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Fátima Katherine Cusme Cedeño

Clasificación de los números - 2 views

www.ditutor.com/...clasificacion_numeros.html

matemáticas clasificación números

shared by Fátima Katherine Cusme Cedeño on 29 Feb 16 - No Cached
  • Con los números naturales contamos los elementos de un conjunto (número cardinal). O bien expresamos la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal).
  • Santiago Granda on 29 Feb 16
     
    Una página que muestra la clasificación de los número de forma clara y fácil de entender
Jéssica Velázquez

Números romanos - Wikilengua - 0 views

www.wikilengua.org/...N%C3%BAmeros_romanos

EducaciónBásica matemáticas educación docentes números

shared by Jéssica Velázquez on 27 Feb 16 - No Cached
  • Los números romanos son aquellos que están representados por algunas letras del alfabeto latino, generalmente mayúsculas o versalitas, a las que corresponde un valor determinado
  • Cuadro de números romanos
  • Jéssica Velázquez on 27 Feb 16
     
    Tema de matemáticas sobre los números romanos
Karina Vanessa Zambrano Ortiz

Cómo enseñar a los niños los números - 8 pasos - unComo - 0 views

educacion.uncomo.com/...s-ninos-los-numeros-22806.html

educación docentes niños números

shared by Karina Vanessa Zambrano Ortiz on 27 Feb 16 - No Cached
    • Karina Vanessa Zambrano Ortiz
      Karina Vanessa Zambrano Ortiz on 27 Feb 16
       
      Como enseñar los numeros a niños de 3 a 4 años
  • ntre los 3 y los 4 años los niños ya pueden ir aprendiendo los distintos números y las reglas que usamos para medir las cantidades: su forma y nombre, el orden en que van, que no se puedan repetir, etcétera. Hay muchas formas de facilitarle el aprendizaje a los niños, pero sobre todo hay que procurar que sea una enseñanza natural y entretenida, por lo que te ofrecemos algunos consejos sobre
  • Mery Loor on 28 Feb 16
     
    Los docentes tenemos la capacidad de crear recursos muy didáctico para enseñar los números a nuestros niños, de esta manera, además de aprender, se divertirán y nosotros estaremos disfrutando de un tiempo preciosos con ellos.
Mariuxi Vera

MATEMÁTICAS | JUGANDO Y APRENDIENDO - 1 views

luisamariaarias.wordpress.com/matematicas

MATEMÁTICAS docentes EDUCACION EducaciónBásica

shared by Mariuxi Vera on 28 Feb 16 - No Cached
  • Mariuxi Vera on 28 Feb 16
     
    ÍNDICE POR TEMAS SEGÚN EL LIBRO DE 6º DE PRIMARIA DE SANTILLANA SI QUIERES UN ÍNDICE POR CATEGORÍAS. PINCHA EN EL ENLACE TEMA 1: NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES TEMA 2: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA TEMA 3: NÚMEROS ENTEROS TEMA 4: MÚLTIPLOS Y DIVISORES TEMA 5: ÁNGULOS TEMA 6: LAS FRACCIONES TEMA 7: OPERACIONES CON FRACCIONES...
  • Darwin Valverde on 29 Feb 16
     
    LA MATEMÁTICA ES FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN DEL SER HUMANO
Viviana Jaramillo

Tabla periódica de los elementos - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

es.wikipedia.org/...eri%C3%B3dica_de_los_elementos

EDUCACION Ciencias Naturaes Diigo

shared by Viviana Jaramillo on 02 Mar 16 - No Cached
  • Viviana Jaramillo on 02 Mar 16
     
    "La tabla periódica de los elementos es una disposición de los elementos químicos en forma de tabla, ordenados por su número atómico (número de protones), por su configuración de electrones y sus propiedades químicas. Este ordenamiento muestra tendencias periódicas, como elementos con comportamiento similar en la misma columna."
KAREN IBARRA

Jugando con los números del 1 al 10 - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

MATEMÁTICAS educacion recursos educativos números videos youtube

shared by KAREN IBARRA on 01 Mar 16 - No Cached
  • Elda Caraguay on 01 Mar 16
     
    "Videos Educativos para Niños y Niñas: Aprender a contar del 1 al 10 es fácil. Sin embargo, lo más importante es identificar y entender los números. ¿Cuál es el ocho? ¿Cuál es el seis? ¿Es el cinco mayor que el tres?"
Yaira Castro

SM TIC infantil - 0 views

www.librosvivos.net/...Infantil4_trim1.asp

educación infantil docentes

shared by Yaira Castro on 23 Feb 16 - No Cached
  • Yaira Castro on 23 Feb 16
     
    Recurso Digital Educativo Los contenidos aplicados en este recurso digital educativo, acredita que el alumno vaya descubriendo pasos a paso el aprendizaje de los números relacionando con objetos, el orden de las cosas, pronunciación correcta de las palabras; de esta forma él está divirtiéndose y descubriendo nuevos contenidos. Estimulando así los procesos mentales, haciendo más significativo el acto de enseñanza aprendizaje.
Elda Caraguay

Videos educativos de Matemáticas - 0 views

www.ehu.eus/mathvideos

videos MATEMÁTICAS educativos

shared by Elda Caraguay on 20 Feb 16 - No Cached
  • Elda Caraguay on 20 Feb 16
     
    videos educativos de la Clasificación de números,reglas de la derivación,relación entre conjuntos
Santiago Granda

Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva - 0 views

pepsic.bvsalud.org/scielo.php

dificultades aprendizaje matemáticas

shared by Santiago Granda on 29 Feb 16 - No Cached
  • El conteo verbal
  • Los esquemas protocuantitativos
  • Situaciones problemáticas
  • ...6 more annotations...
  • Si la biología nos puede proporcionar los fundamentos para el número, la cultura proporciona las oportunidades cuantitativas para construir su estructura, así como los instrumentos necesarios para conseguirlo
  • Paralelamente a la habilidad de contar, los niños van desarrollando cierta experiencia con distintas formas de relaciones numéricas que son importantes para el desarrollo posterior del número y la aritmética
  • Al igual que ocurre con el desarrollo del lenguaje, en el desarrollo del conocimiento matemático el niño va disponiendo de una variedad de términos que expresan juicios de cantidad sin precisión numérica, como mayor, menor, más o menos, lo que les permite asignar etiquetas lingüísticas a la comparación de tamaños.
  • El análisis del tipo de situaciones problemáticas que existen en la vida real ha sido el foco de numerosas investigaciones en los últimos años.
  • En el caso de las estructuras aditivas se han distinguido tres tipos, que se corresponderían con los tres tipos problemas que los niños encuentran en las aulas: cambio (añadiendo o quitando), combinación y comparación,
  • En términos globales, la resolución de un problema comienza con un texto lingüístico y termina con una operación que da lugar a una solución numérica. En este proceso podemos distinguir diferentes componentes7-15. Así, el texto verbal se traslada a una representación interna abstracta en la que se recogen las distintas proposiciones, sus relaciones, así como la situación cualitativa descrita en el enunciado
  • Santiago Granda on 29 Feb 16
     
    Muestra varias opciones para sobrellevar la dificultad que se presenta en ocasiones para la enseñanza de la matemática
Cecilia Alexandra Basurto Morrillo

Cecilia Alexandra Basurto Morrillo (cecilia2710)'s Public Profile in the Diigo Community - 0 views

www.youtube.com/watch

educación

shared by Cecilia Alexandra Basurto Morrillo on 01 Mar 16 - No Cached
Janet Menendez Vera

Biodiversidad Ecuador - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

educación EducaciónBásica ecuador youtube

shared by Janet Menendez Vera on 28 Feb 16 - No Cached
  • Biodiversidad Ecuador
  • Janet Menendez Vera on 28 Feb 16
     
    Biodiversidad del Ecuador, número de especies y ecosistemas
  • Alexandra Cepeda on 28 Feb 16
     
    Muy hermoso, definitivamente nuestro Ecuador es un paraíso.
  • Janet Menendez Vera on 28 Feb 16
     
    Así es compañera tenemos un país maravillo y megadiverso que debemos explorarlo y conocerlo para valorar aún más las riquezas que abarcan en nuestras 4 regiones!!!
Janet Menendez Vera

BIODIVERSIDAD EN EL ECUADOR - YouTube - 1 views

www.youtube.com/watch

educación EducaciónBásica ecuador youtube

shared by Janet Menendez Vera on 28 Feb 16 - No Cached
  • Janet Menendez Vera on 28 Feb 16
     
    Biodiversidad del Ecuador, número de especies y ecosistemas
Mercedes Cedeño

Importancia de la Matemática - 1 views

www.importancia.org/matematica.php

matemática docentes herramientas

shared by Mercedes Cedeño on 01 Mar 16 - No Cached
  • sabido que las matemáticas son una habilidad sumamente necesaria para todos, pues son la principal herramienta con la que los seres humanos han podido comprender el mundo a su alrededor.
  • temáticas nos enseña a pensar de una manera lógica y a desarrollar habilidades para la resolución de problemas y toma de decisiones. Gracias a ellas también somos capaces de tener mayor claridad de ideas y del uso del lenguaje. C
  • la importancia de la matemática reside en su insustituible utilidad para la definición de las relaciones que vinculan objetos de razón, como los números y los puntos
  • ...1 more annotation...
  • tiene una lógica matemática en gran proporción. De acuerdo a Pitágoras, todo está regido por números y formas matemáticas. Esta ciencia, además de ser lógica y exacta, también está fuertemente relacionada con la belleza, a través de las proporciones estéticamente agradables, como en el caso de la teoría de la proporción áurea, propuesta por Leonardo Da Vinci en el Hombre de Vitrubio, o la secuencia Fibonacci, que tiene aplicaciones en muchos aspectos de la naturaleza.
ANGELICA MARIA AVILES HUACON

Más 40 Juegos matemáticos para trabajar los números y otros conceptos lógico ... - 0 views

www.imageneseducativas.com/ogico-matematico-en-preescolar

herramientas

shared by ANGELICA MARIA AVILES HUACON on 28 Feb 16 - No Cached
  • ANGELICA MARIA AVILES HUACON on 28 Feb 16
     
    Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil aprender a resolver ejercicios, pero es mucho más divertido cuando las matemáticas se aprenden jugando.
Irma Victoria

Balón - Inciclopedia - Wikia - 0 views

inciclopedia.wikia.com/...Bal%C3%B3n

Video Youtube Deportes Educación Fisica

shared by Irma Victoria on 02 Mar 16 - No Cached
  • Irma Victoria on 02 Mar 16
     
    El Balón (vulgarmente conocido como Pelota, Bola, Esférica o La Gordita) es una bola redonda utilizada para realizar anotaciones en muchos deportes, excepto en el boxeo. Un gran número de pelotas se inflan, por lo que son muy ligeras, aunque todavía existen las pelotas de piedra, que son dolorosas para los principiantes.
Olga Livia

Educarchile - Tipos de planificacion - 0 views

www.educarchile.cl/...detalle

shared by Olga Livia on 28 Feb 16 - No Cached
  • Tipos de planificación
  • Las planificaciones se clasifican según el tiempo de clase que abarcan -por ejemplo si son anuales o por unidades didácticas- y según el modelo pedagógico en el que se inscriben
  • PLANIFICACIÓN ANUAL Se trata de un diseño que contempla los aprendizajes que se espera lograr durante todo un año de clases. Como es un periodo extenso de tiempo, se compone de varias unidades didácticas que, idealmente, deberían presentar cierta coherencia entre sí
  • ...9 more annotations...
  • PLANIFICACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA Es más breve que la planificación anual, aunque no se rige por un número fijo de horas pedagógicas, sino que cada docente lo decide según el tiempo que cree necesario para lograr un aprendizaje determinado
  • PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Es más específica que la unidad didáctica y corresponde al trabajo personal del docente para preparar de forma detallada cada una de sus clases. Más que a la planificación, se asocia a la noción de diseño de la enseñanza
  • ue se explica en otra sección de este especial
  • xigir la entrega de este tipo de planificación a los docentes, si se la asume de forma rígida y estática, puede resultar perjudicial, pues la supervisión del cumplimiento de lo diseñado clase a clase puede finalmente jugar en contra del logro de las expectativas
  • PLANIFICACIÓN 'EN SÁBANA' Esta forma de planificación corresponde a un modelo pedagógico tradicional o academicista. Su estructura contiene definición de objetivos generales y específicos, listado de contenidos a tratar, y las pruebas que se realizarán en el semestre (sin indicadores sobre los aprendizajes a evaluar). Su ventaja es que permite desglosar con mucha especificidad los conceptos que son necesarios para trabajar adecuadamente una unidad
  • PLANIFICACIÓN EN T Es un tipo de planificación que se estructura en cuatro secciones: capacidades - destrezas, valores - actitudes, procedimientos - estrategias y contenidos conceptuales. Se inserta tanto en el modelo cognitivo (habilidades adquiridas) como en el constructivista (forma de adquirir las habilidades).
  • PLANIFICACIÓN V HEURÍSTICA Este tipo de planificación se asocia principalmente al modelo cognitivo y puede ser muy útil para el docente, en términos de evidenciar el sustento teórico que está tras su unidad didáctica.
  • PLANIFICACIÓN EN TRAYECTO: Este tipo de planificación se inserta en los modelos cognitivo y constructivista. Contempla cuatro casilleros principales: aprendizaje esperado, contenidos, actividad y evaluación
    • Olga Livia
      Olga Livia on 28 Feb 16
       
      PLANIFICACIONES DE CLASES
  • Olga Livia on 28 Feb 16
     
    PLANIFICACIONES DE CLASE, VARIOS
Mercedes Cedeño

Cómo Estudiar Matemáticas: 7 Técnicas Multiplicarán tu Nota - 1 views

www.examtime.com/...como-estudiar-matematicas

matemáticas EducaciónBásica técnica

shared by Mercedes Cedeño on 01 Mar 16 - No Cached
Jadira Chevez liked it
  • Las Matemáticas son una asignatura que no deja indiferente a ningún estudiante
    • Mercedes Cedeño
      Mercedes Cedeño on 01 Mar 16
       
      Matematica como estudiar
  • muchos de los estudiantes que odian las matemáticas lo hacen porque no saben cómo estudiar matemáticas para obtener buenos resultados.
  • ...5 more annotations...
  • Matemáticas es una de esas asignaturas en las que las horas de estudio no tienen una relación directa con la nota.
  • aprender matemáticas hay que ponerse el mono de trabajo y lanzarse a hacer ejercicios matemáticos. Cuanto más practiques, mejor. Cada ejercicio tiene sus particularidades y es importante haber realizado el máximo número de ejercicios posibles antes de enfrentarnos al examen.
  • es muy importante que compruebes los resultados
  • te detengas en la parte que has fallado y examines el proceso en detalle hasta asimilarlo.
  • Las Matemáticas son una asignatura que requiere más concentración que ninguna otra. Un ambiente de estudio adecuado y libre de distracciones puede ser el factor determinante para conseguir resolver ecuaciones o problemas de geometría, álgebra o trigonometría complejos.
  • Mercedes Cedeño on 01 Mar 16
     
    Matemática
  • Jadira Chevez on 01 Mar 16
     
    Intereante artículo y muy útil, creo que en la vida de adultez hablando profesionalmente y en la vida adoslescente estudiantel organizada, disciplinada y bastante responsable como si fueran adultos.. Si se puede llegar dominar con la práctica y más práctica las matemáticas, incluso amarla si se puede :) . Pero una verdad bien cierta es que depende mucho del profesor para que al estudiante desde sus bases empieze a dominar y amar las matemáticas, al menos en los primeros años de estudio incluso y más importante en el 8vo de básica superior donde se da una transición dramática entre la primaria y la secundaria. Pues sabemos que en esos años inferiores los niños por si solos son muy pocos los que buscan los cuadernos a estudiar y practicar y practicar creo que es el docente que lo guía e induce a que el estudiante en los años superiores odie o ame las matemáticas.. Lo digo por experiencia propia, ahora no las amo pero me gustan muchooo, desperte ese interes debido a que de 8vo a 10mo tuve una excelente maestra que me inspiraban las matemáticas, no obstante fue muy traumante el bachillerato y la universidad un reto. Pero lo supere tengo mis limitaciones pero se que con la experiencia las superare lo más posible..
Ramon Gregorio Mendoza Rodriguez

My Library - 0 views

roble.pntic.mec.es/...pronombres_personales.htm

EducaciónBásica

shared by Ramon Gregorio Mendoza Rodriguez on 28 Feb 16 - No Cached
  • Si un pronombre tiene forma masculina y femenina (ellos/ellas; nosotros/nosotras; vosotros/vosotras), se usa la forma femenina sólo cuando el grupo entero se compone de seres femeninos, de lo contrario se usará la forma masculina.
  • El pronombre de la segunda persona familiar, tú, se usa con amigos, animales, Dios, niños, compañeros de clase y en situaciones sociales a que asiste gente de apróximadamente la misma edad y clase social.  Ud. es más formal e implica algún respeto por la persona o por su oficio.  Se usa con personas mayores, en situaciones sociales formales, con médicos, policías, profesores, etc. 
  • El uso del pronombre personal Normalmente, hay una forma diferente del verbo según el número y la persona, pues se sabe quién es el sujeto del verbo en la mayoría de los casos. Por eso, el pronombre personal generalmente se suprime, ya que su uso resulta superfluo.
Rossana Cedeño

Técnicas de Enseñanza: TÉCNICAS PARA UNA ENSEÑANZA INNOVADORA - 0 views

tec-ens.blogspot.com/...-una-ensenanza-innovadora.html

técnica EducaciónBásica

shared by Rossana Cedeño on 28 Feb 16 - No Cached
  • En la actualidad los dermatólogos docentes requieren mejorar sus conocimientos y preparación en técnicas de enseñanza. Desafortunadamente, en la bibliografía existe un número muy limitado de artículos dedicados al desarrollo pedagógico de profesores. 
  • Rossana Cedeño on 28 Feb 16
     
    Tecnicas para una enseñanza innovadora.
  • Mery Loor on 28 Feb 16
     
    Esta innovación hace que en la actualidad los docentes de matemática hagamos las clases interactivas
  • Janet Menendez Vera on 28 Feb 16
     
    Los métodos y técnicas de enseñanza tienen como objetivo hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que la escuela pretende proporcionar a sus alumnos. Los métodos de enseñanza se pueden clasificar en base a diferentes criterios.
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