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Home/ Espiral_Educativa/ Group items tagged dificultades

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Liliana Mejia

Características por etapas educativas | Respuesta educativa para el alumnado ... - 1 views

  • Las dificultades de aprendizaje que presente el alumnado con TDAH se verán influidas por diversos factores, como la edad, el ambiente familiar o el del nivel de exigencia del entorno escolar. Estos factores pueden potenciar o minimizar las dificultades propias del trastorno y sus consecuencias sobre los niños, niñas y adolescentes con TDAH.
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    como tratar y ayudar a los niños con capacidades diferentes en el ámbito educastivo
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    Execelente apoyo compañera, tratar este tema es importante para los docentes de educación infantil, porque conocemos las manera que presentan esta dificultades en el ámbito educativo; por ello es fundamental coordinar el trabajo de los niños en el aula con servicios de apoyo y orientación que sirvan de guía para la labor escolar con ellos.
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    Es importante que los docentes conozcamos las características que ocasionan dificultades en el aprendizaje de los alumnos, para de acuerdo a eso realizar la planificación daria, ya que la educación es inclusiva para todas las personas.
Santiago Granda

Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva - 0 views

  • El conteo verbal
  • Los esquemas protocuantitativos
  • Situaciones problemáticas
  • ...6 more annotations...
  • Si la biología nos puede proporcionar los fundamentos para el número, la cultura proporciona las oportunidades cuantitativas para construir su estructura, así como los instrumentos necesarios para conseguirlo
  • Paralelamente a la habilidad de contar, los niños van desarrollando cierta experiencia con distintas formas de relaciones numéricas que son importantes para el desarrollo posterior del número y la aritmética
  • Al igual que ocurre con el desarrollo del lenguaje, en el desarrollo del conocimiento matemático el niño va disponiendo de una variedad de términos que expresan juicios de cantidad sin precisión numérica, como mayor, menor, más o menos, lo que les permite asignar etiquetas lingüísticas a la comparación de tamaños.
  • El análisis del tipo de situaciones problemáticas que existen en la vida real ha sido el foco de numerosas investigaciones en los últimos años.
  • En el caso de las estructuras aditivas se han distinguido tres tipos, que se corresponderían con los tres tipos problemas que los niños encuentran en las aulas: cambio (añadiendo o quitando), combinación y comparación,
  • En términos globales, la resolución de un problema comienza con un texto lingüístico y termina con una operación que da lugar a una solución numérica. En este proceso podemos distinguir diferentes componentes7-15. Así, el texto verbal se traslada a una representación interna abstracta en la que se recogen las distintas proposiciones, sus relaciones, así como la situación cualitativa descrita en el enunciado
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    Muestra varias opciones para sobrellevar la dificultad que se presenta en ocasiones para la enseñanza de la matemática
Monica Mariuxi

Que es el emprendimiento - 2 views

Exelente tema compañera, gracias por compartirlo. Esta rama de las ciencias exactas ayuda a despertar en nuestros estudiantes ese espíritu emprendedor que está en todos los seres humanos esperando...

Liliana Mejia

Educando en la diversidad: COMO ENSEÑAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR - 0 views

  • Debemos reconocer que los libros de texto no siempre respetan el ritmo de aquellos que van más lentos o tienen más dificultades, y presentan importantes saltos cualitativos en sus actividades de una pagina a otra. Es necesario que organizamos el trabajo de manera que se ofrezcan actividades más estructuradas  en función de los distintos ritmos y dificultades de aprendizaje.  Hay múltiples metodologías y estrategias para abordar este aspecto y desde aquí intentaré ofrecer un método lo más completo y sencillo posible, adaptado a distintos ritmos y necesidades.
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    educación básica, lograr que los niños aprendan las tablas
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    Las tablas de multiplicar las debemos aprender de tal forma que nunca se nos olviden, ya que las utilizamos en el diario vivir y debemos encontrar un metodo llamativo e interesante para que los niños las aprendan de manera que se les haga divertido estudiar las tablas, es decir relacionar este estudio con casos prácticos de su entorno.
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    Podemos enseñar las tablas de multiplicar empleando una diversidad de técnicas entre ellas está mediante la asociación de términos.
Karina Vanessa Zambrano Ortiz

Alumnos con Necesidades Educativas Especiales - 1 views

  • El término “alumnos con necesidades educativas especiales” fue acuñado en el informe Warnock (1981) para definir a aquellos alumnos que presentan unas dificultades de aprendizaje que hace necesario disponer de recursos educativos especiales para atenderlas.
    • Karina Vanessa Zambrano Ortiz
       
      Defincion de necesidades educativas especiales
ANGELICA MARIA AVILES  HUACON

40 Usos del Celular en el Aula | ExamTime | Apps Educativas - 0 views

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    Ironías de la vida. Después de años luchando porque los alumnos no usen el celular en el aula, las nuevas tendencias educativas van precisamente en dirección opuesta. El teléfono móvil o celular no solo es Whatsapp y Facebook, sino que puede ser usado en multitud de escenarios desde una perspectiva educativa.
  • ...1 more comment...
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    Es de gran ayuda que los estudiantes utilicen el celular en clase, pero siempre y cuando hacer que los chicos lo utilicen como una herramienta educativa dentro del aula de clase
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    Es de gran ayuda en parte,porque tambien existe dificultades por ejemplo el hecho de que todos los estudiantes en una aula no tienen el celular sofisticado como para acceder a internet entonces resulta una desventaja, porque en ocaciones yo misma no he podido trabajar con el celular debido a ese problema
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    El uso del celular en el aula es un tema muy controversial ya que, se pueden convertir en un método realmente útil en el proceso de aprendizaje de las asignaturas. Los teléfonos móviles son elementos tecnológicos imprescindibles en la cotidianidad de los jóvenes, pues les permiten establecer nexos de comunicación con sus pares. No obstante, los profesores consideran que éstos son los principales causantes de la desconcentración y falta de motivación frente a las materias que se exponen en clases, ya que los alumnos se niegan a desconectarse de dichos aparatos. Según la psicóloga Claribel Martelo "al parecer, hoy ya es imposible luchar contra el uso de redes sociales como Facebook y Twitter al interior del aula.
Jadira Chevez

PEDAGOGIA ACTIVA - 1 views

  • La pedagogía activa permite establecer una organización docente dirigida a eliminar la pasividad del alumno, la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, necesidades internas que enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las dificultades. Por consiguiente, esta pedagogía provoca un movimiento de reacción y descubrimiento ya que en la misma, el profesor facilita la actividad, observa y despierta el interés, como mediante la utilización de métodos activo, resultando el alumno, el sujeto activo y el profesor un facilitador del proceso.
  • LA PEDAGOGIA ACTIVA La pedagogía activa cubre una amplia gama de escuelas y propuestas metodológicasPodemos caracterizar a la pedagogía activa desde tres puntos de vista:DEDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO, parte del impulso creador y constructor de los intereses y necesidades del estudiante (niño)La pedagogía activa, como señala Francisco Larroyo (1986), da un nuevo sentido a la conducta activa el educando. Funda su doctrina en la acción (experiencia) actividad que surge del medio espontáneo o solo es sugerida por el maestro (autoactividad)DESDE EL PUNTO DE VISTA PEDAGOGICO, La pedagogía ha llegado a este concepto de la autoactividad. Cinco son los principales en que se funda la pedagogía de la acción: autoactividad, paidocentrismo, autoformación, actividad variada o múltiple y actividad espontánea y funcional .DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL, La pedagogía activa favorece el espíritu solidaridad y cooperación de los alumnos.La pedagogía activa se fue gestando a partir de ROUSEAU hasta convertirse en un movimiento dominante.
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    ¿Qué es en sí la pedagogía? no es más que la práctica o método de enseñanza que se aplica en una sociedad basado en la política de educación que esta quiera alcanzar. POr eso es que se han construido tantas prácticas pedagógicas de tantos filósofos a través de todos los tiempos. No es que estos impusieron sus métodos de enseñanzas, sino que pudieron visorar de acuerdo al entorno en el que vivian lo que realmente se aplicaba y construia en las escuela para sacarle el mejor provecho productivo a los estudiantes en cada época, en beneficio al desarrollo de esa sociedad y de unos cuantos intereses personales.
Mariuxi Vera

MATEMÁTICAS | JUGANDO Y APRENDIENDO - 1 views

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    ÍNDICE POR TEMAS SEGÚN EL LIBRO DE 6º DE PRIMARIA DE SANTILLANA SI QUIERES UN ÍNDICE POR CATEGORÍAS. PINCHA EN EL ENLACE TEMA 1: NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES TEMA 2: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA TEMA 3: NÚMEROS ENTEROS TEMA 4: MÚLTIPLOS Y DIVISORES TEMA 5: ÁNGULOS TEMA 6: LAS FRACCIONES TEMA 7: OPERACIONES CON FRACCIONES...
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    LA MATEMÁTICA ES FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN DEL SER HUMANO
ELIZABETH LONDOÑO

Problemas de Aprendizaje. - 1 views

Hola compañera un buen aporte a la educación

educación

María  Rivadeneira

Técnicas y estrategias para ayudar al niño hiperactivo | Solohijos.com - 0 views

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    Técnicas para ayudar a los niños hiperactivos
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    Existen varias tecincas pero para llevarlas acabo debe estar alfrente del niño una maestra paciente,
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    La Hiperactividad, se caracteriza por excesiva intranquilidad, concentración lábil, reducción del tiempo de atención y pobre control de impulsos. Estas características determinan frecuentes dificultades en la conducta y el aprendizaje escolar. Este Trastorno de Conducta y/o Emocional consiste en el cambio continuo de una actividad a otra, que se manifiesta en una gran intranquilidad, ajena a la voluntad del niño, por lo que no cesa ni disminuye con órdenes dirigidas al pequeño. Esto hace que el niño sea considerado como un "malcriado insoportable", que muchas veces, incluso, llega a ser rechazado por los adultos. Hay algunas actividades muy difíciles para estos niños, por ser muy pasivas y obligarlos necesariamente a estar sentados, tranquilos y concentrados, por eso es que en las actividades educativas de mesa (recortado, modelado, dibujo) o en las de lectura de cuentos, observación de láminas o de nociones matemáticas, se cansan pronto, estropeando su trabajo y dirigiendo su energía a molestar a los demás. Es bueno señalar que esto no lo hacen por malacrianza, sino porque no son capaces de controlar sus impulsos.
Maria Mendez

Español/Ortografía/Errores comunes - Wikilibros - 0 views

  • Esta es una relación de palabras cuya Ortografía habitualmente ofrece dudas. Su dificultad radica en que pueden ser homófonas, igual sonido; parónimas, similar escritura o pronunciación o, simplemente, escribirse juntas o separadas, con distinto significado en cada caso.
    • Maria Mendez
       
      Algunas palabras que se deben saber escribir bien.
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    Errores comunes del uso de algunas palabras en la escritura diaria.
KETTY SANTOS

Consecuencias del fracaso docente en los niños con dislexia. Taare Zameen Par... - 2 views

  • Consecuencias del fracaso docente en los niños con dislexia.
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    Por favor no nos convirtamos en esto, ni seamos participes de esto si vemos que sucede en nuestras unidades educativas.. Ayudemos a estos chicos y chicas a superar sus dificultades de aprendizajes, y no los arrojemos a la deriva.
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    Muy triste el video pero esa es la consecuencia cuando los docentes no tomamos en cuenta las diferentes forma de aprender de los estudiantes, haci que seamos mas observadores y detectemos las falencia para hacer de la educacion una buena experiencia y no una tortura.
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    Este vídeo nos hace reflexionar de la misión que como docentes a veces dejamos de lado y esto conlleva a que muchos jóvenes que pueden llegar muy alto se queden resegados.
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    Muy Interesante!!!
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    https://www.youtube.com/watch?v=_Q3s_hk77vg haqui es un video interesante
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