enfoque esencialmente tecnológico (Downes, 2005; e-Framework, 2005; Harmelen, 2006; Wilson, 2005), que aparece como alternativa a la noción de Ambiente Virtual de Aprendizaje (y por ende, a los llamados Sistemas de Gestión de Aprendizaje –LMS-) (Anderson, 2007; Hand, 2007; Wilson et al., 2007); en otros, se reconoce (y visualiza) como un mapa que evidencia el entorno en el cual una persona aprende (Leslie, 2008; Sims, 2007).
  • Los elementos del PLE cambian de una persona a otra, así como la relevancia que tienen dentro de él. En lugar de ser una única aplicación o plataforma computacional, el PLE se compone de personas, espacios, medios y herramientas, que se articulan e interactúan de maneras diversas en función de los hábitos y necesidades de cada persona.
Elvira Navas

YouTube - Web 2.0 & Educación (Parte 2/2) - 0 views

shared by Elvira Navas on 06 Jan 11 - Cached
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    Video explicativo de la Web 2.0 y sus usos en educación parte 2
Elvira Navas

YouTube - Nativos digitales, inmigrantes digitales y puentes digitales - 0 views

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    Video corto sobre nativos, inmigrantes y puentes digitales
Elvira Navas

growing changing learning creating: If this is your first PLE - 0 views

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    A PLE is something we make up on our own because we feel like doing it. We learn what we want to learn without formal instruction or training. PLE's are not about jumping through hoops. When we figure things out on our own, they make much more sense to us than something we were taught.
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