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Laurent Bordet

Réseaux sociaux et universités, une situation paradoxale selon une étude Capg... - 1 views

www.actualitice.fr/une-etude-capgemini-consulting

université réseaux sociaux

shared by Laurent Bordet on 02 Sep 12 - No Cached
  • Alors que les universités ont tout intérêt à s'emparer des réseaux sociaux pour développer des stratégies ambitieuses, elles ne font finalement qu' « acte de présence », constate Capgemini consulting dans une étude publiée sur le web fin mai 2012. Etonnant pour des établissements dont le cœur de métier se trouve précisément dans l'organisation d'interactions, dans la diffusion la plus large du savoir et dans la mise en place de réseaux pour rayonner nationalement, internationalement ou disciplinairement. Un champ des possibles s'ouvrent aux universités françaises, encore fait-il qu'elles sachent s'en saisir rapidement...
  • Une frilosité générale sur le numérique ? Le problème est peut-être précisément là. Et si la frilosité des universités envers les réseaux sociaux ne trahissait pas un mal plus profond, la difficulté à se positionner clairement dans un processus d’innovation par le numérique ? Pour Marie Angliviel, directrice associée de Capgemini consulting et responsable du pôle « enseignement supérieur et recherche », le réseau social doit s’inscrire dans le cadre d’une « politique de l’université » en matière numérique, « un sujet colossal qui touche l’ensemble des aspects de l’université, difficile à appréhender pour des structures qui doivent accompagner tant de transformations depuis la mise en place de la LRU jusqu’aux idex et autres projets du grand emprunt, aux opérations de fusion, etc. ».
  • Les universités auraient également intérêt à consolider par les réseaux sociaux « les liens avec les enseignants-chercheurs et les personnels Biatos ». Mais à cet égard, force est de déplorer le faible nombre de dispositifs alors qu’il « se passe des choses plus ambitieuses du côté des grandes écoles ».
Laurent Bordet

L'éducation à l'heure des réseaux sociaux | The Roxane Company - 0 views

www.roxane-company.com/...n-a-lheure-des-reseaux-sociaux

enseignement réseaux sociaux éducation Harvard

shared by Laurent Bordet on 11 Dec 11 - No Cached
  • Aujourd’hui, plus 3 millions d’étudiants américains suivent des cours en ligne, on prévoit qu’en 2019 50% des cours seront délivrés en ligne aux Etats-Unis.
  • Quant Harvard engage un directeur « marketing et communication » ce n’est pas pour travailler sur la notoriété mais bien parce que la présence sur les réseaux sociaux de la prestigieuse université est fondamentale pour son image.
  • il apparait que la communication sur les réseaux sociaux est de plus en plus importante. Et pourrait bientôt impacter les fameux classements des écoles, comme aux Etats-Unis où le site Mashable a ajouté un indicateur de « connectivité social media » au classement des universités de U.S. News.
  • ...2 more annotations...
  • De plus, les réseaux sociaux permettent de nouvelles méthodes et fonctionnalités de travail. Notamment la mise en place de serious games ou de concours destinés aux étudiants, comme celui organisé par Viadeo : le Viadeo Student Challenge.
  • emple, Sprint subventionne et équipe une classe au Boston Emerson College en échange de leur généreuse contribution à la communication digitale du groupe (ils bloguent, tweetent et produisent des vidéos Youtube).
Laurent Bordet

L'évolution de la pratique des réseaux sociaux en science | MyScienceWork - L... - 1 views

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réseaux sociaux science usage pratique science2.0

shared by Laurent Bordet on 28 Apr 11 - No Cached
  • L’émergence des réseaux sociaux date de 2004 environ mais c’est depuis 2008 que leur essor a atteint le grand public. En parallèle, des réseaux sociaux professionnels se sont aussi développés mais leur utilisation reste marginale. Ceci est à mettre en relation avec une perception assez conservatrice du milieu professionnel et tout particulièrement de celui de la recherche où la machine à café reste l’indétrônable lieu d’échanges sociaux par excellence.
Laurent Bordet

Fréquenter les réseaux sociaux professionnels doit se faire dès l'université ... - 2 views

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réseaux sociaux universités insertion professionnelle

shared by Laurent Bordet on 13 Nov 10 - No Cached
  • Les étudiants qui cultivent des liens sur des sites sociaux comme LinkedIn même pendant leurs études ont plus de chances de se voir proposer des offres d'emploi à la sortie de celles-ci.
  • voire leur apprendre à s'en servir
  • doivent encourager ceux qui suivent leurs cours à fréquenter ces réseaux,
  • ...2 more annotations...
  • ugmenter leurs chances de recevoir des informations pertinentes du milieu professionnel
  • 90 % des personnes interrogées ayant reçu une offre pertinente via un réseau social déclarent l'avoir obtenue via un site professionnel
Laurent Bordet

Le community management dans l'enseignement supérieur » Blog Archive » Des gr... - 1 views

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facebook école groupe enseignement supérieur RSE

shared by Laurent Bordet on 19 Apr 12 - No Cached
  • Reste à savoir quand est-ce que le bulldozer Facebook s’attaquera aux réseaux sociaux d’entreprises. Une chose est sure, Facebook est encore très loin de s’arrêter de croître.
  • Une très mauvaise nouvelle pour les réseaux sociaux privés ciblant les écoles et les universités qui se développent actuellement… Une très bonne nouvelle pour les annonceurs qui voudront utiliser les publicités Facebook en ciblant encore mieux les étudiants.
Laurent Bordet

Le cœur de l'enseignement supérieur bascule-t-il vers d'autres horizons ? | L... - 0 views

blog.educpros.fr/...ule-t-il-vers-dautres-horizons

université enseignement supérieur chine qatar concurrence

shared by Laurent Bordet on 20 Nov 11 - No Cached
  • le cœur de l’enseignement supérieur mondial n’est-il pas en train de basculer vers l’extrême orient et le sud ?
  • La « vieille Europe » se retrouve coincée entre les deux grandes puissances avec lesquelles ses relations ne sont pas au beau fixe : des Etats-Unis sur la défensive et une Chine flamboyante.
  • 1. Le Qatar renforce son campus d’excellence tout comme Dubaï, Singapour ou la Malaisie.
  • ...10 more annotations...
  • Sur le modèle de Singapour, les émergents misent sur la matière grise et l’innovation pour se développer et rendre leur territoire mondialement attractif. « L’innovation est essentielle pour améliorer tant l’accès à l’éducation que sa qualité », a rappelé le président de Wise.
  • Education hubs comme l’explique le journal « Le Monde » daté du 10/11/2011 (pp. 16-17) «bousculent la planète universitaire » :
  • créés à Dubaï, Singapour ou au Qatar », ils redessinent la géographie de la connaissance.
  • 2. L’EFMD accrédite l’Afrique.
  • Même si les écoles africaines n’ont pas encore atteint les standards internationaux, elles s’en rapprochent de plus en plus. Les écoles de commerce de Casablanca, d’Ifrane, d’Alger ou de Dakar occupent la tête du classement africain (hors Afrique du sud) réalisé par Jeune Afrique
  • La question, pour les étudiants africains se posera, à terme, entre un séjour en Afrique du sud, au Maroc ou en France
  • 3. Les business schools chinoises ciblent nos étudiants.
  • Les écoles de commerce chinoises ciblent les étudiants occidentaux par un recrutement agressif.
  • mais révèlent un changement profond du paysage de l’enseignement supérieur à l’échelle mondiale
  • a concurrence en matière d’enseignement supérieur se situe, aujourd’hui, à l’échelle mondiale. J’ai expliqué ce phénomène maintes fois dans ce blog. - Quelles réponses apporter ? Faut-il prendre le risque de poursuivre notre modèle concurrentiel construit autour de baronnies et de cloisonnements ou opter pour un modèle collaboratif et ouvert ? A l’avenir, les étudiants décideront de leur parcours à une échelle qui mettra l’offre des formations supérieures hexagonale au même niveau que celles offertes à l’étranger. - Le développement des écoles doit accompagner celui des entreprises. L’étudiant (français ou étranger) choisira son établissement en fonction de la qualité des relations écoles-entreprises qu’il entretiendra au plan national et international. Ayons une vision mondiale et ouverte, ne pas accepter cette mutation, c’est voire notre influence et notre positionnement décliner. *Les organismes de référence en matière d’accréditation des business schools sont les suivants : l’AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), l’EFMD (European Foundation for Management Development, Equis ou Epas) et l’AMBA (Association of MBAs). Share and Enjoy: Tags: Afrique, Chine, Enseignement supérieur Article du on Jeudi, novembre 10th, 2011 at 10:57 dans la rubrique Enseignement supérieur, géopolitique. Pour suivre les flux RSS de cet article : RSS 2.0 feed. Vous pouvez laisser un commentaire , ou un trackback sur votre propre site. « Et pourquoi pas un G20 Education ? Laisser un commentaire Name (required) Mail (will not be published) (required) Website Un blog A propos du Blog Tous les blogs Educpros Charte du blog Flux RSS Pages À propos Géopolitique Articles récents Le cœur de l’enseignement supérieur bascule-t-il vers d’autres horizons ? Et pourquoi pas un G20 Education ? Quand broyer du noir n’est pas forcément synonyme de morosité L’enjeu des compétences métier Relations étudiants/entreprises : il faut s’attendre à des surprises. Catégories Conjoncture économique Voir tous les articles classés dans diversit
Laurent Bordet

Les universités allemandes s'offrent au marketing - educpros.fr/ - 0 views

www.educpros.fr/...es-s-offrent-au-marketing.html

université Allemagne marque marketing communication réseaux sociaux

shared by Laurent Bordet on 25 Feb 10 - Cached
  • Les services de communication des universités sont invités à se convertir en département marketing afin de développer une stratégie, voire une marque propres.
  • Reste en effet à savoir si une université doit se vendre comme un produit de consommation courante ou si l'inscription d'un bachelier résulte davantage d'un processus mûrement réfléchi.
  • Certes, son université a engagé un budget de 200.000 € dans des actions classiques de marketing (marque, objet, campagnes de pub...), mais elle privilégie aujourd'hui sa promotion sur les réseaux sociaux tels que Facebook, MySpace ou Twitter.
Laurent Bordet

Sur Facebook, vent de révolte d'étudiants de Skema - educpros.fr/ - 0 views

www.educpros.fr/...nts-de-skema-sur-facebook.html

réseaux sociaux université enseignement supérieur buzz négatif

shared by Laurent Bordet on 02 Apr 11 - No Cached
  • Dans tous les cas, cette algarade témoigne de la difficulté, pour une école, de contrôler son image sur les réseaux sociaux. Elle montre aussi à quel point les établissements d'enseignement supérieur sont en permanence exposés, sur Internet, à d'éventuelles critiques. Elle illustre enfin la nécessité, pour ces institutions, de mettre en place davantage d'espaces de débats en interne, afin de prévenir ce type de débordements.
Laurent Bordet

la Confédération Etudiante tire la sonnette d'alarme - 0 views

www.capcampus.com/...a-sonnette-d-alarme-a21920.htm

shared by Laurent Bordet on 23 Sep 12 - No Cached
  • L’absence de mesures pour améliorer l’insertion professionnelle à l’Université dans le discours de la Ministre pousse La Confédération Etudiante à tirer la sonnette d’alarme. Alors que les assises de l’enseignement supérieur s’ouvrent peu à peu dans les territoires, la  question de l’insertion professionnelle des jeunes diplômés, primordiale pour l’avenir de notre pays et première préoccupation des étudiants doit être au cœur des concertations.
  • La plus grande difficulté rencontrée par les jeunes diplômés pour trouver un emploi est la méconnaissance du monde de l’entreprise.
  • L’Université dont nous avons besoin, c’est  une Université décloisonnée, ouverte sur le monde qui l’entoure, qui soit le terreau de l’innovation et de la création de savoirs et de richesses.    C’est pourquoi la Cé propose ses mesures pour l’insertion professionnelle : Mise en place de stages obligatoires dès la licence quelle que soit la filière. Généralisation des réseaux d’anciens étudiants dans toutes les universités comme dans les écoles pour permettre à tous les étudiants dès la première année de se construire un réseau nécessaire à l’insertion professionnelle. Organisation de rencontres régulières entre les étudiants et le monde de l’entreprise : forums, petits déjeuners RH, visites d’entreprises, interventions de professionnels et anciens étudiants… Création de modules de formation à l’entreprenariat et la création d’incubateurs/pépinières à l’intérieur des universités
Laurent Bordet

Mapping des grandes écoles de commerce ESC - 0 views

www.letudiant.fr/...mapping.html

cartographie classsement école de commerce

shared by Laurent Bordet on 20 Nov 12 - No Cached
  • Notre infographie exclusive retrace les performances des écoles selon les 2 axes de nos palmarès : “excellence académique” et “reconnaissance par les entreprises” (le total possible des points pour chacun étant de 100). Trois groupes d’écoles se dégagent : “l’élite”, qui regroupe les 5 écoles les plus riches et, au passage, les plus sélectives ; “les incontournables”, établissements anciens qui possèdent souvent des moyens conséquents, avec des réseaux d’anciens développés. Enfin, “les valeurs sûres”, des écoles souvent plus jeunes et aux budgets moins étoffés, mais qui s’investissent tout autant dans la professionnalisation et la formation de leurs étudiants.
Laurent Bordet

135 propositions pour faire évoluer l'enseignement supérieur | Le grand amphi - 0 views

enseignementsup.blog.lemonde.fr/...voluer-lenseignement-superieur

shared by Laurent Bordet on 06 Jan 13 - No Cached
  • L'intitulé du troisième thème a été modifié, "de la gouvernance des établissements et des politiques de  sites  et  de  réseaux", on est passé à "redéfinir l'organisation nationale et territoriale de l'enseignement supérieur et de la recherche", les régions ayant fait une irruption remarquée dans les débats.
  • Laurent Bordet on 06 Jan 13
     
    "redéfinir l'organisation nationale et territoriale de l'enseignement supérieur et de la recherche", les régions ayant fait une irruption remarquée dans les débats."
Laurent Bordet

Pourquoi les droits d'inscription universitaires s'envolent partout, par Isabelle Bruno... - 0 views

www.monde-diplomatique.fr/...48136

universités entreprise France LRU financement

shared by Laurent Bordet on 16 Sep 12 - No Cached
  • En France, selon une enquête de la Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), le coût de la rentrée universitaire a bondi de 50 % en dix ans. Parmi les causes de ce renchérissement, l’augmentation des frais d’inscription, que promeuvent think tanks et organisations internationales. Aux Etats-Unis, de nombreux étudiants ne pourront jamais rembourser les prêts contractés pour payer leur formation.
  • Démarcher les entreprises, quémander des dons auprès des réseaux d’anciens étudiants, augmenter les droits d’inscription, bref se vendre : telle est, en substance, la compétence nouvelle gagnée par les universités.
  • il s’agit désormais de transformer la recherche scientifique en produits brevetables, et les enseignements en parcours individualisés et « professionnalisants » débouchant sur des diplômes rentables.
  • Laurent Bordet on 16 Sep 12
     
    un peu caricatural
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