Le plan numérique à l'École pour répondre aux enjeux d'un monde en transformation
Robotique à l'école primaire - 0 views
Un nouvel article est paru dans la rubrique « Que dit la recherche ? » de l'Agence des usages des TICe : «Apprentissage par la robotique et temps extrascolaire», par Cécile Dolbeau-Bandin, enseigna...
Concours Alkindi - 0 views
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Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2nde. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Les enseignants peuvent inscrire leur classe jusqu'au 23 décembre.
Hors-série n° 63 - L'ère de la désinformation | Courrier international - 1 views
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je vous recommande le numéro hors série de Courrier international, en plein dans le thème de la validation des informations (édifiant ...)
123apps - Applications web gratuites - 4 views
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Une boîte à outils en ligne simple mais efficace. J'ai eu beau chercher, j'ai pas trouvé le modèle économique qui se cache derrière...
Bruno Devauchelle : Une révolution de l'apprendre à l'ère du numérique ? - 1 views
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Le numérique vecteur de l'apprentissage informel. Et l'école ?
Osons la collaboration numérique - 0 views
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Dans un souci d'intégration des outils numériques et de mise en avant des apports pédagogiques et motivationnels de l'apprentissage collaboratifs, Enseignement.be a rassemblé un grand nombre de ressources structurées et contextualisées afin de correspondre aux principaux usages pédagogiques possibles et aux besoins des enseignants. (Octobre 2016)
Enseigner l'esprit scientifique avec La Map - 1 views
Vaccins et autisme : l'histoire d'une fraude scientifique - 1 views
Révolution numérique et emploi: avoir des compétences technologiques mais pas... - 0 views
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A lire en ayant en tête le référentiel c2i2e.
Harry Potter et les Méthodes de la Rationalité Chapter 1: Un jour à très faib... - 0 views
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HP rationaliste !!!! Et ce n'est pas mal écrit en plus !
Guide du droit d'auteur - sup-numerique.gouv.fr - 0 views
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Guide de référence par sup-numerique
Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Le projet "S'informer et comm... - 0 views
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"S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux" Découverte de la presse écrite papier et en ligne Info ou intox sur le web, comment faire la différence dès le primaire ? Donner des clés aux élèves pour faire la différence entre info et intox sur le web, c'est l'enjeu d'une séquence d'éducation aux médias, que Rose-Marie Farinella a conçu et expérimenté dans une classe de CM2 l'an dernier et qu'elle met à nouveau en pratique depuis le mois de novembre. Avec ces cours d'esprit critique, son objectif est d'aider les élèves à devenir des cyber-citoyens avertis qui ne se fassent pas manipuler. Son scénario pédagogique -divisé en 8 séances d'une heure trente- s'inscrit dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l'école et du parcours citoyen.
Adoption du premier référentiel international de formation des élèves à la pr... - 0 views
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"Lors de sa dernière session le 18 octobre 2016, la Conférence mondiale des autorités de protection des données, rappelant que l'éducation des jeunes à la protection des données personnelles était un enjeu de première importance, a adopté à cet effet, pour la première fois, un référentiel de formation des élèves à la protection des données personnelles. "
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Adoption du premier référentiel international de formation des élèves à la protection des données personnelles
À la une - LireLactu - 1 views
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Portail, accessible uniquement depuis un établissement scolaire du second degré, permettant la lecture intégrale d'une vingtaine de titres de la presse nationale. Ressources mise à disposition dans le cadre de l'éducation aux médias.
Page d'accueil de l'enseignant | Code.org - 0 views
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Apprendre à coder ? C'est pas gagné ! Code.org est une fondation à but non lucratif qui s'est donné pour objectif de promouvoir la programmation à l'école. En effet, nous vivons dans un monde où l'ordinateur et les logiciels sont rois et très peu d'entre nous savent coder. Leur discours est le suivant... Tout le monde peut apprendre à développer. Pas besoin d'être un génie, il faut juste être motivé. Et cet enseignement de la programmation passe avant tout par l'école. Seulement, 1 école sur 10 (aux US) enseigne à ses élèves comment développer... C'est trop peu et Code.org est là pour développer et promouvoir cet enseignement. Pour cela, ils ont réalisé une vidéo très sympathique où on peut voir Bill Gates, Mark Zuckerberg (Facebook), le créateur de Dropbox...Etc
Apprendre avec le Jeu Numérique - 1 views
1,2,3... codez ! | Le site de la Fondation La main à la pâte - 0 views
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"Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège."
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Ce guide propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, représentation de l'information…). Ces activités sont organisées en progressions clés en main, propres à chaque cycle, mettant en avant une approche pluridisciplinaire et une pédagogie active telle que la démarche d'investigation ou la démarche de projet.
Chocolat et prix Nobel - YouTube - 0 views
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corrélation-causalité
Le plan numérique à l'École pour répondre aux enjeux d'un monde en transforma... - 1 views
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Najat Vallaud-Belkacem a participé à une table ronde sur l'arrivée des tablettes dans les collèges et assisté à une présentation de la banque de ressources numériques. Retrouvez les points essentiels du plan numérique et découvrez la nouvelle carte de collèges connectés présentés ce jour ainsi que la banque de ressources pédagogiques numériques à destination de tous les enseignants.
