Pour Marcel Lebrun, les apprenants s’organisent eux aussi en ligne : pages facebook, blog, environnement personnalisé d’apprentissage, pages de curations etc. Un autre exemple de cette évolution des méthodes est la classe inversée où la partie transmissive de l’enseignement se fait à distance et au préalable et où les apprentissages sont basés sur les activités et les interactions. Selon M. Lebrun, cette évolution provoque un brouillage de l’espace-temps propre à la relation enseigner-apprendre et le métier de l’enseignant s’en trouve profondément modifié à la fois dans le type d’accompagnement, l’utilisation des espaces et des temps d’apprentissages.
bernard molinier on 08 Sep 16Apprendre à coder ? C'est pas gagné ! Code.org est une fondation à but non lucratif qui s'est donné pour objectif de promouvoir la programmation à l'école. En effet, nous vivons dans un monde où l'ordinateur et les logiciels sont rois et très peu d'entre nous savent coder. Leur discours est le suivant... Tout le monde peut apprendre à développer. Pas besoin d'être un génie, il faut juste être motivé. Et cet enseignement de la programmation passe avant tout par l'école. Seulement, 1 école sur 10 (aux US) enseigne à ses élèves comment développer... C'est trop peu et Code.org est là pour développer et promouvoir cet enseignement. Pour cela, ils ont réalisé une vidéo très sympathique où on peut voir Bill Gates, Mark Zuckerberg (Facebook), le créateur de Dropbox...Etc
