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Home/ Groups/ Entornos Virtuales en Educación a Distancia 2014 UNC
eleonora sansosti

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shared by eleonora sansosti on 23 Feb 14 - No Cached
eleonora sansosti

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shared by eleonora sansosti on 23 Feb 14 - No Cached
claudia gorosito

Emerging Technologies Personal Learning Enviroments - 0 views

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    El Scholar Roberrt Godwin-Jones (2009) de Virginia Commowelth Universtiy concluye su escrito argumentando que el proceso de creación de un PLE es en sí mismo el resultado del aprendizaje. saludos claudia
claudia gorosito

PLE CLAUDIA GOROSITO - 0 views

shared by claudia gorosito on 28 Feb 14 - No Cached
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    Este PLE intenta represetar algunos aspectos del proceso de RSS of FEED que ocurre en mi cabeza, desde mi experiencia personal, con el uso de technologías para trabajar. En "Designing for Change," Wild, Mödritscher, and Sigurdarson (2008). citados en Robert Godwin-Jones (2009) dicen: Planned adaptation takes experiences away from the learners: external planning keeps them from becoming competent, as it takes chances to self-organise away and personal discovery is prevented. Learners, however, are not only sense-makers instructed by teachers along a predefined path. Learners need to actively adapt their learning environment to their needs so that they can construct the competences necessary for successful learning. (p. 3) The authors argue that the process of creating a PLE can itself be a learning outcome. It certainly is the case that if an easy-to-use PLE could provide a common site for institutional instructional use, informal learning, on-the-job training, and a form of e-portfolio, this would offer a compelling alternative to an LMS. saludos claudia
claudia gorosito

Personalization in distributed e-learning environments - 1 views

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    Dolog et. al analizan una arquitectura de servicio para establecer e-learning personalizado, utiizando varios servicios web.
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    Dolog et. al analizan una arquitectura de servicio para establecer e-learning personalizado, utiizando varios servicios web.
claudia gorosito

Emerging technologies: Personal learning environments - 0 views

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    Godwin_Jones de la Virginia Commonwealth Universtiy explica como el proceso de desarrollar un PLE es en sí mismo el resultado de los aprendizaje. Muy interesante. saludos claudia
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    El autor concluye con el siguiente planteo: El proceso de crear un PLE en sí mismo el el resultado del aprendizaje. Muy Interesante
claudia gorosito

Mi ple - 5 views

Hola Diana, Por fin aquí puedo enviarte un comentario. Buenísimo este PLE. Es muy interesante como todos representamos de manera distinta como experimentamos nuestras vivencias y aprendizajes con l...

EVEaD

claudia gorosito

personal learning environments - Buscar con Google - 2 views

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    Abanico de posibilidades en la plataforma web 2.0 para PLE
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    Abanico de posibilidades en la plataforma web 2.0 para PLE
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    Qué buena esta imagen simboliza el potencial cognitivo para nuestra mente si tiene la posibilidad de estar conectada a un abanico de posibilidades tecnológicas. El desafío de un PLE es la forma de organizar estas opciones.
claudia gorosito

Personal Learning Environments-the future of eLearning? - 1 views

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    Este paper ofrece una introducción a las ventajas de los PLEs. Y en su conclusión explica que la idea de PLE no tiene que ver tanto con una aplicación como con nuevo enfoque en el uso de las tecnologías para el aprendizaje, el cual desarrolla la autonomía y la responsabilidad. Tienden puentes entre los recursos y los contextos, y ayudan a desarrollar el pensamiento crítico para una sociedad cambiante. claudia Graham Attwell is Director of Pontydysgu. He is an Associate Fellow, Institute for Employment Research, University of Warwick and a Gastwissenschaftler at the Insititut Technik und Bildung, University of Bremen.
claudia gorosito

connectivism - Buscar con Google - 0 views

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    La información es un nodo. El conocimiento es una conexión. Y la comprensión es una propiedad emergente de la red. Los PLE nos enfrentan al desafío de usar las tecnologías para que los alumnos superen sus niveles de comprensión de la realidad sobre la que tienen que actuar.
claudia gorosito

PLEs para teachers - 1 views

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    Wendy Drexler Scholar del Australian Journal of Technology, ofrece PLEs para la ensenanza de idiomas, y concluye diciendo que para que los alumnos puedan desarrollar PLEs para continuar con su aprendizaje debe experimentarlos con la teacher. claudia
claudia gorosito

personal learning environments - 1 views

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    Algunas opciones de trabajo en la plataforma Web 2.0
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    Hola Esta imagen presenta claras opciones de trabajo con la web 2.0
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    Esta imagen rerpesenta el desafío de decisiones que debemos hacer los docentes
claudia gorosito

PLEs para teachers - 1 views

  •   My Library My Network My Groups Community Go Premium   claudia gorosito Tools Message Bug & Support Improve Diigo Help Settings Sign Out
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    Este es un link que comparto con las teachers y habla de los personal learning environments para nuestros alumnos. En la conclusión explica que para poder desarrollar ambientes de aprendizaje personales es necesario experimentar con ellos mientras estudiamos. saludos Claudia
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    Este es un link que comparto con las teachers y habla de los personal learning environments para nuestros alumnos. En la conclusión explica que para poder desarrollar ambientes de aprendizaje personales es necesario experimentar con ellos mientras estudiamos. saludos Claudia
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    Este es un link que comparto con las teachers y habla de los personal learning environments para nuestros alumnos. En la conclusión explica que para poder desarrollar ambientes de aprendizaje personales es necesario experimentar con ellos mientras estudiamos. saludos Claudia
Hugo Daniel

MI PLE - 3 views

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    La sociedad y la educación virtual
Oscar Gallardo

La Universidad en la Nube - 1 views

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    Imperdible, les recomiendo leer el Capitulo 11:Entornos personales de aprendizaje: del aprendizaje autónomo a la educación edupunk de David Álvarez
Lorena Bassa

MY OU Personal Learning Environment (PLE) in a mind-map - 4 views

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    Lo que me resulta visualmente interesante es cómo se van abriendo distinos caminos, hilos, brotes (o como queramos pensarlos). EL uso de los colores también para mostrar cierta genealogía entre algunas categorías también me resulta interesante.
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    ¡Muy bueno, Lorena! Lo encuentro muy compatible con la idea de los "nodos" y la metáfora del aprendizaje rizomático. :)
Denise Kerszkowski

ple - 2 views

shared by Denise Kerszkowski on 27 Feb 14 - No Cached
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    Considero que en el PLE es fundamental la interacción entre las personas. En la red de aprendizajes vamos encajando piezas propiciando un ambiente colaborativo.
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