L’objectif du projet est de vitaliser les territoires par la remise en exploitation des terres agricoles marginales. « Nous voulons identifier les facteurs favorables à la remise en exploitation des terres dévitalisées. Le moyen pour y arriver est la production d’un outil d’accompagnement en soutien à la remise en exploitation des terres adressé aux acteurs des territoires soucieux de cet enjeu. Nous allons identifier des scénarios adaptés aux réalités locales visant la remise en exploitation de parcelles de terres dévitalisées, bonifier les scénarios sur la base des expérimentations existantes et contribuer à l’expérimentation de trois laboratoires ouverts sur la base d’un modèle participatif coopératif impliquant les acteurs de la chaîne de valeur agricole et agroalimentaire

Les laboratoires se trouveront au Bas-Saint-Laurent (Mitis et Basques) et au Centre-du-Québec.

Le rapport revient sur les trois éléments-clés qui font la valeur ajoutée du Living Lab (l’utilisation de méthodes ciblées, la pérennisation du Living Lab dans le temps et le maintien / la dynamisation d’un écosystème) de même que sur les tensions propres à l’innovation comme le push et le pull ou encore le partage et l’exclusivité de la propriété intellectuelle.

Les CLOT sont plus nombreux que jamais, et les inscriptions se comptent parfois par centaines de milliers. Ils n’ont pas bouleversé le système d’éducation, comme certains experts l’avaient prédit, mais ils l’ont tout de même influencé.

L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) propose quant à elle deux CLOT en français qui attirent des étudiants locaux et de l’étranger.

Le taux d’achèvement moyen des CLOT tourne autour de cinq pour cent.

Il ne cache d'ailleurs pas son intérêt à faire de l'Espace Lab – et parallèlement de l'UQAT – l'un des pôles d'innovation supportés par le gouvernement du Québec, alors qu'un appel de projet est en cours jusqu'au 30 avril.