""Nul n'est tombé, tout petit, dans la marmite du communautarisme et de l'intolérance". Ce n'est pas le "vivre ensemble" que préconise le collectif C4R mais le "En commun". Le collectif organise les 27 et 28 novembre à Grenoble un colloque national sur le décrochage. Dominique Glasman, professeur émérite en sociologie à l'Université de Savoie, a conduit des recherches sur les dispositifs d'aide aux élèves (accompagnement scolaire, cours particuliers), sur la déscolarisation et, plus récemment, sur l'internat scolaire. Il est en ce moment engagé dans le collectif C4R à Grenoble et présente ce colloque."
"Découverte de la Bible, Ancien et Nouveau Testament
Thèmes théologiques : le mystère du Christ, Dieu Trinité, l'Eglise et les sacrements. La question du salut
Initiation à l'histoire de l'Eglise, la philosophie, la démarche éthique"
"Après les quatre éditions du rassemblement des lycéens au niveau provincial (2001, 2004 à Lyon, 2007 à St Etienne 2010 à Grenoble), les évêques de la province ont souhaité vivement que les jeunes des Établissements Catholiques d'Enseignement et des Aumôneries de l'Enseignement Public répondent ensemble à l'invitation. "
"Samedi 23 mars, l'APEL (Association des Parents d'élèves dans l'Enseignement Libre) académique de Montpellier organisait à l'ATRIA, à Nîmes, un colloque national. 400 personnes venues de Languedoc Roussillon, mais aussi de Marseille, Nice, Paris, Avignon, Toulon, Nantes, Lyon, Grenoble, Besançon étaient présentes pour échanger sur le thème de la relation de confiance à l'école et en famille."
"Les évêques, avec l'appui d'experts, ont pris à bras-le-corps l'enjeu essentiel de l'affectivité dans l'Enseignement.
Le chantier est colossal. À tel point que le récent Synode extraordinaire sur la famille l'a classé parmi « les défis fondamentaux » auxquels sont confrontées les familles aujourd'hui. Sujet miné par excellence, où règne un quasi-monopole des associations de prévention du sida ou de promotion de l'avortement, l'éducation affective et sexuelle reste un défi pour l'Église. « Il est urgent de replacer cette question au cœur de la nouvelle évangélisation », reconnaît Mgr Guy de Kérimel, évêque de Grenoble et président du groupe de travail sur le phénomène social de l'avortement. Pour que les jeunes découvrent la profondeur et la beauté du discours de l'Église sur la sexualité, mais aussi la gravité de l'avortement ou de la contraception, « nous devons leur redonner le sens de la responsabilité, de la relation et d'une vision juste du corps humain ».
Comment faire lorsque l'éducation affective et sexuelle est réduite à une dimension préventive et médicale ? « La question ne doit pas se limiter à une séance ou à un cours, mais elle doit être abordée dans toute sa dimension relationnelle au sein de propositions pastorales structurées et inscrites sur du long terme », préconise Ségolène Moog, directrice adjointe du Service national pour l'évangélisation des jeunes, auditionnée par les évêques le 5 novembre."
"Le «séparatisme» est un syntagme utilisé actuellement par le chef de l'Etat qui vise avant tout certains dispositifs d'obédience musulmane. Peut-il être limité à cela si l'on prend connaissance de certains éléments pointés dans un ouvrage qui vient de paraître: «Refus et refusés d'école» ? Rien n'est moins sûr.
FAVORI
Cet ouvrage, issu d'un colloque tenu à Amiens en 2017, est paru en janvier 2020 aux Editions universitaires de Grenoble. Le chapitre 6 intitulé: "L'enseignement privé scolaire hors contrat: refuge ou refus d'école'' retient tout particulièrement l'attention. Son auteur- Bruno Poucet - est un historien de l'éducation reconnu, notamment sur l'enseignement privé."